内容发布更新时间 : 2024/11/17 6:44:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
实验指导
实验一 Visual C++6.0开发环境使用
1.实验目的
(1)熟悉Visual C++6.0集成开发环境。
(2)掌握C语言程序的书写格式和C语言程序的结构。 (3)掌握C语言上机步骤,了解C程序的运行方法。 (4)能够熟练地掌握C语言程序的调试方法和步骤
2. 实验内容
输入如下程序,实现两个数的乘积。 #include (stdio.h); Int main() {
x=10,y=20 p=prodct(x,t)
printf(“The product is :”,p) int prodct(int a ,int b ) int c c=a*b return c }
(1)在编辑状态下照原样键入上述程序。
(2)编译并运行上述程序,记下所给出的出错信息。
(3)再编译执行纠错后的程序。如还有错误,再编辑改正,直到不出现语法错误为止。
3.分析与讨论
(1)记下在调试过程中所发现的错误、系统给出的出错信息和对策。分析讨论成功或失败的原因。
(2)总结C程序的结构和书写规则。
实验二 数据类型、运算符和表达式
1.实验目的
(1)理解常用运行符的功能、优先级和结合性。 (2)熟练掌握算术表达式的求值规则。 (3)熟练使用赋值表达式。
(4)理解自加、自减运算符和逗号运算符 (5)掌握关系表达式和逻辑表达式的求值
2.实验内容
(1)整数相除
#include
}
int a=5,b=7,c=100,d,e,f; d=a/b*c; e=a*c/b; f=c/b*a;
printf(\return 0;
(2)自加、自减运算 #include
int a=5,b=8;
printf(\ printf(\
printf(\ printf(\ return 0; }
(3)关系运算和逻辑运算 #include
int a=5,b=8,c=8;
printf(\a<=c);
printf(\
printf(\ return 0; }
(1)在编辑状态下输入上述程序。 (2)编译并运行上述程序。
3.分析与讨论
(1)整数相除有什么危险?应如何避免这种危险? (2)分析a++和++a的区别。
(3)条件表达式和逻辑表达式的意义是什么,它们取值如何? (4)如何比较两个浮点数相等?为什么?
实验三 格式化输入输出函数的使用
1.实验目的
(1)掌握格式字符使用的方法。
(2)掌握printf()进行格式化输出的方法。 (3)掌握scanf()进行格式化输入的方法。
2.实验内容
(1)输入如下程序,观察运行结果 #include
int x=1234;
float f=123.456; double m=123.456; char ch='a';
char a[]=\ int y=3,z=4;
printf(\
printf(\ printf(\
printf(\ printf(\ printf(\
printf(\ return 0; }
(2)输入下面程序,观察调试信息 #include
double x,y; char c1,c2,c3; int a1,a2,a3;
scanf(\
printf(\ scanf(\ printf(\ scanf(\ printf(\ return 0; }
(1)在VC++6.0集成开发环境中输入上述程序,观察调试结果。 (2)如果有错误,请修改程序中的错误。
3.分析与讨论
(1)分析程序错误及运行结果错误的原因。
(2)总结printf()中可使用的各种格式字符。 (3)总结转移字符的使用和功能。
实验四 分支结构程序设计