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大学生创新精神和实践能力培养调查研究

标题：大学生创新精神和实践能力培养调查研究 课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 所属院系：管理学院 专业：公共事业管理 班级：2011级管理2班 学号：20116640090 姓名：乔洁星

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大学生创新精神和实践能力培养调查研究

一、调查背景及内容

21世纪是个竞争激烈的时代，大学生综合素质决定了一个人甚至整个民族在竞争中所处的地位。从1993年相关政策出台到现在，大学生素质教育在我国开展将近20年，其中大学生创新精神和实践能力培养在大学生素质教育中占据着举足轻重的地位，然而，近些年大学生的创新精神和实践能力在学习和工作中面临着严峻的考验，如何更好地提高大学生的创新精神和实践能力成为大学生、高等院校和社会必须面临并解决的问题，本项目将就这一问题展开调查和研究。 二、调查地点及对象：潍坊医学院在校大学生

因为研究的是大学生群体的相关状况并且采取就近原则，所以将调查地点设置在潍坊医学院浮烟山校区，调查对象为该校部分在校大学生。 三、调查时间：9月2日—9月10日 四、调查方法：问卷调查法、文献研究法

问卷调查法：对本校部分在校大学生发放问卷，搜集大家对大学生创新精神和实践能力培养的看法。

文献研究法：从网络及图书馆搜集相关资料，并分析研究相关文献，为该研究项目打好理论基础。 五、调查结果及结果分析

本次调查主要以问卷调查为主、文献研究为辅进行开展。针对大学生创新精神及实践能力培养这一问题，问卷调查活动集中在我校各学院各专业进行小范围的抽样调查，然后根据从中随机抽取的30份调查问卷，进行初步分析得到以下结果。

（1） 大学生创新精神和实践能力现状分析 表一：

创新精神和实践能力重要程度 创新精神和实践能力强弱程度 非常重要 24 很强 4 重要 4 比较强 6 一般 2 一般 16 不重要 0 不太强 4 word格式整理

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通过分析表一，我们可以看出：大学生对创新精神和实践能力的关注度较高，80%的人认为这两项能力对自身素质的培养非常重要，少部分同学认为创新和实践对自身能力的培养重要，只有极少数人持冷淡态度。这说明大学生们基本上保持了乐观的态度和足够的信心去培养这两项能力，这也是对大学生群体对强烈要求提高自身能力这种热情和决心的肯定。另外，大学生实际的创新精神和实践能力程度就不是那么乐观了，60%同学认为自己的能力在一般或者不太强的程度，只有10%的非常自信的同学认为自己的这两项能力很强，（当然我们通过私下接触，了解这些同学大部分是学生会干部或者班委。）这个结果说明我们大部分同学能谦虚并诚实地认识到自己的不足，少部分同学也坦率并且自信地承认自己的能力。通过这创新精神和实践能力重要程度和强弱程度的比较，我们很显然能得出一个结论：大学生迫切希望拥有这两项能力的愿望和大学生实际拥有的能力之间形成矛盾，如何采取切实可行的措施弥补大学生培养过程中缺失的创新精神和实践能力成为我们必须解决的问题。 （2） 大学生实践能力培养状况分析 表二：

大学生空余时间打工情况33%打工不打工67%

大学生假期打工情况可以在一定程度上反应大学生参加社会实践的状况，表二显示，67%的同学在课余时间积极的参加了社会实践，有33%的同学没有参加相应的社会实践。实践是检验真理的唯一标准，大学生在学校的课程侧重于理论，由于条件有限，学校并没有为我们提供一个良好的供我们将理论转化为时间的地方，但是我们确实需要这样的平台，这就需要大学生自己寻找创造这样的机会。

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