等差数列的性质练习 含答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/3 21:37:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课时作业7 等差数列的性质

时间:45分钟 满分:100分

课堂训练

1.若一个数列的通项公式是an=k·n+b(其中b,k为常数),则下列说法中正确的是( )

A.数列{an}一定不是等差数列 B.数列{an}是以k为公差的等差数列 C.数列{an}是以b为公差的等差数列 D.数列{an}不一定是等差数列 【答案】 B

【解析】 an+1-an=k(n+1)+b-kn-b=k.

2.等差数列中,若a3+a4+a5+a6+a7+a8+a9=420,则a2+a10

等于( )

A.100 C.140 【答案】 B

【解析】 ∵a3+a4+a5+a6+a7+a8+a9=7a6=420,则a6=60,∴a2+a10=2a6=2×60=120.

3.在等差数列{an}中,a15=33,a25=66,则a35=________. 【答案】 99

【解析】 a15,a25,a35成等差数列, ∴a35=2a25-a15=99.

B.120 D.160

4.已知单调递增的等差数列{an}的前三项之和为21,前三项之积为231,求数列{an}的通项公式.

【分析】 关键是求出数列{an}的首项和公差.

【解析】 由于数列为等差数列,因此可设等差数列的前三项为

?a-d+a+a+d=21,

a-d,a,a+d,于是可得?

??a-d?a?a+d?=231,

?3a=21,即?22

a?a-d?=231,?

?a=7,

即?2

d?=16,

由于数列为单调递增数列,因此d=4,a1=3,从而{an}的通项公式为an=4n-1.

【规律方法】 此解法恰到好处地设定等差数列的项,为我们的解题带来了极大的方便,特别是大大降低了运算量.一般来说,已知三个数成等差数列时,可设成:a-d,a,a+d,四个数成等差数列时,可设成:a-3d,a-d,a+d,a+3d,其余依此类推,如五个可设成:a-2d,a-d,a,a+d,a+2d.

课后作业

一、选择题(每小题5分,共40分)

1.在等差数列{an}中,a5=3,a9=5,则a7=( ) A.4 C.7 【答案】 A

B.-4 D.1

1

【解析】 由题意知a7为a5,a9的等差中项,故a7=2(a5+a9)=1

2×(3+5)=4.

2.在等差数列{an}中,若a3+a5+a7+a9+a11=100,则3a9-a13

的值为( )

A.20 C.40 【答案】 C

【解析】 ∵a3+a11=a5+a9=2a7, ∴a3+a5+a7+a9+a11=5a7=100, ∴a7=20.

∴3a9-a13=3(a7+2d)-(a7+6d)=2a7=40.

3.在等差数列{an}中,a1+a4+a7=39,a2+a5+a8=33,则a3

+a6+a9的值为( )

A.30 C.24 【答案】 B

【解析】 方法一:由等差数列的性质知,a1+a4+a7,a2+a5+a8,a3+a6+a9成等差数列,所以(a1+a4+a7)+(a3+a6+a9)=2(a2+a5+a8),

则a3+a6+a9=2×33-39=27. 方法二:(a2+a5+a8)-(a1+a4+a7)

B.27 D.21 B.30 D.50