2015安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业参考答案解读 下载本文

内容发布更新时间 : 2025/1/9 2:10:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2015安徽广播电视大学《心理健康教育概论》

第二次形成性考核作业参考答案

第1题 单选题 (2分)

( )是一种压力下复原和成长的心理机制 A.意志力 B.心理调节 C.心理韧性 D.自我修复

参考答案:C.心理韧性

第2题 单选题 (2分)

面对职业倦怠,个人干预策略通常有两种,一个是改变环境,另一个是( )

A.改变自己 B.改变性格 C.更换工作 D.改变工作方式 参考答案:A.改变自己

第3题 单选题 (2分) 处理情绪的基本方法是( ) A.回避

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B.忙碌 C.宣泄 D.放松

参考答案:C.宣泄

第4题 单选题 (2分)

人与人的距离也是一种( )。我们可以在马路上根据人们之间的距离判断其关系,也要学会在人际交往的不同场合保持适当的礼貌距离。

A.面部表情 B.身段表情 C.声调表情 D.肢体表情

参考答案:B.身段表情

第5题 单选题 (2分)

( )是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。

A.自我认识 B.自我评价 C.自我体验 D.自我控制

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参考答案:C.自我体验

第6题 单选题 (2分)

人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是( )。

A.羞怯心理 B.猜疑心理 C.嫉妒心理 D.逆反心理

参考答案:D.逆反心理

第7题 单选题 (2分)

“疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的( )。 A.嫉妒心理 B.排他心理 C.猜疑心理 D.逆反心理

参考答案:C.猜疑心理

第8题 单选题 (2分)

个性心理特征是在( )实践的基础上形成和发展起来的。 A.认知过程 B.情感过程

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