超星尔雅《大学生创新基础》章节答案 冯林 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/22 15:11:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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【判断题】创新就是制造好奇,打破惯性思维,产生出乎意料的创新思维。( ) 我的答案:√ 得分: 33.3分 7.5已完成 成绩: 100分 1

【多选题】如果你要设计一款新型的智能杯,考虑的关键要素是( )。 A、材料 B、结构 C、功能 D、价值

我的答案:ABCD 得分: 33.3分 2

【多选题】如何去寻找影响事物的关键要素,主要步骤是( )。 A、罗列问题的构成要素 B、对要素进行合理分类 C、排除非关键要素

D、对重点要素进行分析

我的答案:ABCD 得分: 33.3分 3

【判断题】任何一件事都有不同类别的影响要素,采用结构化思维有助于我们对事物进行分类。( )

我的答案:√ 得分: 33.3分 7.6已完成 成绩: 100分 1

【多选题】关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是( )。 A、左脑擅长常规思维 B、右脑是创新的源泉 C、左脑关注人 D、右脑关注事

我的答案:AB 得分: 33.3分 2

【判断题】一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用,把人和事进行有效组合。( ) 我的答案:√ 得分: 33.3分 3

【判断题】一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。( ) 我的答案:√ 得分: 33.3分 7.7已完成 成绩: 100.0分 1

【单选题】更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是( )。 A、鱼骨图 B、流程图 C、5W2H D、思维导图

我的答案:B 得分: 33.3分

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【多选题】鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的 ( )。 A、人员 B、机器 C、方法 D、材料

我的答案:ABCD 得分: 33.3分 3

【判断题】鱼骨图是一个非定量的工具,它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。( )

我的答案:√ 得分: 33.3分 7.8已完成 成绩: 100.0分 1

【多选题】设计思维的流程分析主要包括( )。 A、发现问题 B、分析问题 C、扩展问题 D、解决问题

我的答案:ABD 得分: 100.0分 7.9已完成 成绩: 100.0分 1

【多选题】设计思维常用工具包含( )。 A、鱼骨图 B、流程图 C、5W2H D、TRIZ

我的答案:ABC 得分: 100.0分 7.10已完成 成绩: 100.0分 1

【单选题】设计思维的评估方法STC法中的“S”代表( )。 A、时间 B、费用 C、结构 D、系统

我的答案:D 得分: 33.3分 2

【判断题】设计思维是互联网时代最重要的思维方式。( ) 我的答案:×得分: 33.3分 3

【判断题】人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。( ) 我的答案:√ 得分: 33.3分 8.1已完成 成绩: 100.0分 1

【单选题】牛顿经典力学的创立,从发现成果的形式看属于科学发现中的( )。

A、揭示新事物

B、揭示事物的新属性

C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律

D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论 我的答案:C 得分: 20.0分 2

【单选题】揭开天王星的真面目,从发现的途径看,属于科学发现中的( )。 A、观测型发现 B、实验型发现

C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律

D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论 我的答案:A 得分: 20.0分 3

【多选题】从发现的途径看,科学发现可以分为( )。 A、观测型发现 B、实验型发现 C、综合型发现 D、偶然型发现

我的答案:ABCD 得分: 20.0分 4

【多选题】从发现成果的形式看科学发现可分为( )。 A、揭示新事物

B、揭示事物的新属性

C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律

D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论 我的答案:ABCD 得分: 20.0分 5

【判断题】科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。 我的答案:√ 得分: 20.0分 8.2已完成 成绩: 100分 1

【单选题】无绳电话的发明,在一定程度上改变了通信联结方式,但其原理并未发生变化。根据技术变动的方式的不同,这属于( )。 A、改进性技术发明 B、模式性技术发明 C、结构性技术发明 D、全面性技术发明

我的答案:C 得分: 33.3分 2

【多选题】从形成专利权的创造性角度看,技术发明分为( )。 A、原创性技术发明 B、改进性的技术发明 C、组合性的技术发明

D、结构性技术发明 我的答案:ABC 得分: 33.3分 3

【判断题】技术发明是指在科学发现的基础上,把已有的对于自然界的认识成果,即科学理论、科学原理和科学知识,运用创造性思维的方法,构思出一种新的技术原理,或创造出一种技术原理的新的运用方式,或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。 我的答案:√ 得分: 33.3分 8.3已完成 成绩: 100.0分 1

【单选题】该发明或者实用新型能够制造和使用,并能够产生积极效果,指的是( )。 A、新颖性 B、实用性 C、创造性 D、美观性

我的答案:B 得分: 20.0分 2

【单选题】造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等,属于发明中的( )发明。 A、产品 B、物质 C、方法 D、改进

我的答案:C 得分: 20.0分 3

【多选题】实行专利制度的主要作用包括:( )。 A、保护和鼓励发明

B、促进科学技术的创新,推动经济高速发展 C、促进国际技术交流 D、限制国际技术交流

我的答案:ABC 得分: 20.0分 4

【多选题】专利权的客体包括( )。 A、发明 B、实用新型 C、外观 D、商标

我的答案:ABC 得分: 20.0分 5

【多选题】发明和实用新型专利授权的实质性条件为( )。 A、新颖性 B、实用性 C、创造性 D、美观性

我的答案:ABC 得分: 20.0分 8.4已完成 成绩: 100.0分

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【单选题】4%左右的发明创新,需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第( )等级。 A、2 B、3 C、4 D、5

我的答案:C 得分: 25.0分 2

【单选题】占发明创新1%不到,它需要综合运用所有的知识,还要创造新知识,如计算机的发明,属于第( )等级。 A、2 B、3 C、4 D、5

我的答案:D 得分: 25.0分 3

【单选题】对现有状况别的根本性改变,如自行车的发明、蒸汽机的发明,属于第( )等级。 A、1 B、2 C、3 D、4

我的答案:C 得分: 25.0分 4

【单选题】创新程度稍高一些,如作可折叠式自行车,属于第( )等级。 A、1 B、2 C、3 D、4

我的答案:B 得分: 25.0分 8.5已完成 成绩: 100.0分 1

【单选题】人打电话不能离开,又需要离开,子母机的发明是使用( )原理解决物理矛盾。 A、空间分离 B、时间分离 C、条件分离

D、整体与部分分离

我的答案:D 得分: 33.3分 2

【单选题】测量海底时,将声纳探测器与船体空间分离,用以防止干扰,提高测试精度,是使用( )原理解决物理矛盾。 A、空间分离 B、时间分离