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近年来，贯彻执行题在申论考试中考查的力度越来越大，2014年副省、地市考查都为两个题，并且形式多样。有多考生对于这类题目一筹莫展，觉得考试中如果遇到此类题目就成公无望了。其实不尽然，申论考试中贯彻执行题考点相对比较单一，针对性也比较强，非常有利于考生复习备考。如何作答这类题目，中公教育辅导专家给大家进行有效的分析。

贯彻执行题在我们真正申论中考查形式为公文写作，公文分为法定公文和非法定公文。法定公文对格式和内容的要求十分严格，如请示、批复等等，但在考试中考查的较少。非法定公文考查的较多，常见的有信、倡议书、宣传稿、讲解稿等。遇到这类题，我们要注意以下两个方面即可：外在格式+核心内容。要不要写外在格式，如何写，核心内容是什么，涉及哪方面的内容，就是我们重点关注的东西。

一、外在格式如何解决?

外在格式一般涉及到五个要素：一是标题，二是主送机关，三是正文内容，四是行文机关，五是行文日期。这五个方面是贯彻执行题在格式方面重

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点考查的内容。如果题目中明确不必考虑格式，那我们就只考虑正文内容即可。在我们真正考试过程中，我们首先要明确这个题考查的是几方面的要素，这样可有效的防止因为要素不全而丢分。如例(一)题中明确要求重点讲几方面内容，那么我们只考虑一方面正文内容这一方面要求即可。

例(一)假如你是H县文化局的干部，要在有村官和社区工作人员参加的培训班上做一次关于繁荣和发展社会主义的讲座，综合给定资料8中提供的信息，你认为应该重点讲几个方面的内容。(20分)要求：紧扣给定资料，分条作答，观点明确，有针对性，不得摘抄原文。不超过300字。(2013年国考地市)

二：内容分步法

公文因事而发，是有一定的目的性的，都是在一定基础上，针对一定现状，重点讲述某一方面内容，然后号召或者呼吁大家共同参与，当然是否写呼吁须看对方有没有必要，如果是命令对方去做就没有必要号召，否则反之。因此公文的核心内容要把发文的背景、现状、目的、重点要求的事项、号召等方面书写， 如例(二)题中主送机关是中小学家长，写信目的是希望对方配合我们推进寄宿制办学，所以需要呼吁。要想达到我们的目的，一方面我们要明确为什么要做这个工作上，两一方面还要强调推进寄宿制办学对中小学家长的意义以及我们为更好做好这件事做了哪些工作，而这就是核心内容要点，只要按照一定的逻辑书写出来即可。

例(二)L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。请根据“给定资料3”，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。(20分)要求：(1)内容具体，符合实际;(2)用语得体，通俗易懂;(3)不超过400字。(2011年国考地市)

希望上述的讨论对大家进行贯彻执行题的备考有借鉴意义，能够有效的明确作答此种题型的思路，遇事不慌，冷静作答!

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