内容发布更新时间 : 2024/11/15 11:03:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
北师大版四年级数学下册第一单元 “小数的认识和加减法”
《购物小票》导学案
学习内容:北师大版四年级数学上册课本第14—15页的内容 学习目标:
1.在具体的情境中.通过直观模型理解并掌握小数加减法。 2.能解决简单的小数加减法的实际问题。
3.在解决问题的过程中.养成估算的意识和能力。 学习重难点:
1.理解并掌握小数的加减法。
2.能够解决简单的小数加减的问题。 学情分析: 学习过程: 一、学前准备。 1.列竖式计算。
321 + 36 = 546 - 32 =
想一想:列竖式计算加减法的方法是什么?
一定要注意什么? 二、合作探究。 问题:星期天老师在超市里买东西.在付款后.收银员开出一张购物小票。
你能帮助老师核对一下吗?
你用什么方法来核对呢?在小组内互相交流自己的想法。(阅读教材第14页) 怎样计算我们得到的算式呢?根据下面的提示来涂一涂。
1.25 + 2.41 = 3.66 - 1.25 =
+ -
想一想:在涂色计算的过程中.你有没有发现小数加减法竖式计算的方法呢? 小结:在用竖式计算小数加减法时.像整数加减法一样.要把 对齐后.再计算。现在用竖式的方法再来计算一下吧。
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1 . 2 5 3 . 6 6 + 2 . 4 1 - 1 . 2 5
想一想:在计算小数加减法时.把小数点对齐.也就是 对齐了。 三、课内巩固训练。 1.列竖式计算。
4.8-2.8 1.3+2.5 3.11+2.22
26.2-13.1 12.3+11.2 35.8-13.3
2.小明家两个月的水费情况如下表所示。他家两个月的月份 水费/元 水费共是多少元?
7月 25.2
8月 21.6
3.同学们进行跳远比赛。冬冬跳了3.16米.亮亮比冬冬多跳0.23米.强强比亮亮少跳0.18米.强强跳了多少米?
4.亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上时.比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米?
四、学习体会。本节课的知识你学会了吗?说一说你的收获或不理解的地方吧。 五、拓展练习。
一箱苹果连箱的质量是51.5千克.倒出一半后.连箱的质量是26.5千克.苹果的质量是多少千克?箱子的质量是多少千克? 改错
1、我的错题号:
2、出错原因: 3、改正措施:
自我评价:通过今天的学习.我学会了_______________.
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在今后的学习中我会在_______________方面更加努力 小组评价:好 良 加油
北师大版四年级数学下册第一单元 “小数的认识和加减法”
《量体重》导学案(1)
学习内容:北师大版四年级数学上册课本第16—17页的内容 学习目标:
1.能够结合问题情境.理解并掌握小数进、退位的加减法。 2.能够运用所学的知识.解决简单的实际问题。
3.在学习新知识的过程中.锻炼我们的迁移、类推的能力。 学习重难点:
1.能够理解并掌握小数进退位加减法。
2.能够理解本位不够减向前一位借1的道理。 学情分析: 学习过程: 一、学前准备。
1.口算: 0.3+0.4= 0.2+0.6= 1.4+1.5=
0.33+1.25= 0.9- 0.7= 5.8-2.6=
2.列竖式计算。
4.89-2.64= 3.61+1.37=
计算小数加减法一定要把 对齐.再按照整数加减法的计算方法进行计算。 二、合作探究。
为了了解我们的同学身体状况.在体育课上会对我们进行量体重、身高等.判断我们的身体生长是否正常。 (见教材16页)
1.淘气:我的体重是45.2千克。丁丁:我的体重是33.4千克。 2.根据上面的的信息解答下面的问题。
提示:我们只要把小数(1)淘气比丁丁重多少千克?
点对齐.就可以按照整 列式: ○ = ( )
数加减法的计算方法竖式计算:
计算了。
那么这道题中出现的 情况在整数加减法时 是怎么解决的? 答:
(2)丁丁比笑笑轻多少千克?
列式: ○ = ( ) 竖式计算: 答:
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提示:“38”是一个整数.如果想把它改写成一位小数,就要给它补上“小数点”和“十分位”,那么在十分位上写 ,不会改变原来的大小,所以38也就等于 。
总结:小数的加减法(包括进位退位加减法)的计算方法 (1)小数加减法要把 对齐.从低位加起或减起;
(2)哪一位相加满十就要向 进一;哪一位不够减就要向 借1.位数不够的.在小数的 添上0.小数大小不变。 (3)确定好小数点的位置。
三、课内巩固训练。 1.计算。
2.列竖式计算。
0.93-0.47 = 8.17+6.94 = 8.25+1.55 =
10-2.45 = 0.56-0.307 = 2.34+1.067 =
3.新学期开学了.笑笑到商店买了1个书包和1个文具盒. 价格如右表。笑笑一共花了多少元?
四、改错
1、我的错题号:
2、出错原因: 3、改正措施:
自我评价:通过今天的学习.我学会了_______________. 在今后的学习中我会在_______________方面更加努力
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