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中国地质大学（北京）

2012年硕士研究生入学考试试题（A卷）

试题名称： 水文地质学基础 试题代码： 824

一、解释请解释下列各组名词，并说明他们的异同与关系（每条10分，共60分）。

1.给水度与储水系数； 2. 渗透系数与渗透率；

3.地下水的渗透流速和实际流速； 4.地下水动态与地下水均衡； 5. 含水层与隔水层；

6. 地下水补给资源量与允许开采量。 二、简述题（共4题，每题15分，共60分）

1. 试比较潜水与承压水的不同；

2. 比较降水补给和河流补给的潜水含水层，两者地下水位动态的特征； 3. 简述包气带研究的重要性；

4. 简述冲洪积扇的水文地质及水化学特征。 三、论述题（30分）

试论述地下水过量开采引起地面沉降的机理，举例说明我国哪些地区已产生严重的地面沉降？造成了哪些危害和损失？

命题组长（签名）：

命题组成员（签名）：

2011年11月25日

参考答案和评分标准

一、解释请解释下列各组名词，并说明他们的异同与关系（每条10分，共60分）。

1.给水度与储水系数。

给水度：地下水位下降一个单位深度，从地下水位延伸到地表的单位水平面积岩石柱体，在重力作用下释出水的体积；

储水系数：是指承压含水层的测压水位下降（或上升）一个单位深度，单位面积的含水层在整个含水层厚度上释出（或储存）水的体积；

异同与关系：两者都是表征含水层（介质）释水量大小的水文地质参数，但两者的释水机理不同，给水度为重力释水，主要用于潜水含水层之中；储水系数为弹性释水，为测压水头变化引起水的弹性释放和骨架的变性，用于承压含水层之中。

2. 渗透系数与渗透率。

渗透系数：定量描述岩石渗透能力的参数，在数值上等于水力梯度为1时的渗透速度（量纲LT-1）；

渗透率：在一定压差下，岩石允许液体通过的能力称之为渗透性，单位为达西或毫达西（量纲L2）；

异同与关系：两者均表示岩石的渗透能力，但前者与流体的性质有关，而后者仅仅与岩石性质有关，两者但单位也不相同，两者有定量换算公式。

3.地下水的渗透流速和实际流速。

渗透速度：是地下水在多孔介质中的一种假想速度，其过水断面包括了固体颗粒和空隙所占据的面积；

实际流速：由于多孔介质通道的复杂性，水质点在其中流动的流速、方向有很大差异，实际流速是指水质点在多孔介质空隙中的实际平均流速；

异同与关系：两者关系为：u=v/ne，式中，v-渗透速度；u-实际流速；ne-多孔介质的有效孔隙度；

4.地下水动态与地下水均衡。

地下水动态：含水层各要素（如水位、水量、水化学成分、水温）随时间的变化。 地下水均衡：某一均衡区，在一定均衡期内，地下水水量（或盐量、热量）的收支代数和等于该区域内地下水储存量（或盐储量、热储量）的变化量。

异同与关系：均衡是地下水动态变化的内在原因，动态则是地下水均衡的外部表现。 5. 含水层与隔水层；

含水层：是指能够透过并给出想当数量水的岩层。

隔水层：不能透过与给出水量，或者透过与给出的水量微不足道的岩层。 异同与关系：含水层和隔水层的概念是相对的，渗透性相同的岩层，在不同的地段、针对不同的问题，可能其定义也不同。

6. 地下水补给资源量与允许开采量。

补给资源：是水循环过程中通过各种途径进入到含水系统或含水层的水量，其特点是经常与外界交换、可以恢复再生，从多年平均的角度看，为地下水多年平均年补给量。

允许开采量：在一定的经济、技术条件下，能从某一地下水系统（水文地质单元）中可持续地、不至于引起不良结果的最大可抽取的地下水量，这些不良结果包括地下水位持续下降、地面沉降、土地荒漠化、水质恶化等。

异同与关系：补给资源是允许开采量的保证，也是地下水允许开采量评价的基础。通常情况下，地下水允许开采量小于补给资源量。

评分标准：每题中的两个概念解释各3分，异同与关系论述4分。 二、简述题（共4题，每题15分，共60分） 1.试比较潜水与承压水的不同；

（1）潜水、承压水的定义（4分）：饱水带中的一个具有自由水面的含水层中的水称作潜水；充满于两个隔水层（弱透水层）之间的含水层中的水称为承压水。

（2）水力条件的不同（5分）：潜水面为一自由水面；靠重力作用由高水位向低水位流动；承压含水层顶板承受水头压力，无自由水面，地下水有压力高处向压力地处运动；水位是虚拟水位；