内容发布更新时间 : 2024/5/21 16:13:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2014-2015学年度六年级下册音乐教学计划

计划撰写者：雷 娜

一、指导思想：

音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

二、班级情况分析：

六年级学生很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。本学期，需加强音乐基础知识和基本技能的教学，提高学生识谱视唱能力。

三、教材总分析：

本册教材分为十个单元，即第一单元“红土地的歌”；第二单元“春之声”；第三单元“开心的感觉”；第四单元“世纪之约”； 第五单元“京韵”；第六单元“月光下的歌谣”；第七单元“粤桂飘香”；第八单元“综合活动”，第九单元“一支永远传唱的歌”；第十单元“美好的收获”。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。

四、教学目标：

1、 保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动； 2、 培养音乐感受与鉴赏的能力； 3、 培养表现音乐的能力； 4、 培养艺术想像和创造力；

5、 培养乐观的态度和友爱精神。

五、教学重、难点：

1、 能够用抒情、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情。 2、 二声部歌曲的演唱。

3、 感受五声调式音阶：尝试用五声音阶进行旋律创作。

六、主要教学措施：

１、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴趣。

2、针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，发挥 学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。

3、根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时总结、反思，以促进 教学。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动。

4、采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展。

5、充分做好课前准备，因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。

6、根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提 高课堂教学效果。

七、教学进度计划表：

单元及主题 教学内容 课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 周次 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一、红土地的歌 浏阳河（演唱）洞庭鱼米香（听赏） 二、春之声 四、世纪之约 五、京韵 放风筝（听赏与活动） 斑鸠调（听赏与跟唱）看灯（听赏） 哩哩哩（演唱） 春之声圆舞曲（听赏） 放风筝（听赏） 春风满小城（演唱） 拉库卡拉查（演唱） 化妆舞会（听赏） 世纪之约（音乐家故事） 三、开心的感觉 幸福快车（演唱） 第三小提琴协奏曲、第十三随想曲（听赏）1 闹元宵（听赏） 龙里格龙（演唱） 京调（听赏） 苏三起解（听赏） 1 1 1 1 六、月光下的歌谣 撒尼少年跳月来（演唱） 七、粤桂飘香 八、综合活动 落水天（演唱），旱天雷（听赏） 什么结子高又高（演唱） 槟榔树下摇网床（听赏与跟唱） 复 习 渔夫和金鱼的故事（音乐童话剧） 北京喜讯到边寨（听赏）碰碰对（活动） 1 1 1 1 1 1 4 1 1 11 机动12 （1） 13— 14 15 九、一支永远传唱我们的田野（演唱） 的歌 校园夕歌（演唱）

蜗牛（听赏与跟唱） 拉德斯基进行曲（听赏） 萤火虫 故乡恋情 啊，苏珊娜 复习.检测 1 1 1 1 1 1 2 16 17 18 十、美好的收获 种太阳 19