内容发布更新时间 : 2024/6/21 13:42:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

江苏省小学《教育教学知识与能力》：教育学《学记》考试

题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、下列各操作中。不可删除幻灯片的是（）

A：在幻灯片浏览视图中选定幻灯片．再按De1键 B：在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮 C：在幻灯片视图中选择幻灯片，再单击【编辑】“编辑”菜单中的【删除幻灯片】命令

D：在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切】按钮

2、课堂导入方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题．由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称之为____

A：最终结果 B：中间环节 C：目标

D：最高阶段

3、义务教育实行__________领导，__________统筹规划实施，__________管理为主的体制。()

A．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

B．省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府 C．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府 D．国务院；市级人民政府；县级人民政府

4、与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。 A：赫尔巴特 B：杜威 C：奥苏贝尔 D：华生

5、班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（） A：平行管理 B：常规管理 C：民主管理 D：目标管理

6、遗忘曲线的首先提出者是。 A：巴甫洛夫 B：艾宾浩斯 C：斯伯林 D：弗洛伊德

7、适龄儿童．少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定

监护人应当提出申请，由当地（）批准。 A：学校

B：市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府 C：乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 D：市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府 8、文化传承的主要手段是。 A：生物遗传 B：选择经验 C：社会实践 D：教育

E：重视个别差异

9、下面哪种说法是正确的__。 A．原始社会没有幼儿教育

B．幼儿教育是在1840年发展而来的

C．幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展 D．从奴隶社会时幼儿教育开始发展 10、学前儿童心理发展的各个方面。

A：在速度上基本均衡。在同一时间片断中。发展的各个方面并不是孤立进行的 B：在速度上不均衡．在同一时间片断中．发展的各个方面是孤立进行的

C：在速度上基本均衡．在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的

D：在速度上不均衡．在同一时间片断中，友展的各个方面是相互联系的 11、新课程提倡的三维教学目标是指 A：任务 B：内容 C：方法 D：策略

12、1986年颁布的是__。 A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国教师法》 D．《中华人民共和国职业教育法》

13、从活动的内容和形式上来说，课外活动具有 A：上升趋势 B：下降趋势

C：先升后降趋势 D：先降后升趋势

14、元认知结构中不包括（）。 A．元认知知识 B．元认知情感 C．元认知体验 D．元认知监控

15、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为__。 A．两个

B．三个 C．四个 D．五个

16、____是学生学习或认知活动的动力。 A：学习动机 B：学习兴趣 C：学习过程 D：学习策略

17、苏格拉底问答法中的问答分为三步，第三步是__ A．定义

B．苏格拉底讽刺 C．助产术 D．提问

18、布鲁纳在教学上提倡__ A．指导法 B．讨论法 C．发现法 D．接受法

19、强制性、普遍性、基础性这三个特征是 A：课程目标的基本特征 B：教学计划的基本特征 C：教学大纲的基本特征 D：教学目标的基本特征

20、教育可以推进科学的（） A：系统化 B：体制化 C：全面化 D：多样化

21、对教育功能进行划分的角度可以是（） A：作用的对象 B：作用的方向

C：作用呈现的形式 D：作用的前提 E：多维的复合

22、社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之～，创立这一德育模式的是__ A．柯尔伯格 B．麦克费尔 C．拉斯 D．班杜拉

23、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力的控制，行为具有一定的。 A：自觉性、主动性和稳定性 B：积极性

C：适应性和社会性 D：内化性和意志性

E：重视个别差异

24、唐朝时，中日文化交流最杰出的使者是。 A：张骞 B：玄奘 C：鉴真 D：甘英

25、在知觉的过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验，对所感知的事物进行加工处理，并用概念的形式把它们表示出来。知觉的这种特性即为知觉的__ A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性

26、下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的____ A：接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习 B：接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习 C：接受学习与发现学习都导致意义学习

D：接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的

27、为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（）。 A.访谈法  B.实验法  C.观察法  D.作品分析法

28、温故知新属于学习迁移中的。 A：正迁移 B：负迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移 E：重视个别差异

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、”教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等主张构成了____教育思想的完整体系。 A：实验主义 B：经验主义 C：实用主义 D：进步主义

2、以下属于行为改变的基本方法有。 A：强化法 B：代币奖励法 C：示范法

D：全身松弛法 E：自我控制法

3、从功能角度，可以把课程分为工具性课程和__

A．国家课程 B．知识性课程 C．技能性课程 D．实践性课程 E．初中课程

4、个体在解决问题的过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为__。 A．场独立型 B．场依存型 C．辐合型 D．发散型

5、为了有效地观察知觉对象，必须运用感知规律，下列不属于这种感知规律的是____

A：分组教学 B：小班教学 C：个别教学 D：大班教学

6、了解和研究学生是班主任工作的 A：中心 B：基础 C：任务 D：途径

7、美国实用主义教育学杜威的代表作是____ A：常规管理 B：目标管理 C：平行管理 D：民主管理

8、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是____ A：理论与实际相结合原则 B：启发性原则 C：因材施教原则

D：科学性与教育性相统一原则

9、____阶段的标志是守恒观念的形成。 A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段

10、中学共青团活动的特点是__ A．鲜明性 B．灵活性 C．时代性 D．创新性 E．严肃性

11、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是____