内容发布更新时间 : 2024/5/13 0:53:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

四年级科学下册复习资料

第一单元：热胀冷缩 第1、2课知识点

1、一般情况下液体具有（热胀冷缩）的性质。

2、液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。

3、水的（反常膨胀）现象：自然界中的水有少数物质脾气很古怪，它们不是热胀冷缩，而是（热缩冷胀）也叫（反常膨胀）。 水在（4℃）时体积（最小）；在4℃以下，随温度降低，其体积不断（增大）。

4、一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有（热胀冷缩）的性质。 5、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。 在相同的情况下，（气体）受热膨胀的体积（最多），（液体）较多，（固体）最少。

6、生活中的问题：瓶装饮料、啤酒等不能装得很满要留有一定的空间。 水烧开时，会从壶嘴里溢出来。 瘪了的乒乓球用热水烫一下就修复了。 架电线时要把电线冬天拉得紧一些， 夏天松一些。 火车行驶的钢轨连接处留有一些间隙（也叫伸缩缝）。

7、夏天，自行车容易爆胎的原因是（车胎内的空气过足受热体积膨胀）所致。 冬天，自来水管有时会被冻裂是因为（自来水管里的水结冰时体积膨胀）所致。 8、“小喷泉”实验的原理是（液体的热胀冷缩）。

9、在研究（固体）具有（热胀冷缩）的实验时，我们看到：在铜球未被加热时，（能）穿过铁环；当铜球被酒精灯外延加热3-5分钟后，就（不能）穿过铁环了，当把被加热的铜球放到冷水中冷却后，又（能）通过铁环了。

第二单元：岩石的科学 3、课认识岩石

1、（岩石）组成地球的外壳。 2、（放大镜）是用来观察物体（细节）的简单仪器。 使用时，把放大镜靠近被观察物体，距被观察物体（越近），观察的越（清楚），也越能分辨物体的（细节）。

3、不同岩石的硬度不同。 测试岩石软硬程度的方法非常简单：砸开岩石后，用（手指甲）、（铜钥匙）、（小刀）在新断面上刻画。 手指甲刻画后留有刻痕的岩石（较软）；手指甲刻画后没有刻痕，铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石（较硬）；铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石（很硬）；小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石（硬度非常大）。

5、根据成因，岩石可分三大类：即由岩浆活动形成的（岩浆岩）；由外力作用形成的（沉积岩）；由变质作用形成的（变质岩）。

4、做个岩石百宝箱 、

1、制作岩石标本的方法：

（1）将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。

（2）制作岩石标签：裁些小纸条，写上岩石的编号、名称、采集地点、采集时间、采集人。 （3）将制成的标签贴在岩石下面。 5、岩石的用途 一、岩石的用途 1、岩石是重要的（建筑材料）。 建房、铺路、修桥、造纪念碑 2、岩石是是重要的（生产、生活资料）。 石磨、石头工具 3、岩石可以（雕刻、磨制成各种工艺品）。 玉石做的手饰、挂件 4、岩石是（重要的工业原料）。 用（石灰岩）烧石灰，制水泥。 还是制玻璃的原料，用（油页岩）来炼石油。 二、岩石与人类生活的关系 1、地质学家利用石头可以找到（矿藏）。 2、远古时代人们利用石头做（工具）。 3、石头中含有很多（矿物）。 如铁、铜、铝等。

三、岩石在受到（高温、高压）作用时，其内部结构（重新组合），便形成了（富含矿产的变质岩），如铁、金、石墨、石棉、滑石等。 四、（变质岩）在地球上分布很广，具有很高的实用价值。 五、1、开发新能源来代替矿产资源：如风能、太阳能潮汐能。

2、作为当代的小学生我们应该从自身做起保护岩石、保护土壤、保护我们的地球母亲。

6、岩石的风化

1、岩石在自然界中，受到（气温变化）、（植物生长）、（水流冲刷）、（风吹日晒）等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫（风化）。 2、岩石经过风化最终会变成细沙，成为土壤的一部分。 3、用镊子夹住一块岩石，在酒精灯火焰上加热，然后浸入冷水中，反复几次。 会出现怎样的现象。

实验目的：温度变化对岩石的破坏作用。

实验现象：岩石表面出现裂痕，而且裂缝越来越大，甚至一块一块往下掉碎石屑。 实验结论：温度变化对岩石具有破坏作用。

第三单元：土壤与植物 7、土壤里有什么 知识点

1、土壤是由（空气、沙、黏土、水、腐殖质、无机盐）等成分构成的。 每立方米土壤中的生物数比地球上的人口数还多。 2、把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现什么现象? 有气泡冒出，说明土壤里有（空气）。 把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置。 观察出现什么现象? 静止后土壤分两层，（下层颗粒较大是沙子，上层颗粒较小是黏土）。 3、用滴管取上层清夜滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象？

加热，水滴干后玻璃片上有（脏）的痕迹，说明土壤里有（溶于水的物质） 例如盐类。

4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发 生？闻一闻有什么气味？ 用火烧，冒烟有气味，烧过后土壤变干。 颜色变浅，说明土壤里有（水分和腐殖质）。

8土壤的分类

1、根据含沙量土壤分分三类：含沙量较多的土壤叫做（砂质土）；含黏土较多的叫做（黏质土）；砂和黏土含量适中的叫做（壤土）。 2、三类土壤特点：（砂质土）透气性好，但保水性能差。 （黏质土）保水性能好但透气性差。 （壤土）透气性能好保水性能也好。

3、我国的土壤种类及分布：分布面积较广的自然土壤有东北地区的黑土 ，华北地区的褐土，南方地区的红壤，西北地区的荒漠土，青藏高原上的冰沼土等。 其中，黑土和褐土的天然肥力较高 。 黑土是最肥沃的自然土壤。 因为它有深厚的腐殖质层，一般在70厘米左右，最后的可达1米以上。

4、在土壤的渗水室验中：不同土壤的量一样，水量一样，要同时向漏斗里倒水。

9、土壤与植物

1、土壤对植物的生长有什么作用？

（1）为植物提供根系的生长环境，为其保温、保湿，同时还辅助根部对植株的固定作用。 （2）是很好的“储藏室”。 通过根向植物提供水分和无机盐等营养学成分。 （3）土壤中还有大量的其他生物，如微生物和无脊椎动物。 微生物能够分解有机质为无机物，为植物的生提供营养；无脊椎动物能够通过其生理作用达到翻土的目的，增大空气含量。 同时蚯蚓的粪便又能为植物提供直接营养。 2、土壤不同，植物的生长也会不同

3、不同土壤对同一种植物的生长有什么影响？怎样设计实验来研究？ （1）相同的条件是什么？①都放在阳光下；②浇同样多的水③植物相同 （2）不同的条件是什么？土壤不同 实验现象：壤土类土壤中的植物生长最好。

实验结论：最有利于植物的生长的土壤：壤土类土壤。 4、土壤对植物的意义 1)自然界中的一部分水保存在土壤中，土壤中的水是（陆生植物）生命活动所需水分的主要来源。 (2)土壤中有含氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜等植物生长所需元素的（无机盐），它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。

(3)植物的每一部分都要呼吸，土壤中必须有一定量的空气来保证（根）的呼吸。 雨后的土壤容易