内容发布更新时间 : 2024/12/23 9:51:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
一例焦虑情绪的心理咨询个案报告
摘要:本例是应用美国心理学家埃利斯创立的合理情绪疗法的理论和方法,针对一例焦虑情绪的个案进行咨询。通过对求助者不合理信念的分析辩论,使求助者认识到非理性思维方式是导致其情绪困扰的根源,从而用理性思维方式代替非理性思维方式,使求助者的焦虑情绪得到了基本的解决,基本上达到了咨询效果。经过咨询,提示了合理情绪疗法对焦虑情绪进行咨询与治疗是有效的。
一、一般资料 (一)人口学资料
求助者李某,女,31 岁,身高 1.69 米,体重 67 公斤,汉族,未婚,职业为警察。
(二)个人成长史
求助者于 1986年出生, 因母亲怀其时属于高龄产妇,因此足月后剖腹生产,虽获母乳不足,但发育正常。 父亲为镇政府一名干部,母亲为电厂工人。 在家排行第二,上有一哥哥,大其 8 岁。 家庭经济状况良好,父母感情和睦。 幼年时期活泼开朗,能与同龄朋友相处。求助者 7 岁入学,学习成绩优异,小学毕业后顺利考入县城重点中学,寄宿在县城的哥哥家,哥哥和嫂子对其比较照顾,但求助者觉得不是很方便,就在初中毕业升入高中时,从哥哥家搬出,住到学校集体宿舍里。 高中毕业后以优异的成绩考入北京一所大学。大学毕业后不愿意回老家工作,孤身一人来到异地工作。通过公务员考试进入公安队伍。工作 9 年多,工作积极努力,但始终没有合适的恋爱对象。最近自己买了房子,原以为会对自己找对象有所帮助,可是还是毫无进展,眼看自己 30 多岁了,不免有些着急,所以情绪变得有些焦虑,伴有一些抑郁。 来访者从未谈过恋爱,只是上学期间有一暗恋对象,但表白后却遭到拒绝。 二、主诉和个人陈述 (一)主诉
焦虑,有轻微抑郁持续近 1 个月,入睡困难近半个月。 (二)个人陈述
求助者最近自己买了房子, 可是住在自己的房子里却感觉不到快乐,反而觉得越来越孤独,无助。 一想到自己都30 多岁了,还孤单一人,被人们称之为“剩女”,就难以入睡。求助者表示不想再这样下去了,觉得很痛苦,所以来寻求一些心理上的帮助。
(三)需要解决的主要问题焦虑情绪,失眠。 三、观察和他人反应 (一)一般印象
年貌相符,身材高大、体壮,衣着适时整洁,未化妆。 言语流畅,眉头紧皱,面带愁容。
(二)精神状态
求助者感知觉、注意品质、思维状态未发现异常,但情绪低落,意志活动无明显增强或减退,焦虑以来一直都能坚持工作、学习,自知力存在,主动求治;人格相对完整和稳定,性格外向。
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(三)身体状态 近半个月来睡眠差,常常难以入睡,有时半夜醒来就无法入睡,觉得乏力。 近期体检报告均正常。 无家族精神病史及遗传病史。 (四)社会工作与社会交往
最近 1 个月觉得孤独、烦闷。 工作学习未见明显影响。觉得和已婚的女同事接触不自然, 她们闲暇之余不是谈论自己的老公就是孩子,让自己无话可说,但是尚未造成交往障碍。 (五)心理测验结果焦虑自评量表(SAS):标准分 57 分。抑郁自评量表(SDS):标准分 54 分。
四、评估与诊断
(一)对该求助者的诊断
该求职者可诊断为一般心理问题—焦虑情绪。
心理状态的评估:求助者近一个月表现出焦虑情绪,有失眠,但未泛化,反应强度不太强烈,具有良好的自知力及求助愿望。 (二)诊断依据
1. 根据病与非病三原则 ,该求助者的知情意协调一致 ,个性稳定,有自知力,主动就医,并且没有表现出幻觉、妄想等精神病的症状,因此可以排除精神病。
2. 对照症状学标准 ,该求助者表现出焦虑 、烦躁 、睡眠障碍等症状。从严重程度标准看,该求助者反应强度不甚强烈,反应也只是局限在择偶问题上,没有影响逻辑思维等,无泛化,没有对社会功能造成严重影响, 从病程标准看, 只有 1 个月,证明求助者的心理问题不严重,时间也较短,因此可以排除严重心理问题和神经症性心理问题。 心理测量结果支持本诊断。
