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贵 州 财 经 大 学

教 案

2017 ～2018 学年度第 一 学期

学 院 （部） 外语学院 教 研 室 大学第一教研室 课 程 名 称 大学英语3 任 教 专 业 非英语专业 任 教 年 级、班 级 2016级 教 师 姓 名 ****** 职 称

使 用 教 材 《新世纪大学英语视听说教程3》

贵 州 财 经 大 学 教 务 处 制

课程中文名称 课程英文名称 课程性质 适用专业 先修课程 并修课程 总学时 使用教材 32 《新世纪大学英语-视听说教程3》 Listening to Speaking：An English Video Course Book Three 公共基础课 贵州财经大学2016级二本各专业（英语专业除外） 新世纪大学英语-综合教程3 总学分 2 Susan Stempleski，杨惠中.《新世纪大学英语-视听说教程3》 [M].上海:外语上海外语教育出版社出版,2014年. 1. 1. Susan Stempleski，杨惠中. 《新世纪大学英语视听说教程3教师用书》 [M]，上海：上海外语教育出版社，2014年. 2. （英）汤普森.《牛津现代英汉双解词典（增补版）》[Z]. 商务印书馆，2005年1月. 3. 张成帏. 《大学英语3级水平测试试题集》[M].上海：外语与教学研究出版社，2014年6月. 4. 《朗文当代高级英语词典》[Z]，外语教学与研究出版社，2004年 3月. 5. 《大学英语课程教学要求：试行》教育部高等教育司，高等教育出版社，2004年8月. 6. 《大学英语四级考试大纲Syllabus for College English Test —Band Four(CET-4)》，全国大学英语四、六级考试委员会，清华大学出版社，2016年6月. 7.相关英语类期刊报纸：《China Daily》、《21 Century》、《英语辅导报》 8. 相关英语类网站： http://www.putclub.com/ http://www.unsv.com http://www.bbc.co.uk/china/learningenglish/index.shtml http://www.listeningexpress.com/download/ http://www.china-cet.com/ 参考资料 教学方式 听写、复述、总结、对话、观看短片、角色扮演等 考核方式 1．平时考核 （50%）：考勤（10%）+课堂表现（10%）+自主学习（10%）+口语10% 2．实验考核（10%）：课程实验（10%） 3．期末考核（40%）：闭卷，2小时 课 程 概 述 （本课程在学科或专业中的地位和作用、教学目标、内容简介等） 大学英语课程在我校本科培养中具有重要的地位。大学英语课程作为一门基础学科，既是一门非英语专业大学生公共必修基础课，也是一门融语言知识，技能运用，学习和交际策略培养和跨文化交际修养为一体的综合性课程，它涉及语言知识，语言技能，学习策略，文化意识和情感价值等方面内容。 根据我校“一个主基调、两个发展极”的发展战略，着力提高本科教学质量，打造一流本科教育。我校从2016级实施“大类招生，分流培养”改革措施。因此，大学英语教学旨在培养学生的语言运用能力，沟通能力，培养学生的英语学习兴趣，增强学生竞争意识，提高学生自主学习能力，能较好的掌握英语基础知识和技能，具有一定的听，说，读，写，译的能力。为培养“厚基础、宽口径”的、并适应区域经济社会发展的高素质“儒魂商才”打下坚实的语言基础。听、说分别是英语四项基本技能之一，因此《大学英语III》听说课程着眼于切实提高学生的英语听解能力和一定的开口说英语的能力，是为非英语专业学生在听力方面用英语无障碍交流的一门基础课程，是一门培养学生听说能力的课程，是非英语专业的核心基础课程。 本学期学生主要学习《新世纪大学英语-视听说教程3》教材的 1、4、6、8四个单元，每个单元有一个题材，围绕一定的交际功能展开。每个单元分为由LessonA （Listening &Speaking） 和Lesson B（Video Course）构成。主要内容包括：基本词汇；听力练习；语音练习；交际练习；仿说练习；听力技能（四级听力）。 本课程通过多种形式、多种内容的课堂教学与学生的课外学习和实践活动相结合，循序渐进地对学生进行全面的、严格的基本听说训练，帮助学生掌握听说基本技能，向学生传授英语基础知识，使学生树立正确科学的听音方法，同时也为培养学生的英语交际能力奠定良好的基础,逐步提高四级过级率。 学生通过学习该课程，要听懂相关话题简单听力内容，熟记相关话题的单词和词组，熟练使用相关表达方式，掌握听说基本技能，从而为进一步培养学生英语交际能力打下坚实的基础，提高四级过级率。 课 时 分 配 表 章次 Unit1 Unit4 章 名 Let’s go somewhere Health 讲授学时 6 6 实验学时 实践学时 备注