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谈《水浒》的人物和结构（导读）

学习《谈〈水浒〉的人物和结构》，要了解文艺评论的特点，学习如何阅读从宏观上评论文学现象的文章，培养阅读文学评论的能力。懂得运用马克思主义文艺观点和方法评价文学作品的道理。能理清文章整体和局部两方面的独特层次结构。学习掌握文学评论叙、析、评有机结合的评述方法。了解作者针对作品自身特点选择重点分析和评价文学作品的途径。

《谈〈水浒〉的人物和结构》一文属文学评论，所谓评论，是“以议论为主要表达方式，对某问题或某事件发表意见的文章”。如果是对文学作品、影视艺术等发表意见，这类文章就叫文学评论；如果是对日常工作、生活、学习中反映出来的思想问题发表评论，则属于思想评论。

本文共八个自然段，从内容结构看，可以分成三部分：第1至4段，谈《水浒》在人物描写方面的特点。第5至7段，谈《水浒》的结构特点。第8段收束全文，着重谈论了《水浒》的人物和结构为什么“应当作为学习的主要对象”。 全文评论了《水浒》的人物与结构两方面，在叙述中不是照搬原文或简单浓缩，而是夹叙夹议。在选定事例时集中在林冲、杨志、鲁达三人身上，因为这三人都是《水浒》中重要的、十分成功的艺术形象，因此既有代表性，又节省笔墨，以较小的篇幅包含较大的容量，获得了以简驭繁的效果。也

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体现了作者构思、行文的匠心。

作者茅盾（1896──1981）现代著名文学家。浙江桐乡人。原名沈德鸿，字雁冰。笔名茅盾。一生著述丰富，学识渊博，才艺广泛。五四时期致力于文学理论建树和翻译、介绍外国文学作品。自1927年从事文学创作以来，代表作品有长篇小说《蚀》三部曲：《幻灭》、《动摇》、《追求》，《虹》，《子夜》，《腐蚀》，

《霜叶红似二月花》；中篇小说《路》，《三人行》；短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》，《林家铺子》等，此外还发表了大量的散文、杂文、文学评论和神话研究等。这些作品反映了重大的社会问题和时代历史的发展趋势，成功地塑造了民族资产阶级、小资产阶级知识女性两大形象系列，以及农民、小商人、知识分子等各类人物形象，开拓、丰富与扩大了新文学的表现领域和人物画廊。为中国新文学的发展做出了宝贵的贡献，在文学史上留下了广泛深刻的影响和不可磨灭的功绩。

1．依次填入下文横线上最恰当的一组成语是

当一个人长期运用文字工具到十分纯熟的程度之后、他在用词造句布局等方面就有自己一套特殊的习惯，这种表现方式上的独特性，是形成文章风格的一个重要方面。有的好文章朴素，有的好文章＿＿＿＿＿＿；有的文章以含蓄取胜，有的文章则＿＿＿＿＿＿＿。同是向反动派斗争的文章，鲁迅

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的风格和闻一多的风格就很不一样。在我们的文坛上，应当使不同的风格＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ．色彩绚烂畅所欲言百家争呜 Ｂ．色彩绚烂淋漓尽致百花齐放 Ｃ．色彩斑斓隐晦曲折百家争呜 Ｄ．色彩斑斓耐人寻味百花齐放 解法

依次填入上文横线上最恰当的一组成语是Ｂ。

此题考查对文段内容的理解，近义成语的辨析和反义词语的运用。分号前后是对比的说好文章的不同风格，横线上要填与“朴素”“含蓄”意思相对或相反的词“色彩绚烂”“淋漓尽致”。因为不同风格的文章，各有千秋，作者都肯定和提倡，所以应当使不同风格的文章“百花齐放”。 2．对下面句中加点词的解释，不确切的一项是

Ａ．至于鲁达，光景是贫农和手工匠出身而由行伍提升的军官。（光景：估计）

Ｂ．记得有一本笔记，杜撰了一则施耐庵如何写《水游》的故事，（笔记：指笔记文学）

Ｃ．用平易、朴素和淡雅的笔触，略加渲染，勾勒出人物的音容笑貌。（笔触：书画、文章等的笔法，格调）

Ｄ．梁中书用人不专，注定了杨志的幻灭。（注定：决定） 解法

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