培智实用语文第十册教案(全册) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 8:51:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

3. 写在括号里。 三、 组词。 1. 出示: 见( ) 包( ) 向( ) 现( ) 跑( ) 响( ) 2. 指名读字。 3. 辨字。 4. 口头组词 5. 写词。 四、 读句子,再加标点。 1、 出示句子,练读。 2、 试加标点。 3、 再读句子。 五、 作业 把以上二、三、四项练习做在语文作业本上。 5、保护小树苗 板书设计 跑 拿 插 扶 绑 踩

第三单元 蔬菜与水果

课题 认知 技能 6、吃水果 课时 3课时 学会本课字词,认识一些水果,知道水果不同的吃法。 朗读、理解课文;正确书写本课字词;巩固动词。 懂得有好吃的东西,与他人一起吃,学会分享。 会读写本课生字词,完成课后练习。 认读学写字词,正确朗读课文。 会读字词,学读课文。 教学目标 情感 A组 B组 C组 重点 难点 朗读、理解课文;正确书写本课字词。 懂得有好吃的东西,与他人一起吃,学会分享。 教学准备 小黑板、实物投影 教学过程 第一课时 一、 激趣导入 1、 激趣 (1)你喜欢吃什么水果?(指名回答。) (2)你吃水果的什么部分?( 自由讨论,指名回答。) (3)今天,我们要学习吃水果的学问。 2、 板书课题:吃水果 读课题 3、 吃水果还有什么学问呢?学了课文你就明白了。 二、 初读课文 1、 2、 师范读课文,生边听边思考:课文讲了哪些水果?是怎样吃的? 知名回答。 三、 学习字词 1、 实物投影出示: 6、吃水果 切 西瓜 甜橙 剥 香蕉 桔子 削 苹果 梨 2、 反复练读。 (1) 指名A组同学读。 (2) 齐读 (3) 指名B组同学读。 (4) 指名C组同学跟读。 3、 分析字形 (1)“切”是左右结构的字,要注意左高右低。 (2)“苹、梨”是上下结构的字,上下要写扁些,写紧凑些。 4、 指导书写 (1) 教师范写指导。 (2) 学生书空练习。 四、 课堂作业 1、 生字临写三遍。 2、 生字词写两遍。 苹果 切西瓜 梨 第二课时 一、 复习 1、 实物投影出示: 6、吃水果 切 西瓜 甜橙 剥 香蕉 桔子 削 苹果 梨