内容发布更新时间 : 2024/11/16 20:32:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
人教版五年级上册习作三《观察一种物品—桔子》
学情分析：
我校是农村完小学校，孩子们对于桔子还是比较常见，但是要孩子们用语言来介绍桔子，往往就觉得难，一是介绍得凌乱，没有条理，二是不会运用学过的说明方法和修辞手法来说，一般语言比较干吧。针对现状，本教学设计就一步一步的引导学生观察再写出来。 教学目标：
1．仔细观察，通过观察、品尝了解桔子的外形、颜色、味道。 2．学会运用打比方、列数字、作比较等说明方法来介绍一种物品 3．收集有关桔子的资料，了解桔子的用途。 教学重点：指导观察
教学难点：学会运用打比方、列数字、作比较等说明方法有一定条理来介绍一种物品。
教学准备：桔子及相关资料 教学过程： 一．谈话导入
今天，老师给大家带来了一份小小的礼物。
师：我们来做个传桔子的游戏。把这些礼品送到每个人手中。
我们这儿有三个小组。每组六个人。现在分给每个小组六个桔子。传桔子时每人耍留一个桔子给自己。其余的桔子向后传，比比哪个组传得快。
今天，老师教同学们观察一种水果，大家想想，观察水果应从哪些方面去做？观察到哪些方面的东西？
板书：看一看：形状 颜色 摸一摸：外表是光滑或粗糙 闻一闻： 气味； 尝一尝：滋味 想一想：作用 下面，我们就来说说这桔子。 二．指导写作 （一）外表
1． 我们先来说说它的形状好吗？谁想说？（圆圆的）
这圆圆的桔子像什么？注意把话说具体说完整。（做动作提示）（像小皮球、像小灯笼）
说得真好！刚才那个同学说的是个什么句子？（打比方）
2． 继续观察。这几个桔子大小一样吗？
有大一点的，有小一点的。用一个词怎么说？（大小不一） 3．放在手里掂一掂，估计一下它有多重？（100克左右） 4．再看看它的颜色。（青绿、金黄、黄里带青、小黑点） 5．谁能连起来说说桔子的形状和颜色？
6．下面该说说它的味道了，谁知道桔子的味道？（学生可能会说是酸甜的） 你怎么知道的？（学生可能会说是吃出来的。）现在的这个没剥开皮的桔子可以吃吗？
那么，我们除了通过嘴巴吃，还可以通过什么方法知道它的味道？（用鼻子闻） 对。谁来闻一闻这桔子的味道，然后告诉大家。（淡淡的清香） 7．看桔叶：看到了吗？这桔子上还有片叶子，这说明什么？（新鲜） 谁能说说这叶子的形状和颜色？（椭圆，碧绿） 想想：这片桔叶顶在桔子上像什么？（像一顶帽子）
8．谁能连起来把桔子的外表说一说？（指名说）（板书：外表） （二）内里
1．注意老师的动作：教师剥桔皮。问：刚才老师做了什么动作？（剥、扒） 2．老师剥桔皮，请一生上台来闻闻，你闻到了怎样的味道？（清香）看到了什么？还看到了什么？（桔瓤、白色的经络）这雪白的经络像什么？（纱衣） 3．这桔瓤是有什么组成的？（桔瓣）取出一片桔瓣，看看，像什么？（月牙、小船）数一数，一共有多少个桔瓣？(数)
4．仔细看，动脑想：这些桔瓣围在一起，好像……犹如……用打比方的句子描述一下。 指名说，点评。
5．继续看老师的动作：取出一瓣。指名说说老师做的动作。（取、掰） 老师接着做动作，放在嘴里咬上一口，让生说老师的动作。（放、咬） 6．谁能把刚才讲的连起来再说说，注意用上打比方的句子和表示动作的词。（板书：内里）
7．拿起桔子,大家一起动手剥桔皮、数桔瓣、再放到嘴里品尝一下桔子。要求边做边说。
8．刚才大家品尝了桔子的味道，谁来说说？（甜甜的、酸酸的、甜里带酸） 9．好吃吗？喜欢吃吗？好吃喜欢吃就继续吃吧。吃完了一个，还想再吃吗？ 10．桔子不仅好吃，还有好多用途呢？谁知道，说给老师听听好吗？ （三）用途。
1．指名说说桔子有哪些用途。 2．教师归纳
桔子：桔子可谓全身是宝，其果肉、皮、核、络均可入药。桔子含水量高、营养丰富，含大量维生素 C、枸橼酸及葡萄糖等十余种营养物质。食用得当，能补益肌体，特别对患有慢性肝炎和高血压患者，多吃蜜桔可以提高肝脏解毒作用，加速胆固醇转化，防止动脉硬化。
桔皮：桔皮是一味中药，叫“陈皮”。性温，味辛，有理气化痰，燥湿的功效，制成各样的美味佳肴，不光可以增加食欲，还可以祛除胸腹满，呕吐，咳嗽等多症。可以做桔皮汤、桔皮茶、桔皮酒、桔皮粥等。
提醒：桔子好处虽多，但宜常吃而不宜多吃。中医认为桔子性温，多吃易上火，会出现口舌生疮、口干舌燥、咽喉干痛、大便秘结等症状。 桔子汁：可防心脏病等 三、动笔习作
要求：请大家按照刚才观察，写个小片段来介绍桔子，第一组的同学写桔子的外表，第二组同学写桔子的内里，第三组同学写桔子的用途。（教师巡视指导） 四．习作欣赏 1、先欣赏小片段。
2、教师把几个小片段串联起来。
桔子
“黄灯笼，绿宝盖，盛满黄饺子，吃掉黄饺子，吐出白珠子。”这是什么呢？原来，这是我最喜欢吃的水果——桔子。
桔子的颜色许多许多，有的黄澄澄，有的黄中带青，还有的青中带黄等等。 桔子的形状可多了！没成熟的时候像一个小灯笼，像个小轮胎，还像个乒乓球。成熟后像我们体育课投的垒球；摸起来麻麻的，仔细观察，上面还带有许多黑色的小麻豆，十分可爱。