内容发布更新时间 : 2024/5/26 19:23:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
小学试题库资料 二 年级上册第 10 课《日月潭》教学设计 教学目标 教学目标： 一、日积月累 （一）重点字词。 1.应会读字：潭 湖 绕 茂 盛 围 胜 央 岛 华 纱 童 境 引 客 2.识字方法： 常规识字 加一加：湖 盛 围 胜 岛 华 纱 童 境 客 换一换：绕----浇 胜----姓 岛---鸟 境---镜 偏旁归类：潭 湖 绕 纱 趣味识字（猜字谜或者创编故事）： 月亮出生啦（胜） 少了一根丝（纱） 这堆土竟有很多（境） 3.易读错字： 绕 岛 纱 4.翘舌音字： 绕 盛 胜 纱 5.多音字： 隐隐约约地倒（dào）映在湖水中 小弟弟跑着跑着摔倒（dǎo）了湖面上飘着薄（báo）薄的雾 他说话很刻薄（bó） 6.应会写字： 名 胜 迹 央 丽 华 展 现 披 （1）写正确：易写错字： 展：竖提左边不要多写一撇。 （2）写美观：展 迹 ①指导书写的字：展 迹 ②指导要点： 展：竖提左边不要多写一撇。 迹：“亦”不宜写大，平捺舒展 （3）这个字书写时注意左窄右宽：胜 这几个字书写时注意捺的写法： 迹 央 展 披 7.需要重点积累的词语 群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、山清水秀、点点灯光、蒙蒙细雨、风光秀丽、茂盛、中央、美丽、天边、灯光、中午、展现、隐隐约约、朦胧、建筑、仙境 （二）重点读背内容：能用普通话正确流利有感情地朗读课文；能流畅地朗读并背诵二三四自然段。 二、理解运用 （一）了解词意 1.需要重点了解的词语：环绕 群山环绕 名胜古迹 吸引 2.了解词意的方法： （1）查字典 （2）联系上下文联系生活 （3）找近义词 （二）重点问题： 1、日月潭美在哪儿？你从那些句子感受到的？ 2、学生质疑：读了课文，你有哪些不明白的词语或者句子。 欢迎下载试题库资料 ！ 小学试题库资料 教学准备 问题一： 问题二： （三）仿写句子训练： 原文：小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭：南边像弯弯的月亮，叫月潭 。 仿造比喻句： 黄山奇石很多，这边有一块像 ，叫 ，那边像 ，叫 。 三、情感体验： 欣赏日月潭的秀丽风光，激发学生对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。 教学重难点： 1、了解日月潭的位置、名字的由来和它的秀丽风光。 2、学会生字新词，背诵课文二、三、四自然段。 一、教师： （一）设计预习提纲（或学案） （二）制作多媒体教学课件。 （三）课前检查预习，收集、分析预习信息，进行二次备课。 （四）搜索关于日月潭风景的视频，课堂放给学生观看，加深印象。 二、学生 （一）根据预习提纲认真预习。 （二）其它准备：学生收集有关台湾的资料。 教学准备： 一、教师 （一）设计预习学案 二年级上册第10课《 日月潭》预习学案 学校： 班级： 姓名： 一、字词初探 （一）朗读课文，达到正确流利。有感情地朗读自己喜欢的部分。 自我评价： 家长评价： 小组评价： （二）识记、书写本课生字，做到正确美观，并能正确听写。 1.会认字。(只填序号) ①湖 ② 绕③ 隐 ④岛 ⑤央⑥纱 ⑦引⑧客⑨境 （1）我已经认识的字有： 。 （2）我用有趣的办法（猜字谜、编故事、编儿歌、动作表演）记住的字是： （3）我把易读错的字用横线标出并注音。 2.会写字。 （1）我能正确写出下列字： 名 迹 胜 央 丽 华 展 现 披 （2）想一想，说一说，怎样把下面的字写正确、写美观： 披、胜、现、迹、展 3. 典型多音字（写出一两个，注音、组词）： 欢迎下载试题库资料 ！ 小学试题库资料 教学时间 栏目设计 导入 （三）词语 1.给课后的每个生字口头组三个词语，其中必须有一个四字词语。 2.运用查字典、结合上下文、联系生活实际理解本课生词：环绕 隐隐约约 名胜古迹 吸引，把你的理解写在词语的旁边。 3.你觉得课文中哪些词语值得积累，请在课文中分类标记。 二、文本细读 1.仔细读课文第2自然段，说说“日月潭”名字的来历。 2.仔细读课文第3、4自然段，你最喜欢日月潭什么时候的景色？边读边用横线画出有关的语句。 3、日月潭美在哪儿？ 3.试着和小组内同学分工朗读课文。 4.学生质疑：你有哪些不明白的地方？ 三、拓展延伸 1.背诵课文二、三、四自然段。 2.仿写句段：原文：小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭：南边像弯弯的月亮，叫月潭 。 黄山奇石很多，这边有一块像 ，叫 ，那边像 ，叫 。 1课时 预习学案 展示交流 精讲点拨 预习评价 导语： 台湾的日月潭、山清水秀，风景如画。新疆的吐鲁番，牛羊成群，瓜果飘香。首都北京，车如水，人如潮，繁华而热闹。我们的祖国多么可爱！小朋友们，你们愿意和老师在接下来的这些日子，一起去看看祖国的美丽河山吗？ 今天，老师就先带小朋友们去看看山清水秀，风景如画的日月潭。 板书课题。学生齐读课题。 1.出示预习较好的学生名单。 2.展示部分同学的高质量预习提纲（书写认真、完成全面 表扬预习认真的同学和检查认真的组长。 欢迎下载试题库资料 ！