内容发布更新时间 : 2024/6/26 18:33:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学英语闽教版四年级上册Unit 4 Numbers and Time《PartB》省

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【省级名师教案】

1教学目标

1.知识目标:

a.能正确地听说读写:begin,thirty-six , forty-four , fifty-three b.正确的区分数字后缀ty 和 teen 的差别,以免混淆 c.能掌握句型:How much is…and…? -------It’s…. 2.能力目标: 学会用英语表达非整点时间和非整十数字。 3.情感态度目标: 培养学生意识到数字的重要性,珍惜时间。

2学情分析

四年级学生有一定的语音和词汇基础,接触了一些简单的词汇和句型,能够在教师指导下顺利学习,能够在教师指令下参加一些活动,对直观生动的东西充满兴趣。所以本节课利用生动形象的卡片,动画,声音调动学生学习的积极 性。小学生抽象思维不如形象思维,所以对句型的理解和运用将是本节课的最大障碍

3重点难点

教学重点:

1)数字thirty, forty, fifty 中后缀-ty和thirteen, fourteen, fifteen 中后缀-teen的发音差别

2)21-99的非整十数字中间有连字符“-”

3)掌握重点句型:How much is…and…? -------It’s…. 教学难点:学会用英语表达非整点时间和非整十数字。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】Step 1 Warming up and review 1.Greetings

2.欣赏歌曲:What’s the Time?

3.揭示课题:Unit4 Numbers and Time Part B 4.Review numbers: (1)报数。

(2)图片展示,让学生快速反应

活动2【讲授】Step 2 Presentation

1)出示图片 T:Who are they? Turtle and Rabbit. They have a race

a.引出新单词begin, thirty-six , forty-four , fifty-three.

b.请你区别 ty 和 teen的发音,总结规律发现非整十数字中间有连字符“-” c.Game: 找卡片thirteen, fifty d.Game: 火眼金睛 读懂不同数字

活动3【活动】Step 3 Text teaching

1.听读课文,注意句型How much…and…?----It’s…. 2.小练笔 Look and fill in the blank. 3.跟读课文,模仿语音语调

活动4【练习】Step 4 Consolidation：

1.拓展:运用重点句型: How much…and…?----It’s…. 进行对话

2.德育渗透: Numbers are very important. They can tell us time, date and so on. 活动5【测试】Step 5 Sum up and Evaluation 1.评价汇总,统计得分 2.复习单词,回顾句子

活动6【作业】Step 6 Homework： 1、抄写单词4遍

2、完成活动手册 Unit4 Part B