网络环境下小学生学习的利与弊 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/18 5:53:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

韩山师范学院成人教育

学 生 毕 业 论 文

(2018届)

题目(中文): 网络环境下小学生学习的利与弊 院别: ********** 专业: 教育技术学 班级: ******* 姓名: 黄专凤 学号: ************** 指导教师: 黄** ****师范学院继续教育学院制

****师范学院教务处制

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诚 信 声 明

我声明,所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,我承诺,论文中的所有内容均真实、可信。

毕业论文作者签名:黄专凤 签名日期:2017年12月16日

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摘 要:随着社会的发展、科技的进步,进入二十一世纪以来,电脑已步入许多家庭。互联网以强劲的势头掀起了全球信息革命的狂潮,把人们带进了一个日新月异的网络时代。势不可当的网络热潮同时也涌入校园,引起了广大学生的极大兴趣和踊跃参与。网络作为一种极具感染力的信息传播工具, 对好奇心强而自控力差的小学生来说无疑是一把“双刃剑”,既有正面影响,也有负面影响。接下来本人以网络环境下小学生学习的利与弊,谈一谈个人的一些不成熟的想法。

关键词:网络;小学生;学习利弊

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