内容发布更新时间 : 2024/5/4 12:58:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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金属元素及其化合物

李仕才

【高考考试说明要求】

（1）能应用金属的活动性顺序判断反应并解释相关现象

（2）根据研究物质的思路和方法，掌握常见金属单质及其重要化合物的主要性质和应用 （3）了解生活中常见的合金

第一讲 钠元素及其化合物

任务一. 回顾旧知识，形成知识体系，建构分类观，转化观。

问题1. 将一小块新切开的钠露置在潮湿空气中，切面很快失去金属光泽变

暗。慢慢的钠块儿表面出现液滴，又慢慢变成白色固体，最后变成白色粉末。请结合现象用化学方程式解释出现这一系列现象的原因。

问题2. 将Na2O2固体加入硫酸亚铁溶液中，产生红褐色沉淀，没有气体逸出。写出相应的离子方程式。

问题3. 按照物质的分类罗列出你熟悉的钠及其化合物，放入下面的二维图。从多角度认识

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物质的性质和物质间的转化，写出实现转化的反应试剂和条件。[ 注意认识物质的物理性质（如颜色、状态、密度、熔沸点、溶解性等）、化学性质、制备和物质的用途等]

（以NaOH的制备为例,认识二维图的使用!）

单质

氧化物

碱

盐

化合价灿若寒星

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任务二 .从实验入手认识重要物质的性质和制备等

实验目的

实验方法、操作

序号

探究乙醇和水分子中羟基—H

1

的活泼性

2

探究过氧化钠与水的反应产物 和能量转换？

反应后，向试管中加几滴酚酞，溶液变红，振荡试管，溶液很快褪色。针对褪色现象，请你3

根据假设（①NaOH浓度过大;②H2O2的氧化作用）设计实验进行探究。（已知反应 Na2O2+2H2O=H2O2+2NaOH） 在 2 支试管里分别加Na2CO 4

3、NaHCO3固体（各约 1g）

：灿若寒星

实验现象、解释（文字方程式）、

结论

①