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外研版小学英语三年级第二册Module1-Module5重点句型

Module1-Module5各模块重点句型归纳，附讲解和例句

Module1重点句型

问句：What’s your favourite+名词？你最喜欢的??是什么？

（此处“名词”是总称一类的名词，如song歌曲，colour颜色，food食物，number数字，book书??）

答语：（It’s+）事物名称.（它是）??

My favourite + 名词 + is + 事物名称。（我最喜欢的??是??。）

（此处“名词”是总称一类的名词，如song歌曲，colour颜色，food食物，number数字，book书??） （此处“事物名称”是总称属下的某名词，如颜色中的red，blue??等）

【重点注释】询问对方最喜欢的事物是什么的句型及其答语：What’s your favourite?？It’s ?课本原句：What’s your favourite song,Ms Smart? It’s the ABC song.这是由what引导的特殊疑问句，用来询问对方最喜欢什么，what’s=what is。如可询问他人最喜欢的颜色、歌曲、字母、动物、食物、数字等，英文表达为favourite colour/song/letter/animal/food/number。句中的your（“你的”，而非you“你” ）可以换做her（“她的”，非“she”），his（他的，非“he”），their（他们的,非“they”）等形容词性物主代词或名词所有格。

句型结构：问——What’s your favourite+名词[总称]？

答——My favourite +名词[总称]+is/are+名词[从属]。 ——It’s +名词[从属]。或——They’re+名词[从属]。

例如：1）——What’s your favourite toy?你最喜欢的玩具是什么？ ——It’s a Teddy Bear.是泰迪熊。

2）——What’s her favourite food?她最喜欢的食物是什么？ ——It’s fish.是鱼。

3）——What’s your favourite singer?你最喜欢的歌手是谁？

——My favourite singer are Taylor and Avril.我最喜欢的歌手是泰勒和

艾薇儿。

注意：当你向别人介绍自己最喜欢的东西或人时，可以直接使用My favourite ?is? 这个句式。如：

My favourite colour is green.我最喜欢的颜色是绿色。

My favourite teacher is Ms Smart.我最喜欢的老师是斯玛特老师。

My favourite food is bread我最喜爱的食物是面包。=Bread is my favourite food.面包是我最喜欢的食物。 练习：My favorite food is bread。（对bread提问）

→What is your favourite food?

My favorite food is fish.(对划线部分提问) →What's your favourite food?

易错提示：1）该结构中，在favourite前必须使用形容词性物主代词或名词所有

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格（某人后加’s）。试比较：我最喜欢的颜色My favourite colour；他最喜欢的数字His favourite number 玛丽最喜欢的书Mary’s favourite book 2）人称是复数时，该结构应为What’re/What are our/your/their favourite +名词？如What’re their favourite food?Their favourite food is ?. What’re their favourite books?Their favourite books are??. Module2重点句型

询问某物是什么的句型及其答语 问句：What’s this/that？这/那是什么？

答语：It’s a/an+事物名称（单数）.它是一??

（tiger老虎，lion狮子，monkey猴子，elephant大象，pen钢笔，chair椅子??）

问句：What are they？它们是什么？

答语：They are+事物名称（复数）.它们是??

（tigers老虎，lions狮子，monkeys猴子，elephants大象，pens钢笔，chairs椅子??）

描述某人/某物的特征的句型 某人/某物+be动词+（表示特征的）形容词

（fat胖的，thin瘦的，small小的，big大的，tall高的，short矮的??）

【重点注释】

⑴Boy: What’s this?男孩：这是什么？ Mr.Li: It’s a tiger.李先生：它是一只老虎。 ⑵Daming:What’s this?大明：这是什么？

Mr.Li: It’s an elephant.李先生：它是一头大象。

——以上两个句型，是用于询问某物是什么的特殊疑问句。其答语不能用“Yes,?”或“No,?”来回答。多用it指代上文的指示代词this/that。句型结构：What’s +指示代词？回答：It’s+a/an+单数名词.。如：——What’s this?——It’s a desk.这是什么？这是一张课桌。——What’s this?——It’s a book.这是什么？这是一本书。——What’s that?——It’s a cat.那是什么？那是一只猫。

⑴Sam:What are they?萨姆：它们是什么？

Mr.Li:They’re lions.李先生：他们是狮子。 ⑵Lingling: What are they?玲玲：它们是什么？

Mr.Li: They’re monkeys.李先生：它们是猴子。

——以上两个句型，是就两个或两个以上的物品进行提问的句型。它是“What’s this/that?”的复数形式。句型结构：What + are +代词they？回答：They are/They’re+复数名词。例如：——What are they?——They are tigers.它们是什么？它们是老虎。

it的用法

课文应用

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It’s a tiger.它是一只老虎。 it为代词，其主格与宾格同形。it’s是it is的缩写形式，意为“它要点提示 /这/那是”。例如：It’s/It is my book.它/这/那是我的书。 it的用法：

1.可用来代替指示代词this/that。例如：——What’s this/that?——It’s a pencil.这/那是什么？它是一支铅笔。

2.表示时间、距离、天气、数字等。例如：——What’s the time?It’s ten .几点了？十点了。What’s one and one?It’s two.一加一等于几？等于二。 3.用来代替前面提到的人或物。例如：That is my pen.Give it to me ,please.那是我的钢笔。请把它给我。

4.指心目中或上下文中所指的人或物。例如：Miss Gao has a computer.It’s new.高老师有一台电脑。它是新的。

5.指身份不明、性别不详的人或者指照片中的人。例如：——Who’s the baby in the picture?——It’s me.照片中的那个婴儿是谁？那是我。

6.在电话用语中，可用it来指代对方或者自己。例如：——Hello!Who is it?——It’s Jim.你好！你是哪位？我是吉姆。 善于描述的“形容词” 课文应用 This man is tall.这个男人很高。

That man is short.那个男人很矮。

同学们对于“形容词”这个概念是不是有点儿陌生呢？实际重点解析 上，为了让我我们的生活更加丰富多彩，我们离不开形容词，如

interesting books（有趣的书），lovely animals（可爱的动物），funny monkeys(有趣的猴子)等。原来形容词就是帮助我们描述事物特征的词。当我们想要对人物进行描述时，形容词也可以帮助我们。

☆ 描述人或物特征的句型： 归纳拓展 人/物/代词+be动词+描述特征的形容词 如：Daming is fat.大明很胖。

Look at the lion.It’s strong.看那只狮子。它很强壮。 ☆ 英语中有很多描述事物特征（外貌）的形容词：

beautiful美丽的，pretty漂亮的，handsome英俊的，ugly丑的，

tall高的，short矮的，thin瘦的，strong强壮的??

Module3重点句型

表达自己喜欢或不喜欢某项运动的句型 I like/don’t like+运动名词。我喜欢/不喜欢??

（football足球，basketball篮球，table tennis乒乓球，morning exercises早操??）

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