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2014年浙江教师招聘考试每日一练答案(4.2)

参考答案及解析

1.【答案】D。中公专家解析：小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据包括：(1)教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用;(2)教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义;(3)教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系。

2.【答案】C。中公专家解析：自我意识的发展是有规律的，经过不同的阶段，最后走向成熟。自我意识是个体生理和心理能力发展到一定程度时发生的，在个体与社会环境长期互动中发展并最后形成的。3岁到11、12岁是儿童自我意识的发展阶段，其结果是社会自我的形成。

3.【答案】B。

4.【答案】BC。中公专家解析：教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。

5.【答案】BCD。中公专家解析：A选项是知觉的内涵。感觉是人脑对直接作用感官的事物的个别属性的反映，是人对作用于感官的事物进行的信息加工的过程，属于认知心理现象。

6.【答案】AC。

7.【答案】×。中公专家解析：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是解决问题的学习。

8.【答案】×。中公专家解析：桑代克提出的尝试—错误学习的基本规律是准备律、练习律和效果律。

9.【答案】√。中公专家解析：苛勒通过一系列动物实验研究，提出了完形—顿悟说。认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。

10.【答案】√。

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