内容发布更新时间 : 2025/9/3 2:03:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
是自立的全部内涵,对自立的理解就未免太肤浅,太狭窄了。(作者通过一个设问句,引出了要谈论的问题,亲切自然。)
那么,究竟什么才是一个青年人的“自立”呢?我们生活在复杂而且充满挑战的社会里,它瞬息万变,竞争激烈。在这样的环境中,就必须有积极参与竞争的胆识,有从容地处理各种纷繁人际关系的能力,有承受人生逆境的勇气,有在任何时候都蓬勃向上的精神……仅仅具有料理自己的生活的能力显然是不够的。
老洛克菲勒是美国最大垄断资本的创始人,当他让跌倒的小儿子自己爬起来时,恐怕不仅是要增强孩子的体质,更是要培养孩子的精神。那就是一种从失败中重新振作起来的勇气和斗志。人具有这种精神才能在竞争中成功,才能继承或开拓事业,从而实现真正的自立。(列举名人的典型事例,富有说服力。)
另外,从我们的生活目的看。作为新一代青年,我们自然不应只满足于狭隘的生存,而要有更高的人生追求,要为国家和社会做出应有的贡献,要实现自己的人生价值。通过什么来实现人生价值?自然是劳动和创造。这时,将不会有父母的呵护,不会有宠爱的手把我们扶持,更不会有其他人替我们承受风险与逆境。要是没有用自己的力量冲杀一番的劲头,没有清醒的头脑和坚强的意志,碰上点儿困难就会被击倒,哪里还谈得上成功的劳动和创造?哪里还谈得上实现人生的价值?哪里还谈得上真正的自立?(反问有力,论证了一个人真正自立的重要性。)
如果我们还有更高的目标,立志成为独树一帜和对社会有杰出贡献的人,那么,自立就更不能只局限于行为,还应包括勇于坚持己见,不随波逐流。所以,自立在本质上是一种精神,它是为社会创造价值的主观能动性。它包含意志、信心和不屈不挠的心理素质,也包括一个人勇敢独立的行为准则,有了这种精神,才可以称得上“自立”。(文章最后,作者阐释了“自立的内涵”,进一步明确了什么是真正的自立,解决了问题。)
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佳作点评:这篇文章结构条理清晰。作者按照提出问题——分析问题——解决问题的结构来论证个人的观点。第一段提出了“什么是真正的自立”这一问题,中间部分作者摆事实,讲道理,分析问题,最后一段作者解决了问题,让读者明确了真正的“自立”。
课时二:奇句夺目不忍弃——开头结尾
1.阅读下面的文字,按要求作文。 风,跌倒了 才有了美丽的落叶 云,跌倒了 才有了滋润大地的雨水 雪,跌倒了 才有了银装素裹的世界 所以 让我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 议论文开头结尾技法一:排比式 排比入题,能先声夺人,增加文章气势,使文章语言整齐匀称,富有节奏感和音韵美。排比用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来论辩,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。 用排比的句式结尾,照应文题,揭示主旨,突出中心,其优点是结构严密且语势强烈。 请运用排比的修辞手法给左栏第1题写一段精彩的开头: 风,跌倒了,才有了美丽的落叶;云,跌倒了,才有了滋润大地的雨水;雷庆瑶跌倒了,失去双臂,才创造了“断臂天使”的奇迹……生活的丰富和生命的成长,无疑是从“跌倒”开始的。 10
站起来 请以“跌倒”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限,字迹工整,文中不得出现真实的人名、地名、校名。 请运用排比的修辞手法给左栏第1题写一段精彩的结尾: 成功,是无数次跌倒后再爬起来的过程。没有经历过跌倒的生命是不存在的。经历了风雨和挫折的生命,才是丰富的、多彩的、充实的、坚强的。就像冬天里的松树、柏树、梅花一样,它们的生命是充实的、旺盛的,同时也是异彩的、绚烂的,因为挫折不仅是挫折,它还孕育着希望和崛起,孕育着创造和升华,孕育着快乐和幸福。 议论文开头结尾技法二:首尾呼应式 首尾呼应是作文构思的惯用手法,开头提出观点,经过论证,结尾再次照应观点,强化主题,使文章首尾圆合,严整完美。 请运用首尾呼应法给左栏第1题写一段精彩的开头: 人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因跌倒一次而志气消沉。面对跌倒和挫折,我们应该化痛苦为动力,用最美的姿态站起来! 请运用首尾呼应法给左栏第1题写一段精彩的结尾: 遭遇挫折,不怕,就当跌倒的痛苦是你眼中的一颗尘粒,11
眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。然后把痛苦和挫折变为成功的垫脚石,勇敢地站起来,让自己站得更高,看得更远,向着心中的地平线风雨兼程,相信总有一天你会到达成功的彼岸!
续表
议论文开头结尾技法三:2.有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电引用名句式 脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。 请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法和感悟等。 要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限,不少“没有理想的于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不得抄袭, 雨果曾说过:不得套作,书写规范,卷面整洁。 人生是不幸的人生。”一个人活在世上,如果没有理想,没有为12
如果我们能够掌握积累大量的诗词名句,又能在作文开头引用,可彰显文化底蕴。作文结尾之时,若能巧妙引用,既可增添文采又可加深文章的意境,效果很好。 请运用引用名句式给左栏第2题写一段精彩的开头: