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宿迁市2018-2019学年度第二学期期末考试

高一语文试卷

一、语言文字运用（21分）

1.下面加点字的注音和解释全都正确的一项是（3分）

A.孱头（càn） 攻讦（jié） 督过（责备） 宏兹九德（弘扬） ．．．．B.缱绻(quǎn) 埋怨（mán） 谦冲（谦虚） 忽其不淹（淹没） ．．．．C.桎梏（kù） 凝噎（yē） 纾祸（解除） 按诛五人（追究） ．．．．D.脸颊（jiá） 瓜蔓（màn） 斧斤（斧子） 犬豕鸡豚（小猪） ．．．．2.下列加点词语使用全都正确的一组是（3分）

①圆明园遗址残存的东西固然不多，但这是历史，是她被劫后的真实状况。 ．．

②遭受西方殖民主义欺凌的国家，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄，盲 ．．．． 目崇拜西方；一种是闭关排外，甚至极端仇视西方。

③恩格斯在演讲中列举马克思的革命理论与革命实践时，陈力就列了马克思对无产阶级的贡献。 ．．．．④项羽在鸿门宴上没有认清自己，自骄自满，胸无城府，不听亚父之言，落得无颜见江 ．．．． 东父老的下场。

⑤我开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 ．．

⑥但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西污染了，犹疑不敢进门，是孱头。 ．． A. ③④⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D. ①②⑤

3.下列四组诗句分别反映了我国四种传统节日习俗，按时间顺序排列正确的一项是（3分） ①儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。 ②家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 ③风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。 ④桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。 A．①③④② B．③①②④ C．②④①③ D．①③②④ 4.下列各句中使用的修辞手法和其他三句不同的一项是(3分) ．．

A.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 B.欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。 C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

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5.下列文学、文化常识表述正确的一项是（3分）

A.司马迁的《史记》是中国第一部纪传体通史。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”， 是最尊位，范增南向坐，是次尊位，再次是刘邦北向坐，张良则西向侍。 B.庄子，名周，战国中期宋国人，在家乡做过管理漆园的小官。《秋水（节选）》寓意 是人要谦虚，要知道“人外有人，天外有天”的道理，这也是道家的核心思想。 C.《左传》是中国第一部叙事详细的国别体史书，被列入“二十四史”。相传是春秋末鲁 国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成，与《公羊传》《谷梁传》，合称“春秋三传”。 D.雨果，法国现实主义作家，代表作有《巴黎圣母院》《人间喜剧》。《巴黎圣母院》以 15世纪的法国为背景，叙述了美丽的吉普赛姑娘爱斯梅拉达被陷害致死的故事。 6.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 越

是

精

神

强

大

的

人

，

越

是

需

要

拥

有

最

丰

厚

的

精

神

资

源。 ， ， ， 。 ， 。在这样的意义上，任何一个伟大的人都是凭着他的族群并代表他的族群成为伟人的。 ①如果没有这些条件

②不但需要通过研究人性和社会来把握人性的需要和历史的走向 ③他需要从这样的心灵交流中得到勇气和力量 ④再伟大的人也会枯竭夭亡而无从成其伟大

⑤一个巨人不但需要通过研读典籍占有历代前贤的精神财富

⑥他还同时需要周围那些有血有肉的人的理解、支持、温暖、尊敬、鼓励 A.⑤②⑥③①④ B. ①④⑤⑥②③ C. ⑤②①④⑥③ D. ①④③②⑤⑥ 7.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分） ．．．

A.“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”,悬孤海外的台湾人民流淌着中华民族的血液， 每逢佳节，他们常常望月怀远，借酒抒怀。

B.李教授从案头直起身，望着我，坚定地说“‘汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与’， 我一定要在有生之年完成我这部著作。”

C.相处三年，终有一别，毕业典礼上，班主任与我们“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，

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只说一句“你要常回母校来看看”。

D.期中考试没考好，数学不及格，英语没到平均分，作文跑题，马上又要开家长会，“这 次第，怎一个愁字了得！”小明哀叹道。 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文完成8－11题

江宁两校官传 袁 枚

我国家百有三十余载，而江宁以校官祠于学者，只二人焉。

其一曰教谕汤先生，讳伟，字鹏乎，宣城人。康熙庚午举人，居官时年已七旬。天倪甚和，碌碌然不可见涯涘。夏月短葛衣摇扇，与群儿嬉。或上树扑枣，童子环啖之，先生俯而笑曰：“盍留苦败者偿老子劳．耶？”其风趣如此。

兵部左侍郎法海督学江南，威棱言言，所至不敢仰视。初按江宁，命报程生某劣。先生摇首，意若有所疑。法呵之。先生正色曰：“程生不特不劣，且贤。公命取优耶，今晚牒且上矣。若以为劣，则公知之，伟不知也。”法大怒，叱先生出，将劾先生。江宁先辈蔡铉升者，与法有旧，往见法，争曰：“公知程生所．以劣乎？生狷者也，嫉恶严。过上新庵，见僧奉富商木主与天子龙牌峙，生诋其妄，捽而投之，以故僧与．商造蜚语陷生。公得毋为若辈所眩乎？汤先生正人，九学所推，公不知敬，何也？”法大惭愧，三肃先生．而谢。

时学舍穿漏，每大雨，汤辄持伞坐承溜下，白发淋漓。客骇问之，则颦蹙然曰：“大成殿未修，先圣露居，某敢即安乎？”上官及诸绅士闻之肃然，未几，争相营构，终先生之世，宫墙焕然。俸满，迁国子监．典籍，以笃老辞。卒年九十余。

其一曰训导唐先生，讳时琳，字宸枚，上海人。康熙甲午贡生。饬躬训士，一衷于礼。在官捐俸修前．明周贞毅公祠。去后，诸生即以先生与汤先生附焉。

乾隆三十九年，邑有修学之举，将迁祠周公，并迁两先生。训导曹君惧两先生之泽将湮也，属予作传．以永之。予览所持来汤状甚具，而唐事寂然无可记述，以故笔涩不下者屡矣。然窃以为，官不在大小，惟其人；人不在显晦，在其真。《中庸》曰：“诚之不可掩，如此夫！”后之人闻两先生之风，可以观，可以兴．矣。

选自《袁枚散文选》

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