发展心理学课后作业答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/8 7:34:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

C、华生

D、艾里克森

正确答案: D 我的答案:D 得分: 5.0分 5

根据艾里克森的心理社会阶段论,1-3岁的孩子主要解决的矛盾是() A、自主与羞怯 B、主动与内疚 C、信任与不信任 D、勤奋与自卑

正确答案: A 我的答案:A 得分: 5.0分 6

强调早期经验在人发展中的重要性的是() A、斯金纳 B、艾里克森 C、弗洛伊德 D、班杜拉

正确答案: C 我的答案:C 得分: 5.0分 7

()的婴儿获得客体永存 A、0~4个月 B、4 ~ 8个月 C、8 ~ 12个月 D、12~14个月

正确答案: C 我的答案:C 得分: 5.0分 8

()的婴儿有延迟模仿能力 A、0~8个月 B、8 ~ 12个月 C、12~18个月 D、18 个月~ 2岁

正确答案: D 我的答案:D 得分: 5.0分 9

不能完成守恒任务,是由于幼儿思维的()特征。 A、集中化 B、自我中心 C、泛灵论

D、缺少可逆思维

正确答案: A 我的答案:A 得分: 5.0分 10

三山实验说明幼儿思维具有() A、缺少可逆性思维 B、自我中心 C、集中化 D、泛灵论

正确答案: B 我的答案:B 得分: 5.0分 11

皮亚杰认为具体运算阶段的儿童是() A、0~2岁 B、2~ 6岁 C、6 ~ 12岁 D、12~15岁

正确答案: C 我的答案:C 得分: 5.0分 12

皮亚杰的认知发展阶段是按哪个标准划分的() A、年龄 B、知识水平 C、智力

D、认知方式

正确答案: D 我的答案:D 得分: 5.0分 13

提出“最近发展区”的学者是() A、皮亚杰 B、维果斯基 C、班杜拉 D、华生

正确答案: B 我的答案:B 得分: 5.0分 14

用条件反射的方法研究儿童情绪的学者是() A、华生 B、斯金纳 C、皮亚杰 D、班杜拉

正确答案: A 我的答案:A 得分: 5.0分 15

为了避免受到老师的批评、父母的冷面孔而认真学习,这是属于() A、惩罚 B、正强化 C、负强化 D、消退

正确答案: C 我的答案:C 得分: 5.0分 16

形成经典条件反射的一个重要原则是( ) A、重复 B、分化 C、消退

D、条件刺激的呈现应在无条件刺激之前 正确答案: D 我的答案:D 得分: 5.0分 17

对不良行为给予惩罚或不予注意,对好的行为给予奖励是属于() A、程序教学 B、行为矫正 C、强化 D、消退

正确答案: B 我的答案:B 得分: 5.0分 18

观察学习的提出者是() A、班杜拉 B、华生 C、斯金纳 D、巴甫洛夫

正确答案: A 我的答案:A 得分: 5.0分 19

布朗芬布伦纳主张在真实环境中研究人的心理和行为,这是属于()观点 A、社会学 B、人类学 C、生态学 D、心理学

正确答案: C 我的答案:C 得分: 5.0分 20

父母对儿童的影响,属于()系统的影响 A、大系统 B、外在系统 C、中间 D、微小

正确答案: D 我的答案:D 得分: 5.0分

第三章

判断题已完成成绩: 85.8分 1

胚胎期(3-8周)最容易受到致畸因素的伤害。() 正确答案:√我的答案:√得分: 14.3分 2

唐氏综合症是因为23号染色体不分离。() 正确答案:×我的答案:×得分: 14.3分 3

呆小症是由于母亲营养不良所导致。() 正确答案:√我的答案:√得分: 14.3分 4

艾滋病病毒不会通过母乳传给婴儿。() 正确答案:×我的答案:×得分: 14.3分 5

尼古丁可穿过胎盘到达胎儿的血管,损害胎盘功能。 正确答案:√我的答案:√得分: 14.3分 6

酒精对胎儿的伤害没有关键期。()

正确答案:√我的答案:√得分: 14.3分 7

将面孔偏好作为新生儿个体面孔分辨能力的指标。 正确答案:√我的答案:×得分: 0.0分 选择题已完成成绩: 100.0分 1

属于对胎儿的影响的常见母体疾病是() A、艾滋病 B、过敏 C、抑郁症 D、心脏病

正确答案: A 我的答案:A 得分: 20.0分 2

大龄母亲(35岁以上)孕育的胎儿发生()的几率增高

A、早产儿 B、唐氏综合症 C、呆小症

D、RH(D)溶血症

正确答案: B 我的答案:B 得分: 20.0分 3

习惯化与去习惯化说明新生儿具有()的能力

A、适应

B、再认熟悉物质 C、识别 D、模仿

正确答案: B 我的答案:B 得分: 20.0分 4

新生儿拥有一整套有用的()系统。

A、情绪 B、模仿 C、先天反射 D、学习

正确答案: C 我的答案:C 得分: 20.0分 5

把手放到婴儿嘴上,婴儿会进行吸允的动作,这是()

A、觅食反射