内容发布更新时间 : 2024/11/16 3:14:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

9043《社会心理学》 单项选择题

1、归因的三度理论是谁提出来的（）

1. 2. 3. 4.

F. 韦纳 琼斯 海德 凯利

2、埃里克森人格发展阶段论中，承担社会义务阶段面临的主要矛盾是（）

1. 2. 3. 4.

亲密对孤独

勤奋感对自卑感 完善对绝望

创始力感和自我专注

3、许多研究发现，个体在儿童阶段的合作水平发展呈现（）趋势

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C. 上升 直线 U型 倒U型

4、一般人对良好的行为都采取居功的态度，而对于不太好的、欠妥的行为则采取否认自己应负的责任的一种动机性偏差称

1. 2. 3. 4.

自我比较 自我设阻 自我服务 自我控制

5、霍曼斯的社会交换理论中提出的内在社会性报酬包括（）

1.

兴趣

2. 3. 4.

商品 服从 金钱

6、性别偏差包括动机上的偏差、观念上的偏差和（）

1. 2. 3. 4.

D. 文化上的偏差 认知上的偏差 环境上的偏差 身份上的偏差

7、埃里克森关于人格发展阶段论中，显示创始力感阶段面临的主要矛盾是（）

1. 2. 3. 4.

创始力感和自我专注 完善对绝望 勤奋感对自卑感 亲密对孤独

8、提出了环境、人和行为三者的交互决定论的人物是（）

1. 2. 3. 4.

桑代克 班杜拉 斯金纳 华生

9、霍曼斯的社会交换理论中提出的外在社会性报酬包括（）

1. 2. 3. 4.

金钱 兴趣 爱 社会赞同

10、 埃里克森人格发展阶段论中，达到完善阶段的主要矛盾是（）

1. 2. 3. 4.

勤奋感对自卑感 亲密对孤独

创始力感和自我专注 完善对绝望

11、社会比较理论最早是由（）提出来的，其假设个体在缺乏客观信息的情况下，会利用他人作为比较的尺度，来进行自

1. 2. 3. 4.

斯金纳 班杜拉 费斯廷格 皮亚杰

12、挫折-攻击理论最初是谁提出来的（）

1. 2. 3. 4.

埃里克森 霍妮 多拉德 弗洛伊德

13、儿童做出攻击的行为后，成人给以物质奖励，会增强儿童的后续攻击行为，这说明攻击可以通过（）来培养

1. 2. 3. 4.

观察 强化 模仿 学习

14、人们错误的认为自己能够控制所有的人或所有的事，或者错误的认为别人都能控制而只有自己不能控制的歪曲思维方

1. 2. 3.

A. 极化思维 控制错觉 个人化