以上依据诊断为:一般心理问题。 (三)鉴别诊断和依据 与精神病相鉴别:根据病与非病的三原则,精神病的特点是患者的知情意不统一,没有自知力,一般也不主动,常常表现出幻觉、妄想、逻辑思维紊乱及行为异常等。 而该求助者的知情意协调、一致,有自知力,主动求治,无幻觉、妄想等精神病的症状,因此可以排除精神病。
与焦虑性神经症相鉴别:焦虑性神经症在症状表现上主要是焦虑,有持久的痛苦不能解决,对社会功能造成严重的影响, 出现泛化和回避, 反应也与初始事件本身不相关,持续时间长,大于 3 个月或半年。 而该求助者虽然也以焦虑为主要症状,但未严重影响社会功能和逻辑思维,没有泛化和回避,而且持续时间只有 1 个月,因此可以排除焦虑性神经症。
与抑郁性神经症相鉴别:抑郁性神经症表现为兴趣减退甚至丧失, 对前途悲观, 感到生活或生命本身没有意义,并且以上症状持续两年,且至少有三分之二的时间处于抑郁状态。 而求助者不具备以上症状。
与严重心理问题相鉴别:严重心理问题的反应强度强烈,反应已泛化,对社会功能造成严重影响,病程大于 2 个月。 而该求助者的心理问题并不严重,没有对社会功能造成严重影响,持续的时间也较短,因此可以排除严重心理问题。 五、咨询目标
(一)具体目标与近期目标
降低焦虑、抑郁情绪;改善睡眠状况。
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(二)最终目标与长期目标 完善求助者的个性,帮助其建立健全的人格。 要让求助者在今后的生活中,能运用建立起来的合理认知模式,克服遇到的困难,并以此促进求助者心理的健康和发展。
六、咨询方案的制定 (一)咨询方法。合理情绪疗法是美国著名心理学家埃利斯于 20 世纪 50 年代首创的一种心理治疗理论和方法。该疗法最核心的就是 ABC 理论。 A是诱发性事件,B是个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念,即他/她对这一事件的看法、解释和评价;C是个体在特定情景下情绪及行为的结果。 本案来访者问题的诱发因素(A)是至今没有合适的恋爱对象;情绪和行为后果(C)是心情烦躁,焦虑,失眠;不合理的信念(B)是我不可爱,没有人喜欢我,我一定会孤独一辈子等。
(二)双方各自的特定责任与义务
1. 咨询过程中求助者的责任和义务。 责任:
(1)向咨询师提供与心理问题有关的真实资料; (2)积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法; (3)完成双方商定的作业。 义务:
(1)遵守咨询机构的有关规定;
(2)遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容;
(3)尊重咨询师 ,遵守预约时间 ,如有特殊情况提前通知咨询师。 2. 咨询过程中咨询师的责任义务。责任:
(1)遵守职业道德,遵守国家有关的法律法规; (2)帮助求助者解决心理问题;
(3)严格遵守保密原则,并说明保密例外。 义务: (1)向求助者介绍自己的受训背景 ,出示营业执照和执业资格等相关证件; (2)遵守咨询机构的有关规定;
(3)遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容;
(4)尊重求助者 ,遵守预约时间 ,如有特殊情况提前告知求助者。 (三)咨询时间和费用
每周 1 次,每次 50 分钟左右,根据实际情况,适当调整。费用:每次200元。
七、咨询过程
(一)咨询过程阶段划分
第一阶段:建立良好咨询关系与诊断阶段(第一、二次咨询); 第二阶段:心理帮助和改变阶段 (第三次至第五次咨询); 第三阶段:巩固提高与结束阶段(第六次咨询)。 (二)具体咨询过程 1.第一、二次咨询:
咨询任务:了解基本情况,收集相关信息;建立良好咨询关系;进行心理诊断;学会放松方法。
本次咨询小结:通过摄入性会谈,运用倾听等相关技术与求助者建立了良
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