【优选整合】人教部编本初中语文七年级 第6单元第19课《皇帝的新装》同步练习 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/27 18:21:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《皇帝的新装》同步练习

一、积累与运用

1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

滑稽() 赏赐() 钦差() 妥当() ....呈报() bì()下xūn()章yù pìn() .

2.下列句中加点的成语运用不正确的一项是()

A.每天,我们都在忙忙碌碌:为工作奔波,为生活操劳。总有接二连三的事情让我们 ....无法停下忙碌的脚步。

B.人民监督员与检察官的意见完全一致,这绝对不是随声附和,而是从另一个角度说 ....明检察官秉公执法。

C.反复思量后,王振耀辞去了国家民政部救灾救济司司长一职,他解释这只是为了一 心做慈善。人们赞扬他是不可救药的人。 ....D.今天的报纸刊登了一条骇人听闻的消息。 ....3.下列修辞方法判断有误的一项是( )

A.他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)

B.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问) C.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张) D.多么美的花纹!多么美的色彩!(排比)

4.“‘可是他什么衣服也没有穿啊!’一个小孩最后叫了出来。”这句话分析正确的是( )

A.表现小孩天真,无私无畏,敢说真话。 B.表现小孩子机智勇敢。

C.表现小孩子胆子大,不怕别人说他愚蠢。 D.表现小孩子看出皇帝的愚蠢。 考查目的:对文章主题的理解。 5.两位诚实的官员为什么抢先介绍( )

A.故意蒙骗皇帝 B.替骗子说话

C.他们没有看出骗子的花招 D.为了证明自己是称职的

二、课内阅读

阅读“我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了”到“城里所有的人都在谈论着这美丽的布料”,回答下面的问题。

6.下列句子运用了哪些描写手法?有什么作用?

“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”

7.“城里所有的人都在谈论着这美丽的布料”一句独立成段有什么妙处?

8.下列对选段内容理解不正确的一项是( )

A.皇帝选派两个“善良”“诚实”的老大臣去看新装,目的是想了解实情。

B.选段略写了第一位大臣去看新装的过程,而详写了第二位大臣看新装的过程,这是根据中心表达的需要来安排的。

C.“这两个骗子又要了更多的钱、更多的丝和金子”,这是骗子行骗的根本目的。 D.这篇童话无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻地解剖了当时社会的病状。 (二)阅读“皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了”到文末,回答下面的问题。 9.下列句子中加点词语有什么作用?

“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是........一套贵重的衣服!”

10.阅读文章结尾描写皇帝心理活动的句子,说说其作用是什么。

三、课外阅读

(一)烛(节选)

安徒生

“再给你一支烛,我的小朋友!”她说道。“你的母亲要坐在那里工作到深夜,她用得着它!” 她的小女儿在一边站着。在小女儿听到“到深夜”这几个字的时候,她高兴地说道:“我也要待到深夜!

我们有舞会,我会戴上大蝴蝶结的!”

她的脸多亮啊!那么欢乐。没有蜡烛光能比孩子眼里闪出的光更亮!

“见到她这副样子我真幸福!”油烛想道,“我永远不会忘记,我肯定永远也见不到了!”于是它被搁进篮子,盖起来。小男孩带着它走了。

“现在我去哪儿!”油烛想道,“我要到贫苦人家里去,那里可能连一只铜烛台都没有。而蜡烛要插在银烛台里,看着那些最高贵的人。为最高贵的人照明该是多么美啊!我命中注定是油烛而不是蜡!”

油烛来到了穷苦人家。一个寡母带着三个孩子。

“上帝赐福给那位善良的夫人!她送给我这些东西。”母亲说道,“这是一支很好的烛!它可以一直燃到深夜。”烛被点燃了。

“呸——呸!”它说道,“她拿来点燃我的火柴,气味刺鼻!在富人家里,是不会用这些来款待蜡烛的!” 那边的蜡烛也都点燃了,烛光射到了街上。这时音乐响了起来。

“那边开始了!”油烛想。它想着那个富有的小姑娘闪亮的面孔,比所有蜡烛都要明亮的面孔。“那个情景我再也看不到了!”

这时,贫苦人家最小的孩子进来了,这是一个小姑娘。她搂着哥哥姐姐的脖子,她有一件很重要的事要讲,所以必须悄悄地说:“我们今天晚上——想想看!——我们今天晚上吃热土豆!”

她的脸发出幸福的光亮,烛光正射在她的脸上。她脸上露出的欢乐和幸福,和富人家的小姑娘一样。那边的小姑娘说:“我们今天晚上有舞会,我要戴上那个红色的大蝴蝶结!”“吃热土豆也那么重要吗?”油烛想道,“这边的小孩也同样这么高兴!”它打了一个喷嚏。就是说,它啪啪地响了一下。再多的动作,油烛就做不到了。

桌子摆好了,土豆也吃掉了。哦,味道多美哟!真是一顿节日的美餐。然后,每人还分到一只苹果。最小的那个孩子念起了一首小诗:

“好上帝,谢谢你,你又让我吃饱了!阿门!” “说得多好,妈妈!”小家伙喊了起来。

“你不必问,也不必说!”母亲说道,“你心中只想着让你吃饱的好上帝吧!”

孩子们都上了床。每人得了一个吻,很快便都睡着了。母亲坐着缝衣,一直缝到了深夜,为了挣钱养活他们和她自己。富人那边烛光闪闪,乐声悠扬。星星照着千家万户,照着富家也照着穷人,同样明亮,同样慈祥。

“这真是一个十分美好的夜晚!”油烛觉得。“真不知道蜡烛在银烛台里是不是更舒服一些。要是我在燃尽以前能知道该多好!”

它想到了两个同样幸福的孩子,一个被蜡烛照着,一个被油烛照着!