高中生物 4.1种群的特征导学案 新人教版必修3 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/26 19:13:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第1课时 种群的特征

1.列举种群特征。

2.简述种群特征间的基本关系。 3.尝试用样方法调查种群密度。

一、种群的概念与特征

1.种群的概念:在一定的自然区域内,①个体形成种群。

2.种群密度是在单位面积或单位体积中的个体数,它是种群最基本的②特征。 二、调查种群密度的方法

1.样方法:适用于调查植物或不大活动的动物的种群密度,取样的方法有③取样法和等距取样法。

2.标志重捕法:适用于调查某些活动能力强、活动范围大的动物的种群密度。 三、种群的其他数量特征 1.出生率和死亡率

(1)概念:出生率是指在单位时间内④的个体数目占该种群个体总数的比率。死亡率是指在单位时间内死亡的个体数目占⑤的比率。

(2)意义:决定种群大小和⑥的重要因素。 2.迁入率和迁出率

(1)概念:单位时间内迁入或迁出的个体,占⑦的比率。 (2)意义:影响种群大小和⑧。 3.年龄组成

(1)概念:种群的年龄组成是指一个种群中⑨的比例。

(2)分类:种群的年龄组成大致可分为增长型、稳定型、三种类型。 (3)意义:可以种群未来发展趋势。 4.性别比例

(1)概念:性别比例是指种群中的比例。

(2)应用:利用人工合成的(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的,就会使很多雌性个体不能完成交配,从而使该种害虫的种群密度明显降低。

1.某一定区域内的全部细菌、全部蛇或全部蓝藻能否构成种群?

2.种群的特征有哪些?种群密度的常用调查方法有哪些?

3.在种群的数量特征中,可预测种群数量的变化趋势的是什么?决定种群大小和种群密度的是什么?直接影响种群大小和种群密度的是什么?

知识点一:种群的特征

1.如何理解种群?以下属于种群的有哪几项?

①某池塘中的全部鱼 ②某片森林中的全部鸟 ③某农田中的全部细菌 ④某湖泊中的全部鲤鱼

2.请完成下面种群特征的概念图。

3.种群具有年龄组成、性别比例、出生率、死亡率、迁入率、迁出率等数量特征,种群中的个体是否也具有这些特征?

知识点二:种群密度的调查方法

调查分布范围较大的种群,一般总数调查较难,常常计数种群的一部分,估算种群密度。植物和部分动物用样方法,多数动物用标志重捕法。

1.什么叫样方法?哪些生物的种群密度调查适合用样方法?

2.(1)什么叫标志重捕法?哪些生物的种群密度调查适合用标志重捕法?

(2)如何依据调查数据进行计算?

例1 下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是( )。 ...

A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B.2003年,广东省人口的出生率为1.329% C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群 D.由于薇甘菊入侵,松树种群死亡率较高

例2 下列调查活动中,相关叙述正确的是( )。

A.利用标志重捕法调查时,部分鲤鱼身上的标志物脱落则所得到数值偏大 B.标志重捕法中个体被捕捉的概率与标志状况、年龄和性别有关 C.计数每个样方的种群密度,取其最大值作为该种群的种群密度估计值 D.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体

1.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么a和b的特征分别属于( )。

A.物种的个体,一个鲤鱼种群 B.物种的个体,一条鲤鱼 C.种群,一个鲤鱼种群 D.种群,一条鲤鱼

2.假如要调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度,通常采用的调查方法分别是( )

A.标志重捕法、样方法

B.标志重捕法、标志重捕法

2

C.样方法、样方法 D.样方法、标志重捕法

3.某科技小组在调查一块方圆为2 hm的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能( )。

A.小于92只 B.大于92只 C.小于161只

D.大于161只

4.预测一个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自( )。

A.居住人口不同年龄组成的比例 B.现有人口数量和密度 C.出生率、死亡率和迁移率

D.男女性别比