人教版高中政治必修二第四课第二框《权力的行使:需要监督》教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 18:47:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第四课 第二框 《权力的行使需要监督》 教案

一、

通过图片/视频引出权力需要监督

提问:看视频,思考:为什么会出现这样的贪污腐败问题?

引导:首先,是人的思想上出现了问题,他手中握着权力,作为国家的公职人员,却没有把人民的利益放在第一位,想的是个人的私利,个人的享乐,这是他自身的原因,导致了贪污腐败的问题;

其次,为什么贪了两亿多才被发现,为什么没有能够在刚开始的时候就被发现——没有人举报、监督

接着引导:看看我们这节课要讲的是什么,权力的监督——所以出现这样的贪污腐败问题,它的外部原因就是缺乏监督。

师:我们这节课就要学习的是对政府权力的行使进行监督,包括两个大的方面:为什么要进行监督?怎样进行监督? 二、问题探究

? 为什么要对政府权力的行使进行监督? (一)根本原因:国家性质+政府宗旨、原则

引导:我国是人民民主专政的社会主义国家(国家性质),我国政府是人民的政府,坚持为人民服务、对人民负责(政府的性质)。政府的权力是人民赋予的。为了维护人民的根本利益,就必须对政府权力进行制约和监督。

(二)必要性:权力是一把双刃剑。为了防止权力的滥用,需要对权力进行制约

和监督。

引导:就权力这个东西的本质来说的,它是一把双刃剑。运用得好就可以造福于人民,如果滥用就会危害人民的利益,因此我们要对掌握权力的主体进行制约和监督,不能任其发展。

举个简单的例子:我们经常说到网络、手机是一把双刃剑,就是说手机啊、网络啊,如果能够好好运用,就可以拓展我们的视野、增长我们的知识、丰富我们的交流方式等等,但是如果我们运用得不好,它会产生什么影响呢?(反问学生)沉迷于网络、沉迷于游戏、沉迷于网络暴力等等,更严重的是它会对我们的学习、生活、身心健康以及我们身边的亲人、朋友都会带去不好的影响。

既然手机、网络运用不当会带来那么坏的影响,老师想到的一个方法就是让它消

失,你觉得可能吗?(不可能)既然不可能,那除了让它消失之外,我们还有什么办法能让它继续存在下去,并且发挥积极的作用呢?

生:自己要学会控制、管理好自己;需要他人进行监督,比如说老师、家长、朋友等等

师:政府也是一样,它手中握着权力,政府除了要加强自身的管理之外,也需要各种外部的力量进行监督,确保政府能够为人民服务。

(三)意义:政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。

(1) 才能更好地合民意、集民智、聚民心,做出正确的决策(打造科学政府) (2) 才能提高行政水平和工作效率,防止和减少工作失误(打造高效政府) (3) 才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉

洁(打造廉洁政府)

(4) 才能真正做到权为民所用,造福于人民,从而建立起一个具有权威的政

府(打造权威政府)

师:这是总的意义,大家先把它画下来;那具体来说对政府权力进行监督有什么意义呢?1.打造科学政府。2.打造高效政府。3.打造廉洁政府。4.打造权威政府。

小结:

师:我们刚刚学习了为什么要对政府的权利进行制约的监督?包括几个方面呢? 生:第一是由我国的国家性质以及政府的性质决定的。第二是从权利的本质来说的,权利是一把双刃剑;第三就是政府接受监督是坚持依法行政,做好工作的必要保证,有利于打造科学政府、高效政府、廉洁政府、权威政府。 师:我们来看一个题目。

三、问题探究

? 怎样对政府权力的行使进行监督?(How)

(一)健全权力运行的制约和监督体系:一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。 民主:发挥人民民主对权力的制约和监督,就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权,使人民能够有效地监督政府权力的运行;

法制:要加强法制对政府权力的制约和监督,就要坚持用制度管权、管事、管人,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。

引导:要对政府的权力进行制约和监督,关键就在于健全权力运行的制约和监督体系。这个体系包括那两个方面(民主、法制)。我们来具体看一下,在这个体系中,民主监督指的是什么?(看课本,告诉我在哪里,画下来)。

除了民主监督之外,另一个方面的监督是什么?(法制监督)我们把法制二字拆开来看,法指的是什么(法律、宪法),制指的是什么(制度、机制等),因此这个法制监督就是。。看课本,是什么,用制度来管权、管人、管事,把权力关进制度的笼子。做笔记。

(二)行政监督体系(行政系统外部、行政系统内部)

引导:对政府的权利进行监督,除了要健全权力运行的制约和监督机制外,还要怎么做?看课本(建立全面的行政监督体系)大家看到46页最后一段上面的空白处,把笔拿出来,写上“全面的行政监督体系(外部监督、内部监督)”。写好了我们就来看看它的具体内容,包括哪些监督(看课本)。学生念出来 联系47页的图片,我们来看看哪些是外部监督?哪些是内部监督? 师:我们来具体讲一下,每一个监督方式。首先是国家权力机关的监督。。。。 行政系统内部的监督包括哪几个(上级政府、下级政府、审计部门)

举个例子来说,对乐业县人民政府进行监督,那他的上级政府是哪个?下级政府又是哪个?。。画图说明这个内部监督,都是属于行政系统——政府。审计部门主要负责的是财务开支方面的监督。

(三)政务公开(目的、原则、内容、意义——对政府、对公民)

引导:大家翻到48页,我们来看一下政务公开,政务公开也是对政府权力进行监督的一个方法。先问大家一个问题“大家有没有去村里面盖过章或者其他地方盖过章”(有的)那你们有注意村里的公告栏吗?公告栏里面的内容也属于一种政务公开。现在大家大概理解政务公开的意思了吧!

那我们现在来解决一下这个几个问题:首先,政务公开的目的是什么?(画下来,在旁边写上目的二字)其次,政务公开的原则是什么?(以公开为常态,不公开为例外的原则)再次,政务公开的内容包括哪几个方面?(五个,笔记)最后,政务公开有什么意义呢?(对政府,对公民)

小结:

综合探究:政府权威