内容发布更新时间 : 2024/4/29 2:11:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

实验七 模块化程序设计(2)

【实验目的】

1．进一步熟悉函数之间的数据传递方式，熟练掌握函数的嵌套调用与递归调用的方法。 2．掌握通过数组进行数据传递的方法。

【上机实习指导】

1.对以下程序进行单步运行,并从中了解数组作为函数的参数是如何进行数据传递？ # include \

void change(int a[],int n) { int i,j,t;

for(i=0,j=n-1;i

t=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=t; } }

void main( ) { int i,b[10];

for(i=0;i<10;i++) scanf(\

printf(\ for(i=0;i<10;i++) printf(\ printf(\ change(b,10);

printf(\ for(i=0;i<10;i++) printf(\ printf(\ getchar(); getchar(); }

【自编程序上机】

1．编写函数，将n个整数的数列进行重新排放，重新排放后的结果为：前段都是奇数，后段都是偶数，并编写主函数完成：①输入10个整数；②调用此函数进行重排；③输出重排后的结果。

2．输入10个学生4门课的成绩，分别用函数求： ①每个学生的平均成绩； ②每门课的及格率；

③最高分所对应的学生和课程。

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【实验报告】

实习时间： 实习地点： 实习机号： 1. #include \ void main() { int a[10],b[10],c[10]; int i,bcount=0,ccount=0; printf(\ for(i=0;i<10;i++) scanf(\ for(i=0;i<10;i++) { if(a[i]%2==0) {b[bcount]=a[i];bcount++;} else {c[ccount]=a[i];ccount++;} 具 } printf(\体 for(i=0;i

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printf(\学生%d:%.2f\\t\printf(\return stu; } } void aver(float a[][M]) { int i,j; float ave; printf(\每科的平均分：\\n\for(i=0;i=60) ave++; printf(\科目%d:%.2f\\t\} } void hight(float a[][M]) { int i,j,stu=0,sub=0; float t=a[0][0]; for(i=0;i

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} } 39

程 序 调 试 过 程 实 习 小 结 40