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2019-2020学年高一语文下学期期末《诗歌鉴赏》专题复习教案(新
人教版)
1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春中田园作
王 维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。 持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。 归燕识故巢，旧人看新历。 临觞忽不御，惆怅思远客。
诗人在前六句中借助哪些意象描绘了一幅怎样的景象？
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2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
醉 着
[注]
韩 偓
万里清江万里天，一村桑柘一村烟。 渔翁醉着无人唤，过午醒来雪满船。
【注】 韩偓：晚唐诗人。
韩偓常常有意识地以画景入诗，他曾说“景状入诗兼入画”，“入意云山输画匠”。作者在诗中描绘了怎样的两幅画景？
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3．阅读下面这首清词，然后回答问题。
鹊踏枝 过人家废园作
龚自珍
①②
漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，蒙蒙扑面皆飞絮。 绣院
③
深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合阳春暮。 【注】 ①漠漠春芜：茫茫一片春草。②此句化用宋朝晏殊的《踏莎行》“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”的词意。③此二句化用《金缕衣》“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的诗意。
这首词中“孤花”是怎样的一个形象？请作简要赏析。
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4．阅读下面这首明诗，然后回答问题。
夜泊钱塘
茅 坤
江行日已暮，何处可维舟？
树里孤灯雨，风前一雁秋。 离心迸落叶，乡梦入寒流。 酒市哪从问，微吟寄短愁。
诗的第三联中“迸”“入”两字精妙传神，请结合诗句简要分析。
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如梦令
贺 铸 [注]
莲叶初生南浦，两岸绿杨飞絮。向晚鲤鱼风，断送彩帆何处！凝伫，凝伫，楼外一江烟雨。 【注】 鲤鱼风：九月风。
请结合全词赏析“凝伫，凝伫，楼外一江烟雨”。
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晓行望云山
杨万里
霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观。 却有一峰忽然长，方知不动是真山。
请分析这首诗的语言风格。
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7．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
霜天晓角·仪真江上夜泊
[注]
黄 机
寒江夜宿，长啸江之曲。水底鱼龙惊动，风卷地，浪翻屋。 诗情吟未足，酒兴断还续。草草兴亡休问，功名泪，欲盈掬。 【注】 黄机，南宋爱国词人。
下片采用什么抒情方式？传达了诗人怎样的思想感情？
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8．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
残 叶
李 靓
一树摧残几片存，栏边为汝最伤神。 休翻雨滴寒鸣夜，曾抱花枝暖过春。 与影有情唯日月，遇红无礼是泥尘。 ①②
上阳宫女多诗思，莫寄人间取次人。
【注】 ①上阳：唐宫名。玄宗时杨妃专宠，貌美宫人多被遣居于此。天宝中有宫人在叶上题诗，宣宗时宫人韩氏也有题红叶诗。②取次：意为随便、草草、等闲。
本诗主要运用了哪些修辞手法？有什么样的效果？请简要赏析。
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9．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
田 家
聂夷中
父耕原上田，子斫山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。
本诗表现“田家”的悲苦命运，却没有一句议论和抒情的句子，诗歌是怎样表现这一主题的？请作简要赏析。
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10．阅读下面这首词，然后回答问题。
南乡子
[唐]李 珣
烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。 远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。 (1)这首词表现的主旨是
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(2)“思乡处，潮退水平春色暮”在本词中的含意和作用是什么？请作简要回答。 答_____________________________________________________________________
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减字木兰花
苏 轼
莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。 休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。
结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。
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