内容发布更新时间 : 2024/5/22 4:03:54星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
问题 需要 合理 寻找支点，搭建平台 让“概念”为“探究”掌舵 关键是对数学方法的理解 草根教研，花艳果硕 探究之路是这样打开的 教学设计要“量体裁衣” 由一道例题教学所想到的 一堂常态下的好课 题目 因生成而精彩 为提升而磨课，因磨课而精彩 重视思想方法的培养 杜绝“滑过” 精心设计问题，提高复习效率 课堂有效教学点滴体会 培养应用意识 发展数学能力 只有参与 才能发展 有感再创造教学 小组合作学习的有效性教学案例 让课堂成为学生的舞台 体验动态生成的妙处 自主探索，真正挖掘数学本真 让学生享自由 鳌江三中 麻步三中 宋桥中学 萧江二中 俞轩 林静 柳玲敏 吴万丛 新纪元学校 朱得根 新纪元学校 钱联娥 水头一中 水头四中 实验中学 三等奖（13篇） 学校 腾蛟一中 麻步一中 郑楼中学 郑楼中学 麻步三中 宋桥中学 昆阳二中 姓名 白少美 施昌敏 陈长尊 杨辉仁 杨小容 陈爱峰 张兆赵 杨守慰 赵义盛 白玲玲 苏步青学校 刘理丹 新纪元学校 余如泉 新纪元学校 胡美秋 水头一中 水头二中 建峰中学 吴世文 陈治聪 包小峰
初中英语 一等奖（4篇） 题目 关注过程写作，提高初中英语写作课的有效性 宝剑锋从磨励出 让习惯润无声 让写作插上快乐的翅膀 题目 “图”说新“词” 都是“花心”惹得祸 英语课堂上的不速之客 借题发挥 造就精彩 “意外”的美丽收获 英语课堂上的“意外收获” 让音乐激发学生的热情 关注教学过程，提高阅读探究能力 题目 Unit9 Do you want to go to a movie？教学案例 创设真实情境，提高教学实效 为“后进生”架一把梯子 从“插曲”开始，让“意外”升华 学生才是今天英语课堂的主角 一“石”激起千层浪 学校 县实验中学 萧江二中 昆阳四中 水头一中 二等奖（8篇） 学校 姓名 县实验中学 吴晋茜 萧江一中 南雁中学 水头四中 腾蛟一中 昆阳三中 水头四中 梅溪中学 三等奖（12篇） 学校 水头一中 萧江二中 麻步三中 腾蛟一中 梅源中学 姓名 陈晓敏 梅立蓉 章万敏 王锋 倪力苗 孔灵敏 叶春帆 张春锦 王家浪 蔡小影 陈茂埕 何玉叶 姓名 冯然 缪小微 杨小静 周建新 新纪元学校 潘素芳
因材施教，灵活改编 真实、朴实、扎实 别样设计 异样精彩 倾听每朵花开的声音 体验+指导+实践=有效的写作课 整合教材 适时鼓励让后20%学生享受课堂 苏步青学校 朱春丽 苏步青学校 苏周萍 水头四中 水头四中 凤卧中学 麻步三中 叶永芳 施勤勤 陈生提 李兴力 初中科学 一等奖（5篇） 题目 捕捉课堂“意外”开发生成性资源 意外中的有效生成 一堂复习课引发的思考 关注学生提问，意外构思教学 用小课题研究点焕智慧之火 题目 一堂糟透的随堂课 让科学课堂因生成而更加精彩 自主学习 有效探究 走进学生 倾听学生的需求 “认知冲突”引发的“快乐教学” 重视实验教学，注重探究意识 自主探究，构建新知 一堂独树一帜的科学课 学校 姓名 新纪元学校 李艳云 昆阳二中 水头一中 水头二中 鳌江四中 二等奖（10篇） 学校 姓名 苏步青学校 雷大国 南雁中学 水头四中 鳌江八中 实验中学 庄文娟 林天辉 周世建 林立晃 周乐平 马玉松 苏园园 余燕亮 新纪元学校 曹光者 实验中学 林芳 苏步青学校 陈德辉
意外让课堂高潮迭起，精彩纷呈 一节“生动、有趣”的公开课 题目 蜡烛一定是高的先熄灭吗 务实合作学习，落实自主探究 水的浮力 《地球自转》中实验教学启示 赏识教育使“学困生”扬起自信之帆 节外生枝花满枝 平淡课堂不平淡 “走马观花”识蚯蚓 在活动中体验 在体验中升华 课堂因活动而精彩 “我”所了解的大气压强 课外探究好处多——关于光的折射 新纪元学校 戴成都 实验中学 三等奖（12篇） 学校 宋埠中学 姓名 张卫龙 吴加涛 榆洋中心校 胡大赐 昆阳四中 萧江一中 萧江一中 昆阳二中 鳌江八中 白秀 萧丽萍 高敏 谢尚钢 吕小敏 杨绍省 谢钦凤 林小宝 新纪元学校 秦林海 水头四中 水头四中 晓坑中心校 钟双燕 实验中学 初中思想品德 一等奖（1篇） 学校 二等奖（2篇） 金林静 题目 关注“醉驾” 感受法律 题目 巧设活动情境 提升课堂实效 “对话”思品课堂 姓名 县实验中学 孔繁励 学校 鳌江八中 萧江二中 三等奖（3篇） 姓名 翁迪真 陈茂挺
题目 在互动中感受生命 初中社思教学中培养学生艺术素养的研究与实践 培养学生对思想品德课的兴趣 学校 鳌江三中 新纪元学校 姓名 卓小红 卢娅 新纪元学校 谢珠翠 初中历史与社会 一等奖（3篇） 题目 研磨中的精彩 激励质疑 勇于创新 我的课堂我做主 题目 野百合也有春天 发挥主导性，体现主体性 营造情感课堂 让主问题成为历史与社会课堂的香饽饽 追求有效情境 线学生自由探究的空间 题目 丝绸之路教学 文本资源的有效重组与利用 课堂意外 细心发现，生活之美 如何在课堂中调动学生积极性 学校 宋埠中学 水头四中 姓名 余炳格 郑书敏 新纪元学校 叶信孝 二等奖（6篇） 学校 水头四中 姓名 缪春微 新纪元学校 郭小毛 鳌江八中 腾蛟一中 昆阳三中 水头一中 三等奖（9篇） 学校 南雁中学 鹤溪中学 姓名 黄进植 魏卫练 翁迪真 陈均印 傅朝霞 陈孔瑶 苏步青学校 雷素秋 新纪元学校 陈牡丹 新纪元学校 郑靖靖