内容发布更新时间 : 2024/5/28 12:53:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

单元质量检测(六)(含第6章)

一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分) 1．下列关于生物育种原理的叙述正确的是( )

①培育中国荷斯坦牛是利用染色体变异的原理 ②培育三倍体葡萄是利用染色体变异的原理 ③培育无子西瓜是利用基因重组的原理 ④培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 A．①② C．②④

B．②③ D．③④

解析：培育中国荷斯坦牛是利用基因重组的原理，①错误；培育三倍体葡萄是利用染色体变异的原理，②正确；培育无子西瓜是利用染色体变异的原理，③错误；培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理，④正确。 答案：C

2．太空育种是指利用太空综合因素，如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是( ) A．太空育种产生的突变总是有益的 B．太空育种产生的性状是定向的

C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D．太空育种与其他诱变育种方法在本质上是一样的

解析：太空育种的原理为基因突变，基因突变具有低频性、不定向性和多害少利性。基因突变只是改变了部分性状，不会产生新物种。 答案：D

3．下列关于生物育种的叙述，错误的是( ) A．诱变育种可产生新基因，从而明显缩短育种年限 B．杂交育种与基因工程育种的遗传学原理均为基因重组 C．单倍体育种获得的植株基因型不一定是纯合的 D．基因工程育种能够实现基因在不同种生物之间的转移

解析：诱变育种可产生新基因，但是由于突变频率低，需要处理大量的材料，才能从中选育出优良品种，故不能明显缩短育种年限，A错误；杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组，B正确；若某植株产生的花粉基因型为Aa，则单倍体育种获得的植株基因型为AAaa，不是纯合子，C正确；基因工程可以将一个物种的基因转移到另一物种之中，D正确。 答案：A

4．现有小麦种子资源：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟；c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是( ) A．利用品种①、③进行品种间杂交筛选获得a

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B．对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b C．a、b和c的培育均可采用诱变育种方法 D．利用品种间杂交可获得从未出现的新性状

解析：要获得a可以用品种①和②杂交，①和③中没有抗病的性状，A错误；③中没有早熟的性状，对其进行染色体数目加倍也无法获得，B错误；诱变育种利用的是基因突变，理论上a、b和c的培育均可采用诱变育种方法，C正确；杂交利用的原理是基因重组，只是使原有的性状重新组合，但不能出现新的性状，D错误。 答案：C

5．如图是利用玉米(2N＝20)幼苗的芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的流程图。下列分析正确的是( )

A．植株A和植株B都是二倍体，但二者基因型不同

B．基因重组发生在图中②过程，观察染色体形态选择③的后期 C．植株C属于单倍体，因此培育植株C的育种方法为单倍体育种

D．培育植株B的育种方式的优点是明显缩短了育种年限，植株B是纯合子的概率为25% 解析：植株A的基因型与芽尖细胞相同，都是BbTt，是二倍体，植株B的基因型有四种：BBTT、BBtt、bbTT、bbtt，也为二倍体，但二者基因型不同，A正确；②过程为减数分裂，可发生基因重组，③为有丝分裂，观察染色体的最佳时期为有丝分裂中期，B错误；植株C由花药发育而来，是单倍体，但其育种方式不是单倍体育种，C错误；植株B的培育方法为单倍体育种，其为纯合子的概率为100%，D错误。 答案：A

6．下列有关生物变异和育种的叙述正确的是( ) A．三倍体无子西瓜不可育但性状可遗传

B．单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小 C．转基因技术是通过直接导入外源基因，使转基因生物获得新性状 D．体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药培养得来的

解析：三倍体无子西瓜的培育原理是染色体变异，不能通过有性生殖方式遗传，但可通过无性生殖方式遗传，A正确；由配子直接发育而来的、无论含几个染色体组均为单倍体，如四倍体植物产生的花粉就含2个染色体组，由它发育而来的单倍体有同源染色体，B错误；转基因技术一般应先将外源基因与运载体结合再导入受体细胞，C错误；三倍体无子西瓜的体细胞中

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染色体组数为奇数，但其并不是经花药培养得来的，D错误。 答案：A

7．下列关于生物学中常见育种方法的叙述中，正确的是( ) A．在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F1开始发生性状分离 B．在单倍体育种中，常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养 C．在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍

D．在诱变育种中，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状

解析：在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离；在单倍体育种中，通常先将F1的花粉进行花药离体培养，待秋水仙素处理获得纯合子后再进行筛选；在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍；在诱变育种中，由于突变的不定向性，诱变后的植株不一定比诱变前的植株具备更多优良性状，正确选项为C。 答案：C

8．如图表示利用某二倍体农作物进行的不同育种方法，据图判断下列叙述正确的是( )

A．通过③④⑤途径培育新品种的过程中，E幼苗和F植株的染色体数目相同

B．若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd，则D植株中不能稳定遗传的个体所占比例为3/4

C．⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子来获得F植株 D．④过程中使用的花药可以从A、B、C三个品种植株上采集

解析：③④⑤过程为单倍体育种过程，主要包括花药离体培养获得单倍体幼苗和用秋水仙素处理幼苗获得正常植株，因此经过⑤过程形成的F植株的染色体数目是E幼苗的2倍，A错误；若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd，则C的基因型为AaBbdd，其自交后代D植株中不能稳定遗传的个体占3/4，B正确；E幼苗为单倍体植株，不可能有种子，C错误；④过程中使用的花药只能从C植株上采集，D错误。 答案：B

9．对于如图所示育种方法的说法不正确的是( )

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