第五章-电子表格软件应用(Excel2010)教案. 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/19 12:53:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课堂教学设计

课程名称:计算机基础 应用 授课教师: 单位(学校): 授课班级:

章节名称 5.1 Excel2010的基本知识 5.2 Excel2010的基本操作 1. Excel 2010的基本概念和术语 2. Excel 2010的窗口组成 3. 工作簿的新建、打开与保存 4. 工作表数据的输入 5. 工作表的编辑操作 6. 工作表的格式化 7. 工作表的管理操作 学时 1 知识与技能 教学目标 过程与方法 利用演示法和任务驱动法教学,通过学生自主探索学习,掌握创建Excel 工作表以及对工作表进行美化的方法,编排出格式美观,数据正确的数据表,培养学生利用信息技术进行自主学习的能力、探索创新精神以及团结合作意识 1. 培养学生审美情趣,使学生能够热爱美、鉴赏美和创造美 2. 鼓励学生发展个性,通过作品培养学生探索创新的精神、团结合作的意识 情感态度与价值观 1. Excel 2010中数据的录入、修改、填充 2. Excel 2010中工作表行、列、字体、教学教学标题、对齐方式、边框格式的设重点 难点 置 3. Excel 2010中工作表的复制、移动、删除 教学准备 情景导入 Excel 2010中数据的填充 1.多媒体教学设备 2.教学课件 3.“学生信息表”和“学生成绩表”完成样文 教师活动 1. 通过投影仪向学生演示已经制作完成的“学生信息表”和“学生成绩表”,唤起学生探究的意愿,激发学生创作的欲望。 2. 打开教学课件 展示教学课件: 教学目标介绍 实际操作演示: 一、启动Excel 2010 要点讲解: 1. 通过“开始”菜单 2. 使用桌面快捷图标 3. 通过Excel 2010工作簿文件 学生活动 观看演示 教 学 过 程 学习新知 观看课件 观看演示操作,然后进行操作实践(对于基础较好、对Excel已二、介绍Excel 2010窗口组成 经比较熟要点讲解: 悉的同学单元格名称框、编辑栏、行号、列标、全选按钮、填充可以让他柄、工作表标签 自己浏览对比工作簿、工作表、单元格和单元格区域四个基本概课件自学,念 然后进行三、工作簿的新建 练习 要点讲解: 1. 执行菜单命令“文件”→“新建”→“创建” 2. 单击快速访问工具栏上的“新建”按钮 3. 按快捷键“Ctrl+N” 四、数据录入 要点讲解: 1. 单击要输入数据的单元格后直接输入数据; 2. 双击单元格将光标插入点移动到合适的位置后输入数据; 3. 单击单元格,然后再单击编辑栏的编辑区,在编辑区内输入数据,输入的内容会同时出现在活动单元格和编辑区中。在新建工作簿的sheet1、sheet2工作表中输入相应数据。 4. 可执行 “数据”选项卡——→“数据工具”选项组——→“数据有效性”按钮——→“数据有效性”命令项,打开“数据有效性”对话框——→设置数据的有效性。 例: 选定sheet1工作表中的G2:G21单元格区域,设置其数据有效性为:允许小数数据,数值介于200.00到700.00之间;设置提示信息为“请在单元格中输入200到700之间的小数”;设置出错警告为“数据输入不在指定范围内”,类似设置sheet2工作表中的A2:D21单元格区域的数据有效性。 五、工作簿的保存 要点讲解: 1.执行菜单命令“文件”→“保存”或“另存为”命令项 2.单击快速访问工具栏上的“保存”按钮 3.按快捷键“Ctrl+S” 利用三种方式之一将新建工作簿以 “学生信息与成绩”为文件名保存到D:\\Excel文件夹下。 六、工作簿的关闭 要点讲解: 1.执行菜单命令“文件”→“关闭” 2.单击文档窗口右上角的“关闭”按钮 3.按快捷键“Alt+F4” 七、工作簿的打开 要点讲解: 1. 执行菜单命令“文件”→“打开” 2. 单击快速访问工具栏上的“打开”按钮 3. 按快捷键“Ctrl+O” 利用三种方式之一打开D:\\Excel文件夹下的 “学生信息与成绩”工作簿。 八、修改数据 要点讲解: 1. 选定单元格或单元格区域 2. 插入行、列、单元格 选定“Sheet1”工作表,右击列标A,快捷菜单中执行“插入”命令,在当前列左侧插入一空白列后在A1单元格输入“记录号”;右击行号1,快捷菜单中执行“插入”命令,在当前行上插入一行后在A1单元格输入“学生基本信息表”。 选定“Sheet2”工作表,连续选定A列、B列后右击,快捷菜单中执行“插入”命令,在当前列左侧插入两空白列,连续选定第1行和第2行后右击,快捷菜单中执行“插入”命令,在当前行上插入两行后在A1单元格输入文本信息“学生期末公共课考试成绩统计表”,E2单元格输入“制表日期:”,A24单元格输入“各科平均分”,A25单元格输入“各科最高分”,A26单元格输入“各科最低分”,A27单元格输入“各分数段人数”,G24单元格输入“备注:”,E32单元格输入“制表人:” 3. 删除行、列、单元格 选定要删除的行或列,执行“编辑”→“删除”菜单命令,可以删除选定的行或列。 4. 设置行高与列宽 选定需要调整的行或列,点击“开始”选项卡——→“单元格”选项组——→“行”(或“列”) ——→“格式”按钮——→“行高”(或“列宽”) 菜单命令——→直接输入行高值或列宽值即可。 如果选择“自动调整行高”或“自动调整列宽”项,则系统自动按内容调整相应的行高和列宽值。 将“Sheet1”工作表的第一行的行高设为30磅,其余行的行高为15磅,所有列的列宽为“最合适的列宽”。利用此方法将“Sheet2”工作表的第一、第二行的行高设为30磅,其余行的行高为15磅,A列、B列为“最合适的列宽”,C列到I列的列宽均为6磅。 5. 移动、复制单元格数据 用主菜单或快捷菜单命令或常用工具按钮的剪切、复制和粘贴项完成的移动和复制单元格数据;也可以用直接或按着Ctrl键拖动的方式实现移动和复制。 将“Sheet1”工作表中的“学号”和“姓名”列数据复制到“Sheet2”工作表中。 6. 合并与拆分单元格