2006年高考第一轮复习数学教案集(共87课时).doc 函数的最值 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/16 4:35:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2.10 函数的最值

●知识梳理

求函数最值的常用方法有:

(1)配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,然后根据变量的取值范围确定函数的最值;

(2)判别式法:若函数y=f(x)可以化成一个系数含有y的关于x的二次方程a(y)x2+ b(y)x+c(y)=0,则在a(y)≠0时,由于x、y为实数,故必须有Δ=b2(y)-4a(y)· c(y)≥0,从而确定函数的最值,检验这个最值在定义域内有相应的x值.

(3)不等式法:利用平均值不等式取等号的条件确定函数的最值.

(4)换元法:通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的,三角代换可将代数函数的最值问题转化为三角函数的最值问题.

(5)数形结合法:利用函数图象或几何方法求出函数的最值. (6)函数的单调性法. ●点击双基

1.(2003年春季北京)函数f(x)=

1的最大值是

1?x(1?x)

C.

D.

3 4133解析:∵1-x(1-x)=1-x+x2=(x-)2+≥,

244A.

B.

∴f(x)=

4 55 44 3144≤,f(x)max=.

1?x(1?x)33答案:D

2.若x2+y2=1,则3x-4y的最大值为 A.3 B.4 C.5 解析:∵x2+y2=1,

∴可设x=cosα,y=sinα.

∴3x-4y=3cosα-4sinα=5sin(α+?)≤5. 答案:C

D.6

3.(2004年春季安徽)函数y=x-x(x≥0)的最大值为___________________. 答案:

1 44.设x>0,y>0且3x+2y=12,则xy的最大值是___________. 解析:∵x>0,y>0, ∴3x·2y≤(

3x?2y22

)=6?xy≤6(当且仅当3x=2y时等号成立). 2答案:6

5.函数y=|x-1|+|x-3|的最小值是______________.

解析:在数轴上,设1、3、x对应的点分别是A、B、P,∴y=|x-1|+|x-3|=|PA|+|PB|≥|AB|=2.

答案:2 ●典例剖析

【例1】 (2004年上海,18)某单位用木料制作如图所示的框架,框架的下部是边长分别为x、y(单位:m)的矩形,上部是等腰直角三角形,要求框架围成的总面积为8 m2,问x、y分别为多少时用料最省?(精确到0.001 m)

yx

解:由题意得x·y+

1x·x·=8, 22x28?4=8-x(0<x<42). ∴y=xx4于是,框架用料长度为

L=2x+2y+2(

2x3316)=(+2)x+≥216(?2)=46?42. 222x当且仅当(

4316+2)x=,即x==8-42时,等号成立. 2x3?22此时,x≈2.343,y=22≈2.828.

故当x为2.343 m,y为2.828 m时,用料最省.

?1?t?11(0?t?20,t?N),【例2】 设f(t)=?2

???t?41(20?t?40,t?N),g(t)=-

143t+(0≤t≤40,t∈N*). 331143143?22t+11)·(-t+)=-(t+22)(t-43).∵=10.5,236321431t+)=(t-41)(t-43).∴t=20时,Smax=161. 3332,求这4求S=f(t)g(t)的最大值. 解:当0≤t<20时,S=(

又t∈N,∴t=10或11时,Smax=176.

当20≤t≤40时,S=(-t+41)(-综上所述,S的最大值是176.

【例3】 设0<a<1,x和y满足logax+3logxa-logxy=3,如果y有最大值时a和x的值.

解:原式可化为logax+

logay33-=3,即logay=loga2x-3logax+3=(logax-)logaxlogax22

333,知当logax=时,logay有最小值. 424∵0<a<1,∴此时y有最大值a.

342111根据题意有a=?a=.这时x=a2=()2=.

4448评述:本题是已知函数的最值,求函数式中的字母参数的值.这类问题,也是常见题型之一.

3433深化拓展

已知f(x)=2+log3x(1≤x≤9),求函数g(x)=[f(x)]2+f(x2)的最大值与最小值. 解:由f(x)的定义域为[1,9]可得g(x)的定义域为[1,3]. 又g(x)=(2+log3x)2+(2+log3x2)=(log3x+3)2-3, ∵1≤x≤3,∴0≤log3x≤1.

∴当x=1时,g(x)有最小值6; 当x=3时,g(x)有最大值13.

答案:当x=1时,g(x)有最小值6; 当x=3时,g(x)有最大值13.

●闯关训练 夯实基础

1.若奇函数f(x)在[a,b]上是增函数,且最小值是1,则f(x)在[-b,-a]上是

A.增函数且最小值是-1 B.增函数且最大值是-1 C.减函数且最小值是-1 D.减函数且最大值是-1 解析:f(a)=1,∴f(-a)=-1. 答案:B

2.(2003年北京)将长度为1的铁丝分成两段,分别围成一个正方形和一个圆形.要使正方形与圆的面积之和最小,正方形的周长应为______________.

解析:设正方形周长为x,则圆的周长为1-x,半径r=

1?x. 2π(1?x)2x2x2∴S正=()=,S圆=π·.

1644π2(π?4)x2?8x?4∴S正+S圆=(0<x<1).

16π4∴当x=时有最小值.

π?44答案:

π?43.(2005年北京海淀模拟题)设函数f(x)的定义域为R,若存在常数M>0,使|f(x)|≤M|x|对一切实数x均成立,则称f(x)为F函数.给出下列函数: