内容发布更新时间 : 2024/12/22 19:19:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
2.观察法是指研究者直接观察记录个体或团体行为活动，从而分析研究两个或多个变量之间相互关系的一种方法。
3.自然观察法是指在不加任何干涉的自然情境中对研究对象的行为直接观察记录，而后分析解释，从而获得行为变化的规律的方法。
4.控制观察法是在预先控制观察的情境和条件下，进行观察的方法。
5.调查法是通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法。
6.访谈法是通过与被试者会晤交谈，了解其称理活动，同时观察其访谈时的行为反应，以补充和验证所获得的资料，记录和分析得到的研究结果的方法。
7.问卷法是指采用事先设计的调查问卷，现场或通过信函交由被试者填写，然后回收问卷分
门别类地分析研究的方法。
8.测验法也称心理测验，指以心理侧验作为个体心理反应、行为特征等变量的定量评估手段的方法。
9.实验法是指在控制的情况下，研究者有系统地操纵自变量，使之系统地改变，观察因变量改变所受的影响，以探究自变量与因变量的因果数的方法。
三、简答题
1.康复心理学的研究对象十分广泛，包括身体残疾者、精神障碍者、慢性患者、老年患者及儿童患者等。具体对象包括:①残疾人:康复医学仍以先天性残疾者、非传染性疾病所致残疾者和外伤性疾病患者为主要对象;②老年病患者;③儿童患者;④各种慢性病患者;③精神障碍患者。
2.康复心理学的研究任务:①培养积极的情绪状态;②动员心理的代偿功能;③纠正错误的认知活动，建立正确的求医行为;④正确运用心理防卫方式;⑤提供心理咨询和心理治疗的帮助;发展子社会福利事业。
3.康复心理学常用的研究方法根据所使用的手段，可分为观察法、调查法、访谈法、测 验法和实验法。
(2)观察法是指研究者直接观察记录个体或团体行为活动，从而分析研究两个或多个变量之间相互关系的一种方法。
（2)调查法是通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法，包括访谈法和问卷法。
（3)测验法是指以心理测验作为个体心理反应、行为特征等变量的定量评估手段的方法。
(4)实验法是指在控制的情况下，研究者有系统地操纵自变量，使之系统地改变，观察因变量改变所受的影响，以探究自变量与因变量的因果数的方法。
5.康复心理学的研究内容包括以下几个方面:
(1)揭示心理行为与慢性病及伤残的关系。
(2)对慢性患者和伤残者开展综合性的临床咨询。
(3)各种心理行为治疗技术的应用。
(4)对康复患者的心理评定。
5. (1)精神分析学派的心理康复理论与方法:由奥地利维也纳精神病医师弗洛伊德创立。它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验。精神分析学派重视异常行为的分析，并且强调心理学应该研究无意识现象。
(2)行为学派的心理康复理论与方法:行为主义有两个重要特点:①反对研究意识，主张心理学研究行为;②反对内省，主张应用实验方法。
（4）认知学派的心理康复理论与方法:它研究人的高级心理过程，主要是认识过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。
（6）心理生理学派的心理康复理论与方法:由沃尔夫、马森、亚历山大、恩格尔所创立的心理生理学派都认为心身疾病、心身障碍都具有下列三点共同规律:.①有强烈的心理刺激存在；②心理刺激欲引起心身疾病必须有心理中介(认知、评价、经验)和生理中介过程(通过神经系统、内分泌系统和免疫系统)才能引起躯体器官的器质性变化或生理功能性变化;③个体有易罹患器官和自主神经功能的失调。
（7）人本主义学派的心理康复理论与方法:人本主义心理学的主要代表人物是亚伯拉罕·马斯洛和卡尔·罗杰斯。人本主义学派研究的主题是人的本性及其与社会生活的关系。
二、名词解释
1.康复心理学 2.观察法 3.自然观察法 4.控制观察法 5.调查法 6.访谈法 7.问卷法 8.测验法 9.实验法 三、简答题
1.简述康复心理学的研究对象
2.简述康复心理学的研究任务 3.简述康复心理学常用的研究方法 4.简述康复心理学的研究内容
5.简述主要心理学派的心理康复理论与方法 第二章 康复心理学基础 选择题 单选
1.心理学是研究 B
A.意识和潜意识的科学 B.心理现象及其规律的科学 C.物质和意识关系的科学 D. 情绪和情感的科学 E.人格倾向性和人格心理特征
2.心理现象既是脑的功能，又受社会的 B A.改变 B.制约 C.协调 D.理解 E.管制 3.关于心理实质的正确答案是 D
A.一切物质是心理的产物 B.心理是物质派生的
C.一种本能反应 D.心理是脑的功能，是对客观现实的反映 E.心理、意识是第一性的，物质是第二性的 4.个体心理的是一脑的发育为 A
A.物质基础 B.精神基础 C.感情基础 D.心理基础 E.思想基础 5.客观现实是人的心理活动内容的 C
A.基础 B.形式 C.源泉 D.转化 E.发展 6.感觉是人脑对直接于感觉器官的客观事物（）的反映 A
A.个别属性 B.整体属性 C.抽象性 D.概括性 E.间接性
7.看到苹果红色外观、闻到苹果的香味、触摸苹果光滑的表皮等所引起的心理活动是 A A.感觉 B.知觉 C.思维 D.想象 E.注意 8.下面不属于外部感觉的是C
A.视觉 B.听觉 C.动觉 D.味觉 E.嗅觉 9.疼痛一般是夜晚重于白天，这主要是A
A.对比影响 B. 情绪影响 C.注意影响 D.暗示影响 E.感受性提高的影响 10.盲人失去了视觉功能，能学会通过声音来辨别附近的建筑物、地形等这是B A.感觉后象 B.感觉补偿 C.感觉对比 D.感觉适应 E.联觉
11.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这是C A.感觉对比 B.感觉补偿 C.感觉适应 D.感觉后象 E.联觉 12.刚刚能察觉的最小刺激量称为感觉的A
A.绝对阈值 B.差别阈值 C.绝对感受性 D.差别感受性 E.选择性 13.时间知觉是对D A.事物空间关系的反映
B.事物的位移和位移速度的反映 C.事物的空间关系和连续性的反映 D.事物的延续性和顺序性的反映 E.事物的空间关系和位移的反映
14.不论是在强光的照射下，还是暗光下，我们看到的黑板总是黑的，这是知觉的 B A.整体性 B.恒常性 C.选择性 D.理解性 E.组织性
15.短时记忆的容量是有限的，一般来说信息储存的容量单位大约为 D A.4±2 B.5±2 C.6±2 D.7±2 E.8±2 16.“似曾相似燕归来”表现的是记忆过程中的 D A.识记 B.保持 C.遗忘 D.再认 E.回忆 17.识记的内容遗忘最快发生在识记后的 A
A.第一天 B.第二天 C.第三天 D.第三天 E.第五天
18.清晨，人们看见屋顶和地面都湿了，便知道是夜里下雨了，这是思维的 C A.变通性 B.概括性 C.间接性 D. 聚合性 E. 发散性
19.幼儿掰着手指数数的思维形式是 B
A.简单思维 B.动作思维 C.形象思维 D.抽象思维 E,常规思维 20.想象是在人脑中创造出新形象的过程，其基本素材是 A A.表象 B.联想 C.回忆 D.感受性 E.知觉映像 21.人在睡眠时做梦是属于 E
A.联想 B.幻想 C.有意想象 D.再造想象 E.无意想象 22.文学作品中塑造的人物形象是一种 D
A.想象 B.表象 C,无意想象 D.创造想象 E.再造想象 23.外科能在手术过程中高度集中注意数小时，体现了 B
A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 E.注意的分散 24.“眼观六路，耳闻八方”体现的是注意的哪个特征 C
A.指向性 B.选择性 C.分配性 D.稳定性 E.集中性 25.护士对患者病情观察的过程属于 C
A.无意注意 B.有意注意 C.有以后注意 D.注意的分配 E.注意的广度 26.原始情绪又称基本情绪，是人和动物共有的与本能活动联系的情绪，它不包括 B A.快乐 B.焦虑 C.愤怒 D.悲哀 E.恐惧 27.“人逢喜事精神爽”反应的是那种精神状态 A A.心境 B.激情 C.应激 D.心情 E.感情 28.相对感情而言，情绪具有的特点为 E
A.较稳定而持久 B.易于控制 C.具有深刻性 D.具有内隐性 E.带有情景性 29.下列关于情感的叙述中哪项是正确的 C
A.具有明显的外部表现 B.具有情景性 C.是人类独有的 D.具有不稳定性 E.有些动物也具有情感
30.从感情的范畴来看，求知欲是一种 B
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.责任感 E.集体感 31.意志是以随意运动为基础的，下列哪项不属于意志 D
A.有远大的志向 B.努力工作 C.控制自己的情绪 D.手碰到火立即自动缩回来 E.不达目的不罢休
32.一个人在特殊场合下能当机立断，敢作敢为的变现体现了意志的 C A.自觉性 B.坚定性 C.果断性 D.自制力 E.独立性 33.人格是指人的心理面貌的 A
A.总和 B.本质 C.核心 D.形式 E.内容 34.“世界上没有完全相同的两个人”是指人格特征的 C
A.整体性 B. 稳定性 C.独特性 D.社会性 E.能动性 35.遗传提供了人格发展的 A
A.自然基础 B.社会学基础 C.生理学基础 D.化学基础 E.物理基础 36. 在人格中的各种心理特征彼此交织、相互影响是指 D A.稳定性 B.功能性 C.独特性 D. 整体性 E.社会性
37.处于相同环境中的人，在心理上都不可避免的存在某些共同性，这就是人格的 E A.独特性 B.整体性 C.差异性 D.稳定性 E社会性 38.最先提出人格特征理论的人是 C
A.卡特尔 B. 埃森克 C.奥尔波特 D.费洛伊德 E.巴普洛夫 39.变现在心理活动是强度、速度、稳定性、灵活性及指向性是指人的 B A.性格 B.气质 C.能力 D.兴趣 E.需要
40.气质具有天赋性、稳定性，很大程度上与之有关的是 A A.遗传 B.教育 C.环境 D.气候 E.地域 41.气质不觉得人的智力水平和社会价值，因此 B
A.有好坏之分 B.无好坏之分 C.时好时坏 D.杰出人物是气质好的 E.抑郁质的人能力差
42.需要是个体生理需要和社会需要在人脑中的反映，表现为人对某种目标的 B A.向往和需要 B.渴望和欲求 C.欲望和反映 D.方向和实现 E.客观和主观
43.需要按照起源可分为自然需要和 C
A.物资需要 B.精神需要 C.社会性需要 D.文明需要 E.生活需要 44.人类最原始、最基本的需要是 A
A.生理需要 B.安全需要 C.尊重与自尊的需要 D.自我实现的需要 E.爱与归宿的需要
45.鱼与熊掌不可兼得指的是 A
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 E.物与物的冲突 46.根据动机产生的原因，把动机分为外部动机和 C
A.生物性动机 B.社会性动机 C.内部动机 D.主导性动机 E.辅助性动机 47.影响人格形成和发展的决定性因素 E
A.环境 B. 遗传基因 C.实践活动 D.自我教育 E.社会物资条件 48.奥尔波特更强调个人特质，强调人与人之间的 E
A.能力差异 B.需要差异 C.性格差异 D.动机差异 E.人格差异 49.下列哪项是关于性格的正确表述 D
A.由遗传决定 B.无好坏之分 C.是人行为的内在动力 D.是人格的核心 E.由兴趣决定
50.“江山易改，禀性难移”说的是 C A.环境改变了，人的气质也会发生改变 B.一个人的性格特点是难以变化的 C.一个人的气质在一生中是比较稳定的
D.环境改变了，人的气质也会随着发生改变 E.有能力的人，在任何时候都可以表现
51.高级神经活动类型周围具有强、均衡、灵活特点的类型为B A/兴奋型 B.活泼型 C.胆汁型 D.黏液型 E.抑郁型 52.提出了16种基本的人格因素，并编制了人格问卷（16PF）的是 C A弗洛伊德 B奥尔波特 C卡特尔 D艾森克 E马斯洛
53.一个人对社会、集体、工作、学习、劳动、他人和自己的态度，是性格的 A A 态度特征 B 情绪特征 C 意志特征 D 理智特征 E 感情特征 54.根据兴趣的内容，可以把兴趣分为物质兴趣和 A
A 精神兴趣 B 直接兴趣 C 间接兴趣 D 稳定兴趣 E 短暂兴趣 55.能力水平分布表现为常态分布 B
A 两头大，中间小 B 两头小，中间大 C 各占50% D 老年人占多数 E 少年儿童占