山东省高等职业教育机电一体化技术专业教学指导方案 下载本文

内容发布更新时间 : 2025/1/5 7:08:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

山东省高等职业教育专业教学指导方案

一、教学计划 (一)专业名称

机电一体化技术专业。

(二)专业代码

580201

(三)招生对象

高中毕业生

(四)学制与学历

全日制三年

(五)就业面向

职业方向 机电设备操作、机械零部件机电设备操作工 加工 机电设备安装与调试 初始就业岗位 机电设备安装调试工 机电设备维修工 发展就业岗位 产品质量检验员 技术员 车间管理员 就业岗位 相关职业资格证书 中级维修电工证、中级数控车工证 中级维修电工证 高级维修电工证、钳工设备的故障诊断、维修 证 产品检验、质量统计与分析 企业技术改造、项目研发 企业生产组织管理人员

(六)培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,掌握机电一体化技术专业所必需的机械、电气等基础理论知识和较强的机械制图、电子安装、质量检测、工业产品设计制造、自动化生产线使用维护等专业实践技能,能在装备制造行业企业生

产、管理一线从事机电设备操作、安装调试与维护、营销与技术服务等工作的高素质技术技能型人才。

(七)培养规格 1.知识要求

基础知识

(1)掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论体系;

(2)熟悉本专业所需外语知识,通过大学生英语应用能力等级考试; (3)掌握本专业所必需高等数学基础知识;

(4)具有本专业所必需的计算机操作、维护、使用知识; (5)具有体育运动基础知识,身体健康;

(6)具有健康的心理素质、良好的人际关系、健全的人格品质; (7)具有较好的文化素养,传承中华文明,热爱中国传统文化; (8)了解就业创业相关政策、法规。 专业知识

(1)掌握本专业必需的机械制图、CAD/CAM应用技术等专业基础知识;

(2)具有工程材料、产品质量检测基础知识;

(3)掌握机电设备中常用机构组成、工作原理,常用零部件的设计基础知识;

(4) 掌握电工基础知识、电子技术基础知识; (5)掌握本专业必需的液压传动、气压传动基础知识;

(6)掌握本专业必需的电力拖动、电气控制、PLC技术等专业知识; (7) 掌握传感器与检测技术基础知识;

(8)掌握机械制造技术、数控机床操作及编程专业知识; (9)掌握自动化生产线的操作、安装调试、维护维修基础知识;

(10) 掌握车间生产管理、技术管理知识及机电一体化产品营销知识。

2.素质要求

基本素质

(1)政治素质:热爱祖国,拥护党的基本路线。

(2)道德素质:有正确的人生观、价值观;有较高的道德修养,文明礼貌、诚实守信、遵纪守法;

(3)身心素质:有健康的体魄,良好的心理素质,有吃苦耐劳、甘于奉献的精神;

(4)责任意识:有高度的责任感,有严谨、认真、细致的工作作风; (5)协作精神:具有团队精神和合作意识,具有一定的协调工作的能力和组织管理能力。

职业素质

(1)爱岗敬业:对待工作严肃认真,能够吃苦耐劳,具有较强的责任心;

(2)严谨细致:能严格按照工程要求进行机电设备的安装,保证质量;能严格按照图纸加工;能严格按照操作规程使用和管理机电设备;能严格按照程序对机电设备进行维护和保养;

(3)安全意识:严格执行专业相关标准、工作程序与规范、工艺文件和安全操作规程,确保安全;

(4)节能意识:生产过程中具有节约成本、降耗增效的意识; (5)环保意识:按照要求处理好工业三废,保护环境,文明生产。

3.能力要求

专业能力

(1)具有一定的机械识图与绘图能力:具有机械识图的基本知识,能够利用计算机软件绘制机械产品图样,进行实体造型,能够进行机械零部件测绘;