内容发布更新时间 : 2024/12/23 13:53:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

胡屯中学初一英语教案(集备) 年级 初一 教学目标 科目 英语 课题 Module2 课型 复习 节数 50节 时间 2014-5- 主备人 陈月 使用人 1. Revise for the words , the phrases and sentences，Be able to hear, speak , read and write; （知识目标） 2. Be able to ask and answer with“can” ; （技能目标） 3. 通过学习本模块的知识，能够熟练运用情态动词can进行问答练习。（情感目标） 教学 重、难点 can用法 教学过程 Step1 基础知识 1、play后接乐器时，乐器名词前要加the 接球类、棋类名词时，不加the play the piano/violin play table tennis/football/basketball 2、ride a bike 骑自行车 3、the new clubs for this term 4、would like =want would like to do sth=want to do sth 想要做某事 would like to be=want to be 想要成为... would like sth=want sth 想要某物 5、join加入（团体、组织）,并成为其中一 员 take part in加入活动 参加加入活动（侧重发挥积极作用） 6、what about you？=how about you？=and you？ 你呢？ what about doing sth？=how about doing sth？做某事怎么样？ 7、因为because所以so不能同时出现在一 个句子中 8、that’s all 仅此而已，就这么多 9、worry about =be worried about 担心... don’t worry 不用担心 10、teach sb sth =teach sth to sb 教某人某事 11、favourite=like...best 最喜欢 12、really 副词，修饰形容词或动词 13、run really fast real 形容词，修饰名词 real story 14、the start of=the beginning of ...的开始 15、get on/along well/badly with sb 和某人相处的好/不好 师生活动 组间活动： 1. 组长检查单词、短语和句型的复习情况。 16、work hard 努力学习 17、be/get ready to do sth 乐于做某事，准备好做某事 18、选择...作为 choose ...as choose...for 19、promise to do sth 承诺做某事，保证做某事 20、marry做不及物动词,意为”结婚”. 做不及物动词,意为”嫁,娶,与…结婚.(marry sb.) 在非正式英语中,一般用get 登记married或be married来表示结婚这件事.这两个短语后都可接介词to,意为”和……结婚” 21、enjoy后面接名词或动词ing形式 22、between 在两者之间 23、be good at =do well in 擅长 24、get the best score 得到最好的分数 25、do cleaning 打扫卫生 do some shopping 买东西=go shopping do cooking 做饭 do reading 看书 26、tidy 整洁的--（反）untidy tidy （it）up 整理 27、be sure 确信 28、everybody would like（喜欢） 29、a clean classroom，just like（像）. just 就，仅仅 30、make sb/sth +形容词（或介词短语） 使某人/某物怎么样 make our classroom beautiful make the classroom just like home make sb do sth 使某人做某事 31、be kind to sb 对某人友善 32、try to do sth 尽力做某事 try doing sth 尝试做某事 33、fly a kite 放风筝 31、what can you do? 2. 小组间板演比赛，看谁写的对，写的好，写得快。 3. 组长互换纠错。 Step2语法知识：can 的用法 肯定句结构 主语+can +动词原形+其他. 否定句结构 主语+can’t（can not）+动词原形+其他. 一般疑问句 把can 提前 肯定回答 Yes，主语+can. 否定回答 No，主语+can’t. Step3 教学反思