高考语文复习备考策略 专题15 实用类文本阅读 探究人生价值和时代精神答题误区 下载本文

内容发布更新时间 : 2025/2/23 6:42:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

主标题:探究人生价值和时代精神答题误区

副标题:总结探究题的答题误区,为学生备考打开方便之门。 关键词:探究,人生价值,时代精神,解题误区 难度:3 重要程度:5 内容: 【学案略语】

探究题是传记阅读考查中难度最大、分值最多的一道题。其探究点有传主特点、文本特点、作者观点等,核心是针对传主作探究,即多角度发掘传主身上蕴含的人生价值和时代精神及由此带来的启示。这种探究题的基本要求是要牢牢立足于文本材料,一定不能脱离材料本身去妄加猜测,主观臆断。因此,认真阅读文本,全面筛选信息,依据文本材料进行多角度思考,才能做好这种题型。

实用类文本无不体现一定的时代精神风貌,体现人物的价值追求。但文本类型不同,高考考查所要求发掘的人生价值和时代精神也有所差异。新闻,要求发掘的多是事件的时代意义和社会价值;传记和访谈,多是要求在分析人物形象的基础上发掘传主和被访者的精神追求,发掘这种追求对人生的有益启示;科普文章,多是要求结合时代特征,挖掘科学研究成果对改善人类生活水平、提高人类生活质量所具有的重要意义;报告,要求发掘的多是现象背后的本质特征,发掘经验和教训对未来工作的指导意义。 解答探究题易落入的三个误区 1.不分条列举

探究体现出来的应该是思维的流程,答案要体现出不同的角度和层面,所以分条列举就变得十分必要了。回答问题时,一定要按照(1)(2)(3)(4)……这样的形式来进行列举。学生们在做题的时候,往往不能够做到分条作答,使得答案杂乱无章,阅卷老师很难理清头绪,这直接会影响学生的得分。相反,分条列举会使得答案更清晰,要点跟具体,思路一目了然,方便老师阅卷,也大大提高了学生得分的机会。 2.不加分析

只是机械的概括,没有结合作品的阐述。虽然概括了相关要点,但是如果不结合文章进行具体分析,就会使得答案的要点变成了空中楼阁。在具体解题的过程中,一定要注意题干的要求,比如“结合原文做具体分析”等之类的话,我们总结了一点启示之后,要知道这个要点是概括得到的,列举后,要加以分析,即从哪些方面可以看出这个启示,要体现出答题者的思维过程。 3.脱离文本

虽然题目是探究题,但是答题要点或者答题的内容都是在文本中出现的,我们在实际解题的

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过程中,不能脱离文本而胡编乱造,不能丢掉原文而主观臆断。值得注意的是所有的答案要点都应该是在文中有具体体现的,不能把从其他渠道获得的信息放到解题的过程中并作为答案要点的。 解答探究题要注意:

①善于选择角度,如传记,可以从作者的角度、读者的角度、传主人格成长与形成的角度去发掘其意义;②善于进行层面切割,如从字面上对文本进行解读,是浅层面,如能联系个人的生活经历和体验进行解读,获得一些具有个性化的理解,就深了一层;也可以从情感、哲学、美学、文化层面对文本进行解读,发掘其意义。

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