内容发布更新时间 : 2024/12/23 23:57:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
第一章 走近细胞
编制 :熊昆 审核:高一生物组 学习目标:
1、举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 2、理解生命系统的结构层次。
3、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 4、分析细胞学说的建立过程。 学习过程: 独立自学
1、生命活动离不开细胞: 细胞是生物体 和 的基本单位。 2、生命系统的结构层次:
细胞→ → → → → → → → 。 其中 是地球上最基本的生命系统。
3、原核细胞与真核细胞的分类依据: 4、细胞学说的建立:
(1)细胞学说是由 和 提出。 (2)细胞学说的主要内容:
①细胞是一个______________,一切动植物都由_____________发育而来,并由_________和____________所构成的。
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的____________,又对与其他细胞共同组成的______________起作用。
③新细胞可以从_______________中产生。 合作交流、质疑解难
1、分析教材资料说明为什么生命活动离不开细胞? 2、完成教材第6页思考与讨论1和2 1 2
3、联系初中所学有关动植物细胞结构的知识,完成下表 大小 本质区别 原核细胞 较小 真核细胞 较大 第 1 页
细胞壁有无 细胞质中的结构 举例 有 有 巩固练习
1、下列叙述中,正确的是( )
A.流感病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
B.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能 C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D.一个变形虫就是一个细胞
2、以下表示生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是( ) A.个体→细胞→种群→生态系统 B.细胞→种群→个体→群落
C.个体→群落→种群→生态系统 D.细胞→个体→种群→群落
3、在一个春暖花开的日子,某校的生物兴趣小组成员相约去公园游玩。公园里,空气新鲜,草色青翠,绿柳垂帘,大家的耳畔萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢叫声,眼眸中倒映着碧空里黄口燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红色的桃花林,灿烂得如云蒸霞蔚一般,大家仔细观察了一下,发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来,总有弱不禁风的桃花飘零而下,大家纷纷捡起完整的花朵,准备带回去做成标本。读本段文字,然后看看分别符合器官、个体、种群、生态系统的选项是( )
A.绿柳 一只黄鹂 桃花林 公园 B.一朵桃花 一只黄鹂 各种青草 公园 C.绿柳 一只燕子 桃花林 公园 D.一朵桃花 一只燕子 一群黄鹂 公园 5、病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是 A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.遗传物质 6、下列哪项不是细胞学说的主要内容( )
A.一切动植物由细胞及其产物构成 B.细胞是生物体相对独立的单位
C.细胞可以产生细胞 D.细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分 7、研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如表:(表中“√”表示有,“×”表示无) 甲 乙 丙 核膜 √ √ √ 叶绿素 √ × × 叶绿体 √ × × 细胞膜 √ √ √ 细胞质 √ √ √ 细胞壁 √ √ × 第 2 页
丁 戊 × × √ × × × √ √ √ √ √ √ 请据表作答:甲、乙、丙、丁、戊5种细胞中
(1) 最可能取自植物,判断的依据是 。 (2) 最可能取自动物,判断的依据是 。 (3) 最可能是原核细胞,判断的依据是 。
实验:使用高倍显微镜观察几种细胞
实验目的:
1、学会高倍显微镜的使用方法 2、使用高倍显微镜观察几种细胞, 合作交流、质疑解难:
使用高倍显微镜观察的步骤和要点
对光: 对准通光孔,调整反光镜使视野明亮。 思考:如果光线偏暗需如何操作?
低倍镜观察:找到物像并移至 。
思考:怎样才能将物象移植合适的位置?为什么要这样操作?
高倍镜观察:转动转换器换上高倍镜,调光圈和 使物像明亮清晰。 注意:低倍镜观察后不能再升降镜筒。 巩固练习
1、甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤。下面两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将图1转换为图2,所列A、B、C、D4种操作顺序中,正确的是 甲、转动粗准焦螺旋 乙、转动细准焦螺旋 丙、 调节光圈
丁、转动转换器 戊、移动装片
A.甲→乙→丙→丁 B.丁→丙→乙 C.戊→丁→丙→乙 D.丁→戊→甲→丙
提示:图1为低倍镜下观察到的物像, 图2为高倍镜下观察到的物像。
2、显微镜目镜10×,物镜10×,视野中被相连的64个分生细胞所充满。若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生细胞数为
A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
3、某同学在显微镜下观察水绵的时候,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分较模糊,这是由于 ( )
A.反光镜未调节好 B.标本不是在一个平面上
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C.细准焦螺旋未调节好 D.显微镜物镜损坏
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