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第7课 春秋五霸与战国七雄

一、内容标准

知道春秋争霸和战国七雄史实。 二、教材分析

周分为西周和东周，东周分为春秋和战国时期，本课讲述的是“春秋五霸”和“战国七雄”， “春秋五霸”讲述了齐桓公称霸、晋楚争霸，齐桓公任用管仲改革，使自己成为春秋是第一位霸主。

“战国七雄”讲述了“合纵”“连横”的斗争策略，各国之间时而合众，时而连横，几经反复，秦国逐渐强大起来。

教学重点：齐桓公称霸；培养学生学习历史的兴趣。

教学难点： 时间跨度长，国名多，人物多，学生不易掌握。理解春秋战国各自战争的特点及趋势。

四、教学过程

复习旧知识，导入新课：

周分为西周和东周，东周是谁在哪一年建立的？（公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始）屏幕展示东周分为春秋和战国，由此导入新课。

（新课学习 ）首先让学生了解 “春秋”“战国”名字的由来。 1、首先提问：春秋五霸是哪五个？

（二说）他们为什么会争霸？（周室衰微, 诸侯强并弱，争夺更多的土地和人口）

然后让学生根据春秋形势图，掌握具体的地理方位。可以结合今天的地名，如可提问当时我们的家乡所在地处于哪一个诸侯国？由五霸导入第一位霸主，提问“齐桓公为什么能首先称霸？” 学生结合课文内容归纳，教师稍做整理 1. 东方大国，盛产鱼盐； 2. 管仲改革，国富兵强； 3. “尊王攘夷”，策略正确。

讲到第2点时可提问“管仲为齐国的发展作出了哪些贡献？”“你知道哪些有关管仲的故事？”（一箭之仇，管鲍之交）

讲到第3点时要让学生知道什么叫“尊王攘夷”，为什么要“尊王攘夷”，得出结论是成功的外交政策，是齐桓公争霸的有利条件。

接着提问齐桓公称霸的标志是什么？（葵丘之盟）

过渡：齐桓公以后即起参与争霸的是晋国和楚国。晋楚数次联合盟国在中原地区的对决，先后持

续百余年，是春秋时代最壮观的景象。

晋文公称霸用看图说史的形式，让学生讲述这一段历史，“退避三舍”诚信，实现承诺；避敌锋芒，诱敌深入。楚庄王主要通过成语故事“一鸣惊人”和“问鼎中原”来讲述。

在七国之间，秦国实力逐步增强。出示一段材料，思考：如果你是当时某一国的谋士，你会为自己的国家献出什么策略？由此引出合纵和连横。用图演示，讲述合众时可提问为什么六国合纵抗秦不能成功？学生可以参考课文内容及材料阅读的内容。

提问“从春秋到战国时期，战争发生了什么变化？这说明出现了什么趋势?”（从春秋争霸到战国兼并，说明出现了从分裂到统一的趋势）（附导学案）

第7课 春秋五霸与战国七雄

引言：世袭制使无能的人为天子，周王室的实力越来越弱，分封制分封的诸侯势力越来越大，他们想取代周天子，展开了激烈的竞争，因此中原大地上刀光剑影、战乱不断。在争霸战争中先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。

一、自学导航：让学生根据历史地图填出：

1、春秋五霸指_______、_______、________、_________、_________。 2．春秋时期，齐桓公为什么能首先称霸？

①任用_______为相, 改革内政,发展经济.使齐国富强起来。 ②齐国背山靠海，拥有 之利的优越条件。 ③以〝_________________〞为口号,积极开展对外活动.。 4．齐桓公称霸的标志是：公元前651年，在 举行诸侯会盟。 请认真阅读教材35页“问鼎中原”一目的内容，回答5－6题： 5．请找出晋、楚两国争霸中原的重要战役发生的地点及结果：

①晋国在_________打败楚国军队，晋文公成为中原霸主。与此有关的一个成语是 。 ②后来，楚军在 晋国，____________跃升为霸主。与此有关的一个成语是 。 请认真阅读教材和历史地图P37－P38 “合纵连横”一目的内容，回答7－11题： 6.战国时期：公元前 年至前 年

7.战国初年，晋国分裂成 _、 、 三个国家。

8.战国七雄是指 、 、 、 、 、 、 。

9.什么是合纵、连横？ 合纵是指： 连横是指： 10. 战国时期著名的纵横家有____________和____________。

二、课堂探究： 有人说，“春秋无义战”即春秋时期没有正义的战争,因为残酷的战争给人民带来了巨大的灾难；也有人说，春秋战国时期的战争，加快了统一的步伐，推动了历史的进步。你如何看待春秋

战国时期的战争呢？（小组讨论并展示，教师总结）

三、巩固练习：

1．春秋时期的第一个霸主是（ ）A齐桓公B晋文公 C楚庄王D秦穆公

2．与典故与春秋吴越争霸有关的是（ ） A尊王攘夷 B退避三舍 C卧薪尝胆 D纸上谈兵 3. 问鼎中原的诸侯王是（ ） A．齐桓公 B．宋襄公 C．秦穆公 D．楚庄王 4．下列历史事件或典故与成语“朝秦暮楚”有关的是（ ） A．围魏救赵 B．纸上谈兵 C．卧薪尝胆 D.“合纵”“连横”

5.战国七雄中位于最南边的国家是：（ ）A 楚国 B 燕国 C 秦国 D 齐国 6.下列哪一个成语与晋文公有关：（ ） A 卧薪尝胆 B 问鼎中原 C 退避三舍 D 老马识途7、材料解析题：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”―-《论语》 读上述材料，请回答：

1、上述内容反映了什么时期的历史事实？ 2.管仲是如何“相”桓公的？ 3.管仲相桓公有何结果？

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