内容发布更新时间 : 2025/2/2 15:08:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

普通话语音与播音发声复习提纲： 一、概论：

1、普通话的定义（从语音，词汇，语法三个方面来说明了什么是普通话）

a 为什么要以北京语音为标准音？为什么要以北京话作为基础方言？《普通话水平测试训练教程P2》

2、普通话的特点是什么？（简单、清楚、表达力强）主要表现在哪些方面？（5点） 3、了解：1958年汉语拼音方案出台。1986年开始普通话考级制度，简称PSC 4、什么是音节？

什么是音素？（普通话中有32个音素，元音音素10个，分别是……辅音音素有22个。一个音节里最多有4个音素） 请画出以下音节的音素：

a(1) chuang(4) bo(2) men(3) er(1) hun(4) yuan(3) xiu(4) 5、请简要阐述元音和辅音的特点 二、声母：

1、什么是声母？（声母22个，辅音22个，辅音声母21个，零声母1个）

2、辅音声母依据发音条件如何分类？（a按部位来分，分为7阻；b 按方法分，5种；c 送气与否 d 清浊）

3、声母的发音过程是怎样的？分别有什么要求？请举例说明

4、你是如何理解声母的送气与否？声母的送气与不送气分别有哪些？请举例说明 5 、你是如何理解声母中的清浊的?

6、鼻音m n ng 都是软腭下降，气流从鼻腔透出成声，为什么形成不同的辅音？ 7、“若——洛”“那——蜡”“房——航”“擦——插”这几对字的声母在发音部位，发音方法上有何区别？ 三、韵母：

1、元音不等于韵母，韵母最少有一个元音 2、韵母的分类（结构和唇形两种分法） 3、韵母发音的原则是什么？

4、请简述a 音的发音要领以及它的重要性（笔记） 5、什么是舌位动程？（注意舌位动程图）

6、请简述复韵母的发音要领 7、请简述鼻韵母的发音要领 8、如何分辨发准前后鼻音？ 四、声调：

1、声调的定义?你怎样理解声调是相对音高?

2、普通话的声调有哪些特点？（变化取决于音高，音高是相对音高） 3、什么是调值？什么是调类？同你的方言对比，举例加以说明 4、声调在语言传播中起什么作用？

5、请简要阐述各调类易出现的问题以及声带的松紧情况 五、语流音变：

1、什么是语流音变？普通话中的语流音变现象主要有哪些形式？ 2、简述“啊”字语音变化的规律 六、呼吸控制：

1、请简述胸腹联合式呼吸法原理（艺术语言声音训练教程P2） 2、请简述呼吸肌抗拮原理

3、请简述胸腹联合式呼吸法吸气和呼气的要领是什么？（艺术语言声音训练教程P5——6） 4、播音主持对呼吸的总体要求是？（深、匀、通、活）

5、和胸式呼吸以及腹式呼吸相比，谈谈胸腹联合式呼吸方式的优势 6、胸腹联合式呼吸的总的感觉是什么？（艺术语言声音训练教程P4） 七、口腔控制：

1、为什么说口腔是语言的制造厂？（口腔对语言的重要性） 2、如何通过咬字器官的配合改进构字环境？（如何打开口腔）

3、播音发声对吐字的要求是？（准确、清晰、圆润、集中、流畅）你是如何理解的？ 4、声音发出的路线是什么？（艺术语言声音训练教程P24）对声挂前腭感觉的集中概括 5、吐字归音的要领是什么？（艺术语言声音训练教程P24——25） 6、如何才能叼住字头？（艺术语言声音训练教程P28） 7、你是如何理解字音的枣核型的？ 8、如何解决唇舌无力的现象？

八、喉部控制：

1、请简要阐述喉部控制与发声的关系。（喉部控制与音高、音长、音强、音色的关系） 2、喉部的结构（主要了解：对发声有直接意义的5块肌肉） 3、喉部控制的要领是什么？（艺术语言声音训练教程P66——67） 4、为什么要保持喉部的相对稳定？（艺术语言声音训练教程P66） 5、为什么要保持喉部的相对放松？（艺术语言声音训练教程P67） 6、什么是“两紧一松”？（艺术语言声音训练教程P67） 7、简述制声原理（艺术语言声音训练教程P66） 九、共鸣控制：

1、喉部控制的特点是？（艺术语言声音训练教程P78）

2、共鸣的作用是什么？（艺术语言声音训练教程P77）（口腔：浑厚、洪亮；鼻腔：结实、明亮；鼻腔：明丽、高亢）

3、播音发声的总体感觉是什么？（艺术语言声音训练教程P86④） 4、如何改善口腔共鸣？（艺术语言声音训练教程P80——81） 5、如何减少鼻音色彩？（艺术语言声音训练教程P82） 十、声音弹性：

1、什么是声音弹性？（艺术语言声音训练教程P87）

2、声音弹性的表现有什么特点？（艺术语言声音训练教程P88） 3、如何获得声音弹性？（艺术语言声音训练教程P88）

4、如何营造语言传播的美感？（a 形象感 b 情感共鸣 c 个性的塑造） 十一、情声气的结合：

1、什么是播音发声中的情、声、气？（艺术语言声音训练教程P144——146） 2、播音发声对情、声、气有哪些要求？（艺术语言声音训练教程P147） 3、情、声、气之间的关系应该是怎样的？（艺术语言声音训练教程P149）

4、要获得情、声、气的完美结合的播音作品，需要在播音发声中注意什么问题？（艺术语言声音训练教程P150）

5、请结合口腔控制、喉部控制、呼吸控制等所学知识，说说如何运用？（即播音发声的总体感觉，如何寻找这种感觉） 十二、画图