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教案 系 别 传媒艺术系 课程名称 人机工程学 课程性质 课程类型 学 分 □公共基础课 √职业基础课 □职业技术课 □集中职业实训课 □理论课 √理论、实训课 □ 校内实训课 □ 校外实训课 16学时 1学分 学 时 周学时 16学时 学时分配 理论授课学时 8学时 实训授课学时 8学时 授课教师 田雁飞 授课年级、专业、班级 15级产品造型设计 授课学期 教材名称 职称 助教 学生人数 42人 2015至2016学年第 2 学期 1.人机工程学课程设计/课程论文选编——普通高等教育工业设计专业参考教材 出版社、版别 1. 机械工业出版社 参考资料https://item.taobao.com/item.htm?spm=a230r.1.14（网址） .46.VaW4pI&id=527449774128&ns=1&abbucket=7#detail 2016年2月28日

人机工程学 课程教学设计进程安排表

课程名称 课程性质 必修 人机工程学 授课年级 14级 授课教师 授课总学时 （周学时） 田雁飞 16学时 （16学时） 授课方式 课堂讲授（ √ ） 多媒体组合教学（ √ ） 作业辅导（ √ ） 外出写生（ ） 现场参观（ ） 参 展（ ） 校外实训（ ） 上机实训（ ） 其他（ ） 教学内容及学生掌握要点简介 编写时间 2016年2月 学期周数 课程周数 作业布置数量及要求 备注 第7周 （4.8-4.9） 第7周 1、人机工程学的概念（２课时） 2、人机工程学的组成 3、人机工程学的起源 4、人机工程学的发展 5、人机工程学与产品设计 6、人机系统 课程实践：命题设计（人机图5张） 充分调动起学生学习的积极性，训练他们对产品的分析能力、理论结合实际了解交通工具设计原理；要求学生养成良好的绘图习惯，培养认真负责的工作态度。

人机工程学 课程教案（第一单元教学）

授课题目：产品造型设计基础、人机工程学 教学时数： 16学时 授课类型： □ 理论课√ 理论、实训课 □ 校内实训课 □校外实训课 本单元教学目的、要求： 通过人机工程学的教学，使学生了解，人—机器—环境等的综合关系，解决环境艺术设计过程中如何与人体的各种要求相适应，从而使设计达到人—机器—环境—工作效能的完美协调，为学生的专业学习打下坚实的基础。 单元教学重点： 人机工程运用 单元教学难点： 不同产品的人机尺寸掌握活用 教学方法和手段： 1. 教学方式：讲授、分组讨论等； 2. 教学辅助手段：现代教学设施设备——投影仪，用一种更直观的方式对抽象的概念进行解析，帮助同学进行理解和识记。 安全事项：注意多媒体教室中的设备操作安全； 教学条件：在手绘实训室运用多媒体设备对学生进行教学 备 注： 要求学生正确购买各种手绘表现工具。 第 1 页