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2018-2019人教版高一语文上学期期末专项强化拔高训练系列（六）古诗阅读 一、阅读下面的一首宋词，完成小题。

秋波媚 陆游

七月十六日晚登高兴亭,望长安南山。

秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！ 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥②烟柳，曲江池馆，应待人来。

【注】①高兴亭：亭名，在南郑(南宋抗金前线)内城西北，正对当时的金占领区长安南山。此时陆游在南郑担任军务。②灞桥：与后文“曲江”同在长安境内，为唐代长安名胜。 1. 下列对本词的理解，不正确的一项是（ ）

A. 开篇两句分别描写了漠漠边城、哀切角声、冲天烽火、耸立高台等景物，凸显了边地雄浑、悲壮的景致特征。

B. “悲歌击筑”一句，以荆轲刺秦，易水送别的典故表达了收复中原无望，国家前路茫然，悲观失望的情绪。

C. “应待人来”中“应”字特别强调了肯定的语气，全句虽未直接点明战争战事，但词人坚定的信念却溢于言表。

D. 词人月夜登高望远，内心的激情奔腾激荡，借所见所闻写出心中的忧思，突显了陆游诗歌的现实主义风格。

2. 这首词的下片抒发了词人怎样的情怀？是如何抒发的？请简要分析。 【答案】1 B

2. ①下片抒发了词人决心恢复中原、报国立功的壮志豪情。

②拟人。词人付以南山月、灞桥柳、曲江馆人的心态与情感，上至“明月”、“暮云”，下至“烟柳”、“池馆”，都在期待宋军收复失地、胜利归来。（“移情于物”亦可） ③想象。诗人于南宋亭上，放眼远望，想象长安城外灞桥两岸的烟柳在迎风摇摆，长安城南的曲江，无数亭台楼馆都一齐敞开大门，正期待南宋军队早日胜利归来。（“虚实结合”亦可） 【解析】

1． B项，“观失望的情绪”错误，从 “此兴悠哉”可以知道。

2．题干问的是“这首词的下片抒发了词人怎样的情怀？是如何抒发的？请简要分析”这是考查诗歌的情感，答题关键词“下片情怀”“如何抒发”。应结合着诗歌关键词句、手法分析作答。先回答手法，然后再回答手法的作用。

①

二、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

崇义里滞雨 李贺

落漠谁家子？来感长安秋。 壮年抱羁恨，梦泣生白头。 瘦马秣败草，雨沫飘寒沟。 南宫①古帘暗，湿景传签筹②。 家山远千里，云脚天东头。 忧眠枕剑匣，客帐梦封侯。

【注】①南宫：尚书省，诗中指尚书省中主管官员选投的吏部。②签筹：古代报时用的竹筹。

1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A. 诗歌首联以“谁家子”引出，仿佛是自问之语，实则包含着诗人极度的忧愤。 B. 第二联可以看出诗人虽处于人生壮年，但由于长期漂泊，思乡之愁已使自己头发花白。 C. “雨沫飘寒沟”着眼于近景，运用了渲染衬托的表现手法，用凄风苦雨来烘托诗人的辛酸不幸。

D. “南宫古帘暗”摹画的是远景，写南宫在烟雨迷蒙中的昏暗景象，意境幽静冷寂。 2. 该诗最后两句有何含意？寄托了诗人怎样的情感？请简要分析。 【答案】1. B

2. ①诗人客居他乡，心中满怀忧愤，枕着剑匣入眠，在梦中驰骋沙场，实现了封侯之愿。②寄托着诗人投笔从戎、立功封侯的渴望和对远离家乡、遭遇人生坎坷的忧愤。

三、阅读下面这首宋诗，完成小题。

弈棋二首呈任公渐(其一)

黄庭坚

偶无公事客休时，席上谈兵校两棋。

心似蛛丝游碧落，身如蜩甲化枯枝。 湘东一目诚堪死②，天下中分尚可持。 谁谓吾徒犹爱日？参横月落不曾知。

【注】①蜩甲：用《庄子》佝偻丈人承蜩的典故。丈人一心捕蝉，竟把身子当枯树，手臂当树枝。②湘东一目：用南朝梁东王萧绎一只眼失明的典故，比喻弈者处于不利之局。按照规则，围棋有两个“眼”才能活，可现在只有一眼，情势危急可知。 1. 下列对本诗的理解，正确的一项是

A. 诗歌描写了弈棋者在下棋过程中的心理状态，而且重点描写双方的博弈过程。

B. 诗中的“碧落”指天空，和白居易《长恨歌》“上穷碧落下黄泉”中的“碧落”意思相同。 C. “尚可持”和“诚堪死”构成转折，说明落后一方已经走出危局，扭转了不利形势。 D. 尾联以反问的句式表明了作者对一向珍惜光阴的人们在下棋方面浪费时间的不满。 2. 颔联、颈联写出弈棋者怎样的形象？作者是如何刻画的？ 【答案】1. B

2. （1）弈棋者的形象：心思缜密、神情专注、意志坚韧。（2）①比喻。把弈棋者的心比作“蛛丝”，足见其心思之细；②用典。以佝偻丈人承蜩的典故写弈棋者神情专注，心无旁骛；③对比。用只剩一眼的危急情形和弈棋者的努力构成对比，突出弈棋者坚韧。作者通过上述手法来刻画人物形象。 【解析】

1． A项 “而且重点描写双方的博弈过程”说法错误，没有重点描写双方的博弈过程。C项 “已经”错，诗歌是说“尚可持”，即希望局势还能挽回；D项 “表明了作者……的不满”说法错误，作者这样写的目的意在反衬人们下棋的专注，连时间都忘了。

2．考生可以先到诗歌颔联、颈联中找出描写弈棋者的词句，然后根据这些内容进行概括。这是回答诗歌中的人形象的题目。如何刻画，考查的是诗歌的表现手法。答出具体的手法和手法的表达效果就可以了。

四、阅读下面这首唐诗，完成小题。

灞上①秋居 马戴

灞原风雨定，晚见雁行频。 落叶他乡树，寒灯独夜人。

①