内容发布更新时间 : 2024/11/10 9:09:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学+初中+高中+努力=大学

2017-2018学年度第二学期期末检测试题

高 一 物 理

本试卷选择题10题，非选择题6题，共16题，满分为100分，考试时间90分钟．

注意事项：

1．答卷前，考生务必将本人的学校、班级、姓名、考试号填在答题卡上． 2．将每题的答案或解答写在答题卡上，在试卷上答题无效． 3．考试结束，只交答题卡．

一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个选项符合题意． 1．如图所示，质量相等的A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上，两物块始终 相对于圆盘静止，则两物块 A．线速度大小相同 B．角速度大小相同

C．向心加速度大小相同 D．向心力大小相同

2．如图所示，点电荷+Q固定，点电荷-q沿直线从A运动到B．此过程中，两电荷间的库仑力

是 + +Q A．吸引力，先变小后变大 B．吸引力，先变大后变小

-q C．排斥力，先变小后变大

B A D．排斥力，先变大后变小

3．质量为m的汽车停放在平直的公路上，现以恒定功率P启动，最终以某一速度做匀速直线运动．此过程中，车所受阻力大小恒为f，重力加速度为g，则 A．汽车的速度最大值为

P fB．汽车的速度最大值为

P mgC．汽车的牵引力大小不变 D．汽车在做匀加速直线运动 4．在下面各实例中，不计空气阻力，机械能不守恒的是

A．做平抛运动的铅球 B．被匀速吊起的集装箱 C．做自由落体运动的小球 D．沿光滑曲面下滑的物体

5．2016年8月16日1时40分，我国在酒泉卫星发射中心用“长征二号”丁运载火箭，成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子”发射升空，首次实现卫星和地面之间的量子通信．“墨子”由火箭发射至高度为500千米的预定圆形轨道．同年6月在西昌卫星发射中心成功发射了第二十三颗北斗导航卫星G7，G7属地球静止轨道卫星（高度约为36 000千米），它使北斗系统的可靠性进一步提高．关于卫星，以下说法中正确的是 A．这两颗卫星的运行速度可能大于第一宇宙速度 B．通过地面控制可以将北斗G7定点于扬州正上方 C．“墨子”的向心加速度比北斗G7小 D．“墨子”的周期比北斗G7小

6．给平行板电容器充电，断开电源后A极板带正电，B极板带负电．板间有一带电小球C 用绝缘细线悬挂，如图所示．小球静止时与竖直方向的夹角为θ，则 A．若将B极板向下平移少许，A、B两板间电势差将减小 B．若将B极板向右平移少许，电容器的电容将增大 C．若将B极板向右平移少许，夹角θ将不变 D．若将B极板向上平移少许，夹角θ将变小 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有不少于两个选项符合题意．全小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学

部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分 7．物体做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是

A．向心力一定指向圆心 B．向心力一定是物体受到的合外力 C．向心力的大小一定不变 D．向心力的方向一定不变

8．已知引力常量G和下列某组数据，就能计算出地球的质量，这组数据是

A．地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离 B．月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离 C．人造地球卫星绕地球运动的速度和地球半径

D．若不考虑地球自转，已知地球的半径及地表重力加速度 9．水平线上的O点放置一点电荷，图中画出了电荷周围对称分布的几条电场线，如图所示．以水平线上的某点O'为圆心画一个圆，与电场线分别相交于a、b、c、d、e．则下列说法中正确的是 A．b、e两点的电场强度相同

B．b、c两点间电势差等于e、d两点间电势差 C．电子在c点的电势能小于在b点的电势能

D．正点电荷从a点沿圆周逆时针移动到d点过程中，电场力

对它做正功

10．如图所示，在竖直平面内有一个半径为R的四分之一圆弧轨道BC，与竖直轨道AB和水平

轨道CD相切，轨道均光滑．现有长也为R的轻杆，两端固定质量均为m的相同小球a、b（可视为质点），用某装置控制住小球a，使轻杆竖直且小球b与B点等高，然后由静止释放，杆将沿轨道下滑．设小球始终与轨道接触，重力加速度为g．则 A．下滑过程中a球和b球组成的系统机械能守恒 B．下滑过程中a球机械能守恒

C．小球a滑过C点后，a球速度为2gR

D．从释放至a球滑过C点的过程中，轻杆对b球做功为

1mgR 2第Ⅱ卷（非选择题共66分）

三、简答题：本题共2小题，共 18分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答． 11．(10分)某同学利用如图所示装置做“验证机械能守恒定律”实验． （1）关于这一实验，下列说法中正确的是

A．打点计时器应接直流电源

B．应先释放纸带，后接通电源打点 C．需使用秒表测出重物下落的时间

D．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度 （2）该同学通过打点后得到一条纸带如图所示，O点为重物自由下落时

纸带打点的起点，另选取连续的三个打印点为计数点A、B、C，各计数点与O点距离分别为S1、S2、S3，相邻计数点时间间隔为T．当地重力加速度为g，重物质量为m，从开始下落到打下B点的过程中，重物动能的增量表达式ΔEk= ，重物重力势能减少量表达式ΔEp= ．（用题中字母表示） （3）经计算发现重物动能增加量略小于重力势能减少量，其主要原因是 小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学

A．重物的质量过大 B．重物的体积过小

C．重物及纸带在下落时受到阻力 D．电源的电压偏低

（4）为了减小实验误差请提出一条合理性建议：

12．(8分)某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕

过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此探究绳拉力做功与小车动能变化的关系．此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、天平、小木块等．组装的实验装置如图所示．

（1）若要完成该实验，必需的实验器材还有________． （2）实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行．他这样做的目的是________

A．避免小车在运动过程中发生抖动

B．可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰 C．可以保证小车最终能够实现匀速直线运动

D．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受到的合力 （3）平衡摩擦力后，为了保证小车受到的合力与钩码总重

力大小基本相等，尽量减少实验误差，现有质量为10g、30g、50g的三种钩码，你选择 g的钩码．

（4）已知小车的质量为M，所挂的钩码质量为m，重力加速度用g表示，B、E两点间的距离

为L，经计算打下B、E点时小车的速度分别为vB、vE，若选取纸带BE段研究，那么本实验最终要验证的数学表达式 为

四、计算论述题：本题共4小题，共48分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位． 13．(10分)如图所示，倾角θ=37°斜面固定在水平面上，一质量m=2kg的物块在大小为20N、

方向沿斜面向上的拉力F作用下，由静止沿斜面向上运动．运动x=10m时，速度达到v=6m/s．已知g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求此过程中： （1）F对物块做的功W；

（2）物块重力势能的增量ΔEp；

（3）物块克服重力做功的最大瞬时功率P．

14．(12分)如图所示，在两条平行的虚线内存在着宽度

L=4cm、场强E=

91?10-2N/C方向竖直向下的匀强电16场，在与右侧虚线相距L=4cm处有一与电场平行的足够大的屏．现有一质量m=9.1×10-31kg、电荷量

e=1.6×10-19C的电子(重力不计)以垂直电场方向的初速度v0=2×104m/s射入电场中，最终打在屏上的P点（图中未画出），v0方向的延长线与屏的交点为O． 求：（1）电子从射入电场至打到屏上所用的时间t；

（2）电子刚射出电场时速度v的大小和方向； （3）P点到O点的距离d．

小学+初中+高中+努力=大学