内容发布更新时间 : 2024/10/2 10:18:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《别了，不列颠尼亚》教案

教学目标 知识目标

、了解新闻和通讯的异同。 2、了解文中重点语句的深刻含义。 能力目标

、学习本文用词准确、生动形象的语言特点。 2、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。 情感目标

培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信。 教学重点

、了解新闻和通讯的异同。

2、品味本文庄重、含蓄的语言风格。 教学难点

、了解新闻和通讯的异同。 2、培养学生的爱国主义情感 教学方法 自主合作交流 时安排

一时 教学过程 一、导入新

997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿，出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。 二、简介文题与体裁

本文是一篇通讯，广义上是新闻的一种，也是报刊常采用的基本体裁之一，最常见的是人物通讯和事通讯。通讯除具有新闻性之外，还具有形象性。它往往采用文学手法，集中、突出地描绘某一重大事的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。 三、复习新闻知识 、什么是新闻（消息）？

新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。 2、构成新闻的要素是什么？ 五个“Ｗ”和一个“Ｈ”即：

、hen:何时2、here:何地3、h:何人4、hat:何事、h:何因6、h：何果

3、消息的特点：

１〉真：消息的事实必须真实。２〉短：消息要求短。３〉快：时效性４〉活：消息要写得生动活泼，引人入胜。５〉强：消息的强是指思想性和指导性要强。 4、消息的结构 １>标题 2〉导语

消息的第一自然段，或开头的一两句话，一般称为导语。 3〉主体

主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。 4〉背景

一般说，背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。（文中就有不少背景材料。） >结尾

消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。 四、生字词 旗帜（qízhì） 掩映（ǎnìng） 瞩目（zhǔù） 展拓（zhǎntuò）