内容发布更新时间 : 2024/5/4 13:19:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第一课 布局常识 三线和四线

一、教学目标

（一）围棋棋史方面： 围棋是围地的游戏 （ 二）围棋礼仪方面： 学习学棋过程中的礼仪。 （三）围棋棋力方面：

1、学习地的概念，学习围地的口诀儿歌，

2、熟练掌握地的概念，知道在棋战中怎样去围地。

3、通过口诀儿歌和知识点的进一步学习，巩固加强学生对学习围棋的信心和兴趣。

（四）棋道训练方面： 静坐训练。

二、重点、难点及解决方法

（一）重点：熟练掌握和运用“地”的概念.

（二）难点：一线死亡线,二线失败线,三线实地线,四线势力线. 五（一）围棋棋史方面：

声情并茂地范讲《尧造围棋的故事》，让学生知道围棋的起源，并对聪明活泼的小丹朱产生认同感，从而为贴纸的使用打下基础。带领学生熟悉课本环节设置，并讲解围棋九品制，出示手上的黄色九品腕带、展示犀牛教官的帅印，鼓励学生争取拿到。 （二）围棋礼仪方面：

摆好棋具，实景学习并演练礼仪。 （三）围棋棋力方面：

通过例题讲解让学生掌握本节知识点 （四）棋道训练方面：

朗读并示范课本上的棋礼部分，在此基础上讨论、请学生示范，师生共同演练。 让学生初步感受到围棋是“以礼始，以礼终”的游戏。 五、课时安排

1课时。 六、教学步骤

（一）导入新课。以围棋起源故事导入，引起学生学习围棋的兴趣。 （二）明确目标。 1、围棋起源于中国。 2、围棋礼仪学习。

3、围棋棋力知识学习。学习地的概念和应用。 4、棋道训练——静坐。

七、重点、难点的学习与目标完成过程 背诵口诀儿歌，并且反复练习数气的方法。 八、总结 1、围棋起源。 2、围棋棋礼。

3、围棋棋力新知识——气。 4、棋道——静坐。

5、布置学生预习下一课内容。鼓励学生每节课都提前预习，可以提前读故事、背儿歌等。

第二课 金角银边草肚皮

一、教学目标

（一）围棋棋史方面：

掌握《黑白兄弟与围棋的故事》的内容。 （二）围棋棋力方面： 1、学习角的概念，

2、熟练掌握金角银边草肚皮的概念，知道在棋战中怎样去攻角破角，怎样去吃掉对手的棋。

3、通过口诀儿歌和知识点的进一步学习，巩固加强学生对学习围棋的信心和兴趣。

（三）棋道训练方面： 鞠躬训练。

二、重点、难点及解决办法 （一）重点：掌握角边肚皮的概念。 （二）难点：分清角与边的概念。

（三）解决方法：给棋子设定角色，让学生在游戏中体会吃子的快乐。 。

三、教学方法及学生活动设计 （一）围棋棋史方面：

快速阅读后通过提问讲解重点内容。 （二）围棋棋力方面：

讲解角边肚皮的概念,着重角上围空的概念 四、课时安排 1课时。 五、教学步骤

（一）导入新课。新棋史故事阅读。 （二）明确目标。

1、围棋棋力知识学习。学习金角银边草肚皮的概念，并会应用。 八、总结