2014届四川省泸州市高三第一次教学质量诊断性考试理科语文试卷V 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/23 20:49:42星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1.默写

(1)此地一为别, 。浮云游子意, 。

(2)牧人驱犊返,猎马带禽归。__________,。 (3)晴空一鹤排云上,。 (4)登临吴蜀横分地,。 (5)《桃花源记》描写桃花源优美自然景色的句子是:土地平旷,__________,。 (6)《归园田居(其三)》中,表现诗人早出晚归,辛勤劳作的句子:,。 (7)《三峡》中,作者用奔马和御风作比较,体现出夏季三峡水流迅猛急速的句子是:“ __________,。”

2.古诗词名句填写 (1)少壮不努力,。(《长歌行》) (2)乡泪客中尽,。(《早寒江上有怀》)

(3)_______________________,铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》) (4) __________,一览众山小。(《望岳》) (5)《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是:__________,。 (6)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:__________,。

1.说明文阅读。(11分) 塑料瓶装水真的“干净”吗

①出门在外,口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝,瓶装水给我们的印象是干净方便,尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”,“从未受到过人类污染”。例如,“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛,那里号称拥有世界上“最干净的空气”,雨水自然清洁无比;“公元前l万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川,水质更是纯正无比。然而,科学家指出,塑料瓶装水也有可能“不干净”。

②英国化学研究人员威廉·肖迪克表示,装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患,因为在制造瓶子的过程中,会使用含有锑元素的化合物作催化剂,随着塑料瓶的成型,锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑,这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉·肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验,结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一,而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长,塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大,这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后,瓶装水中的锑元素的含量竟然增加了一倍。然而,现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外,温度越高,锑元素在水中的溶解量越大,而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示,虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病,但是大量摄入则会诱发呕吐,甚至可能致命。

③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现,不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧,而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。

④此外,荷兰研究者发现,瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染,污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限,但对于免疫功能低下的病人和婴儿,则有更高的感染危险。

⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克·里夫斯还表示,瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨,这些塑料的原料大多是从石油中提取的,仅在美国,制造这些塑料瓶就要消耗l50万桶石油,这些石油可以供l0万辆汽车使用一

年。86%的塑料水瓶最后都变成了垃圾,需要400年至l 000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。 (摘自《知识就是力量》,略有删改)

【小题1】根据文章内容,简要概括塑料瓶装水可能“不干净”的原因。(3分)

【小题2】第①段划线句子运用的说明方法是_____________,其作用是______________。(3分)

【小题3】下列句中加点词“大多”能否删去,为什么?(2分)

全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨,这些塑料的原料大多是从石油中提取的。 【小题4】请结合上文和下面的链接材料回答问题:我国为什么要推行“限塑令”?(3分) 【链接材料】塑料从20世纪60年代开始风行,在很长一段时间内,人们都用塑料袋或者塑料瓶来装运各种物质。但是,很多塑料含有污染性的化学物质,而且,一般来说,一个塑料袋或者塑料瓶需要几十甚至几百年的时间才能够降解。此外,80%的塑料袋或塑料瓶是无法回收的。所以,限制塑料的使用成了人们一个共同的认识,我国也推行了“限塑令”。

2.阅读《说说“质疑读书法”》,完成后面小题。(共8分) 说说“质疑读书法” 孔宁 ①《康熙字典》是我国古代解释文字的巨著,这是一部体例精密,考证严谨完备的书。但是,就是这样一部巨著,仍然被清代学者王夫之看出了问题。王夫之经过认真考证,指出该书有2588条失误之处。这个例子告诉我们,即使一本好书,也不可避免地出现一些纰漏。在读书的过程中,我们既要有大胆怀疑的精神,又要有寻根究底的勇气和意志。这就是我们所说的“质疑读书法”。

②“质疑读书法”有助于开发思路。现代科学研究证明,从人的神经功能上看,疑点会促使大脑出现高度兴奋状态,随之产生一种“优势灶”,也就是探研反射,从而使精神高度集中,保证最佳的读书效果。在这种状态下读书,你就能更加深刻地理解和掌握知识。可以说,疑问是开启未知王国宝库大门的钥匙。 ③利用“质疑读书法”,能打破知识旧框框的束缚,促进新的发明和创造。我国著名的地质学家李四光说过:“不怀疑不能见真理,所以我希望大家都采取怀疑的态度,不要为已成的学说压倒。”毛泽东经常告诫人们不要迷信书本,不要盲目读书,要善于发现问题。他每看完一本书或者一篇文章,总能提出一些令人思考的问题。他在大量的读书批语中,提出过许多新颖的见解和主张。在阅读过程中,毛泽东没有被某些条条框框所束缚,而是在质疑中逐渐形成了自己的理论体系,指导中国革命一步步走向成功。由此看来,质疑是读书中不可缺少的一种方法,质疑能否定旧的传统观念,也能产生新的科学理论。 ④“质疑读书法”,需要独立思考,提出自己的观点,进行质疑。法国哲学家阿伯拉尔说过:“由于怀疑,我们就验证,由于验证;我们就获得真理。”也就是说,把书本上的疑点带入实践中,从实践中再做出正确的判断。明代医学家李时珍,对当时被奉为标准药典的《证类本草》产生了疑问。于是他用了27年时间,对该书和其他多种“本草”书中的中草药,详细分析,认真研究,逐条订正,对其中谬误和讹传的记载,进行了修改补订,最终写出了52卷医药巨著《本草纲目》。试想,如果李时珍在批阅明代以前的各种“药物”著作时,凡书皆信,师古不变,不进行质疑,不在实践中加以考证、修订、完善,能有鸿篇巨著《本草纲目》问世并造福于子孙万代吗?

⑤让我们在使用“质疑读书法”的时候,请记住培根的名言吧:“如果一个人从肯定开始,必以疑问告终。如果他准备从疑问着手,则会以肯定结束。”我们要用善疑好问这把钥匙,去开启知识宝库的大门吧。

【小题1】本文的论点是什么?(2分)

【小题2】第③段画线的事实论据为什么能够证明本段的观点?(3分) 【小题3】简要分析第④段的论证过程。(3分)

1.阅读《陈太丘与友期》,完成后面小题。(12分)

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

【小题1】下列语句停顿正确的一项是()A.左将军王凝之妻也B.与儿女讲论文义C.即公大兄无奕女D.过中不至,太丘舍去。【小题2】解释下列括号中词语在文中的意思。(4分) (1)与友(期)行()(2)去后(乃)至() (3)相(委)而去()(4)下车(引)之() 【小题3】翻译句子:2分

(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。

(2)君与家君期日中。日中不至,则是无信。 【小题4】“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(1分)

【小题5】通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(2分) 【小题6】学习本文,你明白了怎样的道理?(1分)

2.阅读下面的文言文,完成小题。(12分) ①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 ④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

【小题1】解释下列句中加点的词语。(2分)

①仓鹰击于殿上()②天下缟素() ③长跪而谢之()④寡人谕矣() 【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

【小题3】文中描写秦王神态的词语有“不悦”“”“”,表现了秦王的特点。(4分) 【小题4】用自己的话简要回答:第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?(2分)