高考复习鉴赏诗歌之景物形象及其表现手法学案 通用优质教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/9 18:58:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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编号. 鉴赏诗歌之景物形象及其表现手法

课前预习案 古诗默写日日练 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选个小题)(分)

、秋阴不散霜飞晚,. (李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍、崔衮》) ,山雨欲来风满楼。 (许浑《咸阳城西楼晚眺》) 、,山色有无中。 (王维《汉江临泛》) 鸡声茅店月,。 (温庭筠《商山早行》)

、,草色遥看近却无。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》) 过桥分夜色,。 (贾岛《题李凝幽居》) 、,月涌大江流。 (杜甫《旅夜书怀》)

征帆去棹残阳里,。 (王安石《桂枝香·金陵怀古》) 回归课本 阅读《鹧鸪天》,回答问题

鹧鸪天 苏轼

林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。 村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。 、诗歌描绘了一副怎样的画面?请具体分析。 诗歌描绘了一副夏末秋初雨后村舍图。远处郁郁葱葱的树林尽头,高山耸入云端,近处,丛生的翠竹,像绿色的屏障把墙院遮住了。靠近院落,有一个池塘,池边长满枯萎的衰草,蝉声四起,叫声乱成一团。白鸟不时地飞上飞下,满池荷花,散发出柔和的芳香。整个画面清新淡雅,颇有些诗情画意。 、本诗在写景状物上有许多可圈可点之处,请就其中一点加以赏析。 【参考答案】 ()描写景物生动活泼,层次分明。前两句由远而近:远处郁郁葱葱的树林尽头,有高山耸入云端,清晰可见;近处,丛生的翠竹,像绿色的屏障,围护一所墙院周围。这正是词人自己的居所。靠近院落,有一个池塘,池边长满枯萎的衰草。蝉声四起,叫声乱成一团。这两句有远有近,三四两句,先写水面上辽阔的天空中,不时地有白鸟上下翻飞,自由翱翔;再写满池荷花,映照绿水,散发出柔和的芬芳。 ()写景动静结合,形象逼真。写“林”“竹”“山”是静景,但运用了“断”、“隐”、“明”这三个主观色彩极强的形容词,使这些近景顿时栩栩如生,活灵活现,写动景“”乱蝉“翻空百鸟”,形象活泼,生动传神。这样动静结合,生动的描写了一幅夏末秋初美丽的图景。 ()写景有声有色有香,相映成趣。“乱弹”写雨后蝉的鸣叫;“翻空白鸟” 与“照水红蕖”红白相映,色彩鲜明;“细细香”则写出了荷花散发出的淡淡清香。意境清新淡雅,颇有些诗情画意。这样写来,有色有味,有动有静,从空中到水面两组景象相得益彰,组成一幅相映成趣的美丽画卷。

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编号. 鉴赏诗歌之景物形象及其表现手法

学习目标

.明确景物形象的概念以及鉴赏景物形象的角度和方法。 、掌握鉴赏景物形象的考查模式,规范答题思路。

复习篇目 《鹧鸪天》《旅夜书怀》《金陵怀古》《商山早行》《宿骆氏亭寄怀崔雍、崔衮》等。 学习活动一

一、对比参考答案,查找答题存在的问题。 、诗歌描绘了一副夏末秋初雨后村舍图。远处郁郁葱葱的树林尽头,高山耸入云端,近处,丛生的翠竹,像绿色的屏障把墙院遮住了。靠近院落,有一个池塘,池边长满枯萎的衰草,蝉声四起,叫声乱成一团。白鸟不时地飞上飞下,满池荷花,散发出柔和的芳香。整个画面清新淡雅,颇有些诗情画意。 课堂学习案 、()描写景物生动活泼,层次分明。前两句由远而近:远处郁郁葱葱的树林尽头,有高山耸入云端,清晰可见;近处,丛生的翠竹,像绿色的屏障,围护一所墙院周围。这正是词人自己的居所。靠近院落,有一个池塘,池边长满枯萎的衰草。蝉声四起,叫声乱成一团。这两句有远有近,三四两句,先写水面上辽阔的天空中,不时地有白鸟上下翻飞,自由翱翔;再写满池荷花,映照绿水,散发出柔和的芬芳。 ()写景动静结合,形象逼真。写“林”“竹”“山”是静景,但运用了“断”、“隐”、“明”这三个主观色彩极强的形容词,使这些近景顿时栩栩如生,活灵活现,写动景“”乱蝉“翻空百鸟”,形象活泼,生动传神。这样动静结合,生动的描写了一幅夏末秋初美丽的图景。 ()写景有声有色有香,相映成趣。“乱弹”写雨后蝉的鸣叫;“翻空白鸟” 与“照水红蕖”红白相映,色彩鲜明;“细细香”则写出了荷花散发出的淡淡清香。意境清新淡雅,颇有些诗情画意。这样写来,有色有味,有动有静,从空中到水面两组景象相得益彰,组成一幅相映成趣的美丽画卷。

学习活动二 研讨复习篇目中的几首诗歌,共同研究讨论景物描写有哪些常用的手法? 景物描写常见手法 ()从写景顺序的角度:空间顺序(远近高低俯仰),时间顺序(古今、今昔),时空交错、先从大 处着墨,再从小处落笔。 ()从不同感官的角度:听觉、视觉、触觉、味觉等。可以直接运用不同的感觉对景物进行描写, 可以几种感觉同时运用,也可以互相替换进行描写(也就是通感)。例如以 视觉写听觉,以感觉写听觉……也可以说是绘形绘声绘色。