内容发布更新时间 : 2024/6/18 22:01:13星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
三年级语文下册期中试卷
一、基础知识。<54分>
1、读拼音，写词语。<10分>
yǎn z?u chan shān kū long ōu zhōu shú xī （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） bēi cǎn pí juàn yī shang pán chan ch?n m? （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、组词。<8分>
稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ） 蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 骤（ ） 喘（ ） 墨（ ） 即（ ） 悔（ ） 瑞（ ） 默（ ） 既（ ） 诲（ ） 3、在括号里填上恰当的量词。<6分>
一（ ）儿歌 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）金光 4、按查字典的知识填空。<6分> （1）“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是 和 。用它们分别组词： 、 。 （2）“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查 画，最后一画是 ；这个字是 结构。 5、补充词语。<5分>
坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ）（ ）缤纷 脚（ ）实地 （ ）精（ ）神 锲而 ( ) ( ) 6、在括号里填上恰当的词语。<6分>
光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ） 鲜花开得（ ） 时间过得（ ） 7、按要求完成句子。<5分>
（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法） （2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法） （3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（照样子写个比喻句） （4）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）
（5）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）
8、补充句子。<8分> 日日行，（ ）；常常做，（ ）。
10、阅读短文后完成要求。<9分>
肥 皂 泡
“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。 一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。 一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。 它升呀升……“啪”的一声，它破了。 于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”
肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。<2分>
光彩夺目： 不屑一顾： 2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？<3分>
3、联系上下文想象，并写下来。<2分>
肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 4、从这则故事中你懂得了什么？<2分>
________________________________________________________ _______________________________________________________ 三、作文(任选一个题目来写)。<25分>
1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。
2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活??请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。
小学语文第六册期中测试题
一、基础苑。
1、读拼音，写词语。
yǎn z?u chan shān kū long ōu zhōu shú xī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan ch?n m? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、组词
稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ） 蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 骤（ ）
二、积累园 1、填空
坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ）（ ）缤纷 脚（ ）实地 悬（ ）峭（ ） 锲而 ( ) ( ) 黑发不知勤学早 ，（ ）。 ( ) ， 二月春风似剪刀。 花盆里长不出苍松，（ ） 日日行，（ ）；常常做，（ ）。 2、按课文内容填空
① 微风吹拂着（ ）的柳丝，（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像赶集似的（ ），形成了（ ）。 ②《春日》的作者是（ ）朝的（ ），这首诗中流传最广的名句是（ ）。
③当我们看见别人（ ）的时候，不要（ ），要（ ）。
三、阅读室
（一）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、用“——”划出描写荷叶的句子。 这句话中（ ）写出了荷叶的颜色美；（ ）写出了荷叶的形态美；（ ）（ ）写出了荷叶的多和密。
2、作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势：（ ）、（ ）、（ ）。 3、把文中的比喻句抄写在下面。
这句用 比喻 4、用“有的??有的??有的??”写一段话